孩子口算題錯誤率高怎么辦
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口算在高科技的今天也是被廣泛應(yīng)用的,但是大多數(shù)的孩子,口算能力并不是很好,錯誤率很高,對此家長也是非常的擔(dān)心,想要幫助孩子,但是又無從下手,不知道該怎么去幫助孩子。
孩子口算題錯誤率高怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度??谒憧简?yàn)的是孩子的數(shù)字敏感程度,所以孩子對數(shù)字不敏感的話,想半天也算不出來,實(shí)在不行,可以讓孩子拿一個草稿本把式子寫下來,找到數(shù)字之間的規(guī)律和關(guān)系,養(yǎng)成良好的數(shù)字敏感度,那么碰到簡單的口算問題,就不會那么容易犯錯了。
2、多練習(xí)。家長可以做的就是讓孩子不斷地進(jìn)行練習(xí),在不動筆的情況下把加減法做對,如果孩子做對了就給出相應(yīng)的獎勵,這也是對孩子積極性地一種鼓勵和認(rèn)可,可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí),不可以急于求成,孩子每天都是在不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步中,只要父母有耐心地去教,孩子總會學(xué)會的。
3、家長和孩子都要端正做口算題的態(tài)度。家長和孩子首先要擺正對口算題的認(rèn)識,不要認(rèn)為孩子口算不好就是因?yàn)榇中?,下次注意就好了。其?shí)口算真的不是因?yàn)榇中?,而是孩子?shù)學(xué)能力的一種體現(xiàn)。只有擺正態(tài)度,才能認(rèn)真對待口算。
4、堅持每天做一頁口算題。口算題也是需要找到感覺的,如果平時不訓(xùn)練,那考試的時候肯定做口算題很慢,而且容易出錯。所以,家長應(yīng)該要求孩子每天堅持做至少一頁的口算題,不要太多,熟能生巧。
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孩子口算題總馬虎,家長要幫助孩子規(guī)避掉這個壞習(xí)慣,不要對孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心,只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,學(xué)習(xí)過程也很重要,我們要多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,之后孩子的學(xué)習(xí)就會越來越好的。
孩子口算題總馬虎怎么辦
1、化抽象為具體,讓流程更清晰:數(shù)學(xué)中有很多抽象思維的概念,對于一些年紀(jì)比較小的孩子而言是比較難以理解的。這時家長可以適當(dāng)?shù)母淖兂橄笮袨?,用一些具體的線條或者框框,讓孩子有著更直觀的感受。
甚至孩子在剛學(xué)數(shù)學(xué)的時候,還可以借助自己的指頭進(jìn)行運(yùn)算,只要是能夠做對題目,培養(yǎng)興趣,一切方法都可以嘗試。包括孩子自己也可以借助一些他們能看得懂的特殊符號,用來解答題目。
2、培養(yǎng)孩子專注集中。在孩子做一件事情的時侯不要打擾,特別是做作業(yè)的時侯。要給孩子寫作業(yè)有一個專門的空間,不受外面因素干擾。規(guī)定時間完成規(guī)定的事情,不要三心二意,一會兒想做這樣,一會兒又想做那樣。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如數(shù)學(xué)專門準(zhǔn)備一本錯題本,把平時做錯的題目抄在錯題本上,經(jīng)常拿出來鞏固鞏固。比如數(shù)學(xué)的草稿本要清晰,不要太草,要能一眼就看到答案。要養(yǎng)成一行一行(或一列一列)打草稿,從草稿本找原因,有利于克服孩子馬虎的毛病。
