物理對于很多孩子來講都是比較難學(xué)的一門學(xué)科，很多孩子都是因為物理成績才拉低整體成績，初中物理學(xué)習(xí)的知識比高中稍微簡單一點，但是初二對于孩子來講是一個比較重要的時期，對于學(xué)習(xí)更不能掉以輕心。

孩子初中物理成績差怎么辦

1、養(yǎng)成將知識與實際生活相聯(lián)系的習(xí)慣

培養(yǎng)孩子看到物理知識就能聯(lián)想到實物的習(xí)慣，看到實物也能聯(lián)想到物理知識。這個習(xí)慣說起來簡單，但是做起來比較難。比如學(xué)習(xí)浮力，就想象哪些東西涉及到浮力？學(xué)到漂浮、懸浮的區(qū)別的時候，我們就可以想象潛艇是怎么懸浮在水中，是怎么下沉的。如果見到一個物理題目、知識點就能聯(lián)系到實際，并且把這個物理現(xiàn)象又能聯(lián)系到所學(xué)的物理知識上，并嘗試從物理原理的角度去解答，這樣孩子就漸漸的具備了物理的思維方式，從而為學(xué)好物理打下良好的基礎(chǔ)。

2、注重基礎(chǔ)

很多同學(xué)認為物理學(xué)不好，其中一個非常重要的原因，平時學(xué)習(xí)一知半解，積累了很多似是而非可的問題。等到步入考場，這些問題集中爆發(fā)了。物理知識前后聯(lián)系非常緊密，前面所學(xué)總是后面的基礎(chǔ)。前面的內(nèi)容學(xué)的不扎實，肯定會影響到后面知識的學(xué)習(xí)。所以，越有漏洞就越難跟上，學(xué)起來越吃力。所以，一定要及時鞏固前面所學(xué)的知識。

很多人認為語文數(shù)學(xué)是主科，史地生就是副科，最早被稱為小三門。后來，又把副科的范圍擴大到物理、化學(xué)、政治、生物、歷史、地理等六門學(xué)科。大家都學(xué)過中文，當(dāng)然知道主副是有區(qū)別的，很多學(xué)生覺得副科無所謂的，不用花費太多的時間學(xué)習(xí)，考試之前背背就好了，結(jié)果考試的時候成績很差。

孩子初中副科成績差怎么辦

1、和孩子進行有效溝通

家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。教育引導(dǎo)孩子，以前認為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實踐。

2、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

每個學(xué)科特點不同，政治歷史我們那時開卷考，不需要成段背書，但需要記住很多專有名詞，并且熟悉它在什么題目里用，以及在課本中的位置。地理生物要考到分就得背，初中可以簡單粗暴地背小冊子。初中物理沒有復(fù)雜的公式，但每個知識點都得了解它是怎么來的。初中化學(xué)，最快學(xué)透的辦法就是搭建知識框架，零散的知識在大腦里長成一棵大樹，用起來才靈活。

語文的學(xué)習(xí)實際上是一個語文素質(zhì)和語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)和語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題就是提高了語文素質(zhì)的語文能力，也就是學(xué)好語文的關(guān)鍵。初中語文主要分為四個部分，就是基礎(chǔ)，綜合實踐，閱讀，作文。

初中孩子語文成績差怎么才能提高

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識和古詩詞默寫的積累，打牢基礎(chǔ)才能縮小與其他孩子的差距。家長平時要讓孩子養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、古詩詞、還有現(xiàn)代文著名的段落等。這些在語文考試中會有直接或問接的體現(xiàn)，這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

2、良好的閱讀習(xí)慣

讀書不是指多讀課本，要會讀課外書。因為現(xiàn)在的考試都比較靈活，而書本只是老師講課時的例子而已。如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，理解能力和閱讀思維速度都無法跟上。初中課本最常出現(xiàn)文言文的課程，而閱讀中的文言文考的是記憶力和理解力，所以還需要孩子實際背誦。

語文是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好語文有助于其他學(xué)科的提高，如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子語文成績不好，家長一定要找到問題的根本，解決孩子學(xué)習(xí)問題，提高孩子的語文成績。

初二孩子語文成績差怎么辦

1、強化基礎(chǔ)部分記憶。中考語文試卷中，基礎(chǔ)部分的考試大概占到15-20分，這些知識大部份來自課本，主要是對課后字、詞、成語、讀音、拼寫、病句的考核，包括古詩詞的背誦和默寫?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)沒有什么竅門，主要靠死記硬背，老師要求背誦的必須到位，而且還要反復(fù)記憶，一般可以讓孩子早起或早自習(xí)時大量朗讀，加強記憶。

