厭學(xué)這種情況在初中生群體中是非常常見的，厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，除了孩子自身，家長、學(xué)校及老師都有著不可推卸的責(zé)任。要綜合各方面的情況，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

初中生不愛上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

我努力很久了，成績就是沒起色！

隱含詞：付出

深層原因：我的付出是沒有意義的，那我為什么還要付出呢？

家長應(yīng)對：

初中生不愛上學(xué)，建議家長多疏通孩子的消極心理，及時注意到孩子的不開心，當(dāng)察覺到孩子的情緒不對時，要能第一時間站出來開導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會向人傾訴自己的不快，當(dāng)一個人能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)時，往往結(jié)果也不會太差。

初中生不愛上學(xué)怎么辦

1、找出原因、對癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^高的要求導(dǎo)致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發(fā)展，所以對孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時間久了就會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應(yīng)該給孩子鼓勵。

2、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。在平時的生活中，多將課堂上的知識引用到實(shí)際生活里，讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的孩子就會對學(xué)習(xí)有了興趣。

另外家長還要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，這樣孩子才會積極主動的去學(xué)習(xí)，不想上學(xué)的情緒和心理慢慢才會緩解。

8歲小孩是初入小學(xué)，如果發(fā)生了不愛上學(xué)的情況，那就是孩子沒有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，人只有對自己擅長的事情才會有樂趣，孩子也一樣，所以爸媽要陪著孩子一起學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣，成績提高了，自然就不厭學(xué)了。

8歲小孩不愛上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

8歲孩子應(yīng)該是一二年級，這個時期的孩子厭學(xué)，是能力達(dá)不到，家長又給了過大的壓力，所以導(dǎo)致無助，說什么都不管用，湯水不進(jìn)。

這個時候家長要先冷靜下來。不要隨意打罵孩子。找個合適的時間跟孩子們好好談?wù)勊麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，放學(xué)后做什么，以及你自己的想法。如果孩子愿意說話，我們可以從中找出原因。這時候，我們就可以對癥下藥了。

如果孩子不配合，我們也找不到原因。這個時候家長不要慌，您可以找專業(yè)的教育培訓(xùn)中心對您的孩子進(jìn)行再教育。他們有專業(yè)的方法和方案，可以幫助叛逆期的孩子走上正軌，開始新的生活。

8歲孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時候，是由很多種原因造成的。很多家長了解孩子厭學(xué)的時候，會立即打罵孩子，用武力的方式消除孩子的厭學(xué)的情緒，這樣的教育方法是錯誤的。如果家長不知道怎么引導(dǎo)孩子上學(xué)，那就參考下面的教育方式，能盡快轉(zhuǎn)變孩子厭學(xué)的想法。

初中生不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法

1、找出原因、對癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^高的要求導(dǎo)致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發(fā)展，所以對孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時間久了就會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應(yīng)該給孩子鼓勵。

2、解決家庭問題。一部分家長平時因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o暇顧及孩子，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長經(jīng)常在孩子面前爭吵，家庭氛圍不和諧。這就會導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長要為初中孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

3、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。

在當(dāng)下嚴(yán)峻的教育競爭中，很多家長為了讓孩子能夠在其中脫穎而出，就會給孩子報(bào)各種各樣的班，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子壓力特別的大，所以產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況也特別的多，對于孩子厭學(xué)，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

初中孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。可與孩子的特長結(jié)合起來，其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多不想讀書的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性破罐子破摔，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來，更容易主動學(xué)習(xí)。

3、制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)已經(jīng)受損，降低對孩子的期望。

孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到各種各樣的問題，也可能會因?yàn)槟撤N誘惑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)，樣不想去學(xué)校，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，與孩子一起建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中生動不動就不上學(xué)怎么辦

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?。如何挽救？多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進(jìn)步，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力都會加大，外界的誘惑也越來越多，一些孩子開始出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)信心，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中生不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

控制自身情緒。大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

確立學(xué)習(xí)計(jì)劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費(fèi)光陰。

各科用合適的方法。大人們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的真正動力。一旦了解到孩子不想上學(xué)的真正原因，家長就可以慢慢勸導(dǎo)孩子，給孩子以鼓勵，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)。如果孩子對學(xué)習(xí)感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現(xiàn)實(shí)生活中沒接受教育的人的現(xiàn)狀。