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孩子不愿意做口算題,家長要搞清孩子為什么不愿意做,總歸是有原因的,家長不要忽略了原因,不能治標(biāo)不治本,那等到了將來,孩子依然會有這種問題,建議家長先找到問題的根本,可以通過日常觀察孩子寫作業(yè)、和老師以及孩子溝通,分析出原因,然后制定有針對性地輔導(dǎo)計劃。
孩子不愿意做口算題怎么辦
1、要培養(yǎng)孩子的興趣,要讓他喜歡數(shù)學(xué),多陪他玩一些數(shù)字游戲,以比賽的方式,誰先做出來誰先搶答出來,誰就是第一名,有獎勵,要讓孩子有做數(shù)學(xué)題成功的成就感,這時候一定要有家長的表揚(yáng)和獎勵,這是很重要的一點(diǎn),不要責(zé)罵,要多多給予鼓勁加油。
與小孩多溝通,家長和小孩互動學(xué)習(xí)是最好的。小孩的腦子應(yīng)該是最好的,只要他肯記肯學(xué),一定進(jìn)步非???,你作為家長要下功夫,讓孩子從不學(xué)到肯學(xué)再到愛學(xué)需要一個過程,這個過程中需要你做的比較多,當(dāng)把他帶上道之后,就不用你受累了。
2、如果是學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣等造成了學(xué)習(xí)困難,從而產(chǎn)生了逃避,討厭數(shù)學(xué)。那么我們就給與相應(yīng)的方法,優(yōu)化他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重新制定適合他的目標(biāo),逐步提高,逐漸消除對數(shù)學(xué)的抵觸情緒。比如可以為他找有梯度的練習(xí)題,讓他慢慢找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
3、加強(qiáng)口算訓(xùn)練,為其他計算打好基礎(chǔ)??谒闶且磺杏嬎愕幕A(chǔ),只有基本口算達(dá)到非常熟練的程度,才能使學(xué)生過好計算關(guān),形成良好的計算能力。
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孩子數(shù)學(xué)口算差,家長要多幫幫孩子,孩子還小,家長注意多鼓勵引導(dǎo),不要再去批評孩子了,此時孩子需要信心和動力去訓(xùn)練,我們家長配合老師督促孩子認(rèn)真訓(xùn)練、總結(jié)技巧,孩子掌握了方法之后,就不容易出錯了。
孩子數(shù)學(xué)口算差怎么辦
1、練習(xí)心算很重要。孩子在初學(xué)數(shù)學(xué)的時候,可能需要借助一些物品來練習(xí)數(shù)學(xué),但是,如果孩子已經(jīng)基本掌握了數(shù)學(xué)計算以后,千萬不要總是靠擺東西或者數(shù)手指頭的方法,而是養(yǎng)成心算的好習(xí)慣。
2、幫孩子打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可能一蹴而就,而是一個長時間的過程,因此,要打好基礎(chǔ),才能在以后的學(xué)習(xí)中更加扎實(shí),基礎(chǔ)學(xué)好了,后面的難題自然是水到渠成的事情。
3、記住基本算式。小學(xué)生的計算能力需要經(jīng)常訓(xùn)練,讓孩子能夠熟悉并且熟練掌握20以內(nèi)的加減法,包括進(jìn)位加法和退位減法,才能提高孩子的口算能力。
4、督促孩子保質(zhì)、保量的訓(xùn)練。每次練習(xí)要記錄完成1頁所用的時間,做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓(xùn)練,都與上一次的速度比較一下,看看有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了,家長應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)一下小孩,說“真棒,有進(jìn)步!”