2、文言文學(xué)習(xí)力度要加大。語文試卷中，文言文占了25分左右，一般是兩大篇，還有專門的古詩詞考點。這部分最容易拉開語文成績的分數(shù)，很多孩子都覺得文言文很難，畢竟古人的語言不好理解。想要在文言文上重點提升的孩子，學(xué)生可以學(xué)習(xí)《論語》和《古文觀止》兩本書籍，因為很多試卷上考的課外文言文都從這些經(jīng)典書籍中摘抄的。

3、注重課外積累。知識就像海洋。課本上的知識只是海面上的一個波浪，遠遠不能滿足需求。因此，適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。學(xué)生應(yīng)該廣泛瀏覽各種書籍、報紙和雜志，從電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有條不紊地做筆記。還要關(guān)心社會生活，了解社會趨勢，讓思想不斷完善。這不僅能讓學(xué)生積累更多的知識，還能豐富生活。

4、大量的閱讀。博覽群書是語文的最重要的一個基礎(chǔ)之一，大量的基礎(chǔ)閱讀可以提高初中生們的語文水平。平時多讀一些課外讀物也是可以提高初中生的一個寫作的能力，根據(jù)很多現(xiàn)實情況表明，喜歡讀語文課外讀物的同學(xué)一般語文成績都不會差的。

初中階段的孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長不用過于擔(dān)心憂慮，也不要著急批評打罵孩子，因為這樣只會加重他們的心理負擔(dān)，很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，所以作為父母，一定要采取科學(xué)的方法，幫助他們慢慢把成績提升上去。

初中孩子成績差怎么辦

1、鼓勵成績差的孩子。孩子成績差，很多家長就會打罵孩子，其實這是不正確的做法，成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，既然是差等生，就一差到底吧。

既然學(xué)習(xí)成績不好，我們就更應(yīng)該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學(xué)習(xí)的。

2、提高學(xué)習(xí)能力。想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生會用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，綜合能力就強了，考試的時候就能做對更多的題目了。

3、精準地找到問題的原因。每次做錯題之后，很多學(xué)生會說：因為馬虎做錯了。其實，這部分學(xué)生并沒有精準地找到問題的原因。很多題目做錯并不是因為馬虎，有的學(xué)生做錯題是因為平時做題習(xí)慣不好，有的學(xué)生做錯題是因為公式?jīng)]記住，有的學(xué)生做錯題是因為概念混淆。只有精準的找到問題的原因，才能精準的解決問題。

在教育界流傳“得語文者得天下”！不管是基礎(chǔ)教育還是中高考，語文的學(xué)習(xí)對孩子來說至關(guān)重要。但是對于一些孩子來說，語文卻是他們最頭疼的一個科目，總是不能取得一個好的分數(shù)。其實，這可能是孩子的學(xué)習(xí)存在一些誤區(qū)，導(dǎo)致孩子成績很差。

孩子語文成績差怎么辦

1、打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距！平時養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。要想提高學(xué)習(xí)成績，離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長和老師積極配合。比如，在學(xué)校教師要培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽講，積極回答問題的習(xí)慣，聽課效率提高了，知識掌握牢固，完成作業(yè)快，正確率高，成績就好。在家里，家長要督促孩子放學(xué)后，先寫作業(yè)再玩。培養(yǎng)孩子遇到問題積極想辦法解決，作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

3、安靜的家庭環(huán)境是提高學(xué)習(xí)成績的保障。家長要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè)，家長看電視而且聲音很大，或者大聲喧嘩，甚至，孩子寫作業(yè)，隔壁就是麻將桌，這樣的環(huán)境怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)？孩子的成績更不會好到哪里去。

4、家長恰到好處的關(guān)注。孩子學(xué)習(xí)，家長不要在旁邊指手畫腳，一會兒批評孩子字跡潦草，一會兒批評孩子作業(yè)不專心。家長在旁邊指指點點，孩子會很反感，不利于提高作業(yè)質(zhì)量和成績。家長可以在孩子完成作業(yè)后適當(dāng)關(guān)注，如果遇到難度大的題孩子不會做，家長可以精心指導(dǎo)，協(xié)助孩子完成作業(yè)。

初中階段的知識相對小學(xué)的知識來說會復(fù)雜一些，再加上科目的增多，如果孩子不能盡快適應(yīng)初中環(huán)境，無法及時轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法，那他們的學(xué)習(xí)成績會越來越差，最后會漸漸產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭。

孩子初中成績差怎么辦

1、找到學(xué)生成績不好的真正原因，“對癥下藥”。學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好可能會有很多原因，如果盲目去解決這個問題，效果肯定很不好，家長應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來，“對癥下藥”，解決起來才會更有效。

2、調(diào)動孩子的自信心和主動性。學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

3、不要否定，打擊孩子。我們需要去不斷的鼓勵孩子，不要去一味的貶低孩子，說實在的，讀書并非唯一的出路。這個時候家長的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵孩子，能取得一定進步就是好。

說為了孩子的成長，該出的錢還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。