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孩子數(shù)學(xué)老是粗心,很多錯誤,我們要鍛煉孩子檢查的能力,事后檢查的話可以避免掉一些錯誤,讓孩子在平時做作業(yè)的時候就要養(yǎng)成這個習(xí)慣,這樣孩子考試的時候就不會出錯很多了,還是要我們多去教孩子,不要只會批評。
孩子數(shù)學(xué)老是粗心很多錯誤怎么辦
1、父母應(yīng)該自己或找個老師,給他分析一下,不能停留在表面,要去深究計算錯誤的真正原因。分析計算錯誤的原因,是題目數(shù)字看錯了,還是抄寫時抄錯了,還是計算中間錯了,是知識不牢固,還是書寫格式問題,是演算步驟書寫不規(guī)范,還是其他的。
2、對癥下藥,制定解決方案。是父母自己解決,還是尋求他人幫助解決,然后,去執(zhí)行,去訓(xùn)練,真正提高孩子的計算能力,養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。
3、一定要注意培養(yǎng)孩子主動檢查作業(yè)的習(xí)慣。檢查作業(yè)這件事情,大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該家長來做,一般情況下孩子也都不喜歡自己檢查,覺得沒必要、很麻煩。其實(shí)檢查作業(yè)的過程,對孩子來說是一個“再思考”的過程,有利于孩子重新整理自己的解題過程,從“旁觀者”的角度審視自己。
4、家長自己要以身作則,給孩子榜樣。不要經(jīng)常給孩子暗示,比如:這道題目你本來會做,就是太馬虎了。做錯了就是知識沒學(xué)扎實(shí),不要給孩子找借口。
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數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)性很強(qiáng)的學(xué)科,想讓孩子擁有好的數(shù)學(xué)成績,必須要進(jìn)行嚴(yán)格的解題基本功訓(xùn)練。否則,孩子會因?yàn)閷W(xué)習(xí)懶惰而不按照正確的流程步驟解題,很容易把會做的題解錯,甚至因不認(rèn)真讀題而讀不懂題意,便認(rèn)為題難而放棄,從而白白丟分。
口算粗心的孩子怎么辦
1、培養(yǎng)口算興趣。要提高孩子的口算能力,培養(yǎng)興趣是不能少的,如果孩子討厭口算,那就算是有一百種提高方法,對孩子來說還是一點(diǎn)用都沒有。對于低年級的孩子來說,培養(yǎng)孩子的口算興趣,可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進(jìn)行。
2、掌握基礎(chǔ)知識原理??谒憔毩?xí)時可以挑出幾道口算題讓孩子說說是怎么算的,看看孩子對口算算理是否清楚明白,這是正確、快速口算的基礎(chǔ),同時也避免了機(jī)械的口算練習(xí)。
低年級口算一般用湊十湊百或口訣等方法,當(dāng)孩子學(xué)會一些口算方法之后,就可以集中注意力,激發(fā)他們的口算興趣,對以后的口算練習(xí)有一定的幫助,也更為方便了。
3、養(yǎng)成良好的口算習(xí)慣??谒阒谐霈F(xiàn)的錯誤,大多是孩子粗心大意等不良習(xí)慣造成的。因此,良好的習(xí)慣是提高計算能力的保證。因此養(yǎng)成良好的口算習(xí)慣是十分重要的。
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一年級的孩子正是愛說愛玩的年紀(jì),想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手,有許多關(guān)于口算的兒歌,在家沒事的時候可以和孩子一起聽聽,這比背口訣表要快的多。家長要多和孩子用數(shù)字來交流,讓孩子變得有興趣就可以了。
一年級孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦
1、熟練十以內(nèi)加減法。一年級孩子的口算技巧,首先孩子要會背十以內(nèi)加減法的口訣,這是一年級必須掌握的口算技巧。通過熟練十以內(nèi)的加減法,讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣,就像背誦乘法口訣表一樣,通過背誦口訣表讓孩子先走進(jìn)數(shù)學(xué)大門。
比如2和5組成7,孩子通過口訣表和計算題就能知道2+5=7。例如9可以分成5和4,通過計算題,孩子就能學(xué)會9-5=4。孩子學(xué)會并熟練十以內(nèi)加減法,是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一道門檻,所以父母要有耐心,多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。父母不可心急,批評、打罵都只會讓孩子從心底討厭口算,甚至討厭數(shù)學(xué)。
2、讀算訓(xùn)練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力,長期的讀算訓(xùn)練可以讓孩子不再背加法口訣,而是靈活運(yùn)用,讀算訓(xùn)練是一年級必須掌握的口算技巧之二。讀算訓(xùn)練要求孩子大聲讀出來題,而在讀的過程中,孩子已經(jīng)開始思考題的答案。
讀算需要充分調(diào)動各感官互相配合,讀算時需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴,將這些器官調(diào)動起來,可以鍛煉孩子的注意力、聽力、記憶力。這樣通過讀算訓(xùn)練,孩子的口、眼、耳、腦配合好了,才能提高口算能力。