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孩子不肯去上學(xué)怎么辦

2024-12-16843
  • 孩子不肯去上學(xué)怎么辦

    在孩子眼里,學(xué)習(xí)是一件枯燥而又痛苦的事,因?yàn)槊恳惶於家鎸δ切┪淖趾皖},每天都在重復(fù)上課、寫作業(yè),再加上各種各樣的考試,孩子壓力是很大的,很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么,孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不肯去上學(xué)怎么辦?

    孩子不肯去上學(xué)怎么辦

    1、放低身姿,去傾聽孩子。如果孩子不愿意上學(xué),大人很容易自以為是地開始指責(zé),甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。作為家長應(yīng)捫心自問:是否有認(rèn)真地聽孩子說過他不想上學(xué)的原因呢?

    傾聽,看上去是最容易做到的,但往往大部分人都做不到!背后的原因無外乎是信念,沖動,說教,習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙,家長才能成為一個真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因,那父母就不用像無頭蒼蠅一樣猜測了。

    2、喚醒友誼,做好“助攻”。新學(xué)期開始,很多孩子在假期里失去了和同學(xué)的聯(lián)系,尤其是內(nèi)向的孩子,不懂如何拉近友誼,這時候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是準(zhǔn)備一些零食,請小朋友放學(xué)來家里玩;可以是和小朋友的父母約定放學(xué)一起去逛逛商場,吃個晚飯;還可以回家和孩子一起做個手工,送給喜歡的小朋友。

    當(dāng)然了,也可以買些關(guān)于友誼的書籍和繪本,或者分享自己交朋友的經(jīng)驗(yàn),啟迪孩子,給孩子勇氣。

  • 孩子不肯去上學(xué)校怎么辦

    當(dāng)孩子說不上學(xué)的時候,家長的反應(yīng)也是各不相同,有的家長覺得孩子就是說說而已,并不在意,有的家長聽到就會對孩子一頓咆哮,打罵孩子,其實(shí)這樣做都幫不了孩子,家長一定要保持冷靜,采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

    孩子不肯去上學(xué)校怎么辦

    1、耐心陪伴,出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況,一定不能夠一味的打罵孩子,多陪伴孩子進(jìn)行交流,讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說出來,然后針對具體的原因進(jìn)行解決,比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻?,家長就可以多開導(dǎo)孩子。

    2、與孩子溝通。如果孩子不愿意上學(xué)的原因是學(xué)?;蚶蠋熞鸬?,那么家長可以與孩子的老師進(jìn)行溝通。老師可以給出更具體的反饋和建議,同時也可以幫助家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況,讓家長更好地協(xié)助孩子解決問題。

    3、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)情況有很大的影響。家長可以為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在家里也能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。同時,家長還可以幫助孩子規(guī)律作息,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子上學(xué)時也能更加適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)的要求。

    4、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子的學(xué)習(xí)欲望,比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 九年義務(wù)教育孩子不肯上學(xué)怎么辦

    孩子在上學(xué)期間,出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的頻率是非常高的,這可能與孩子承受的壓力,家長教育方法以及孩子的外界的誘惑有很大關(guān)系,面對孩子不想上學(xué),家長要保持自身冷靜,多與孩子溝通,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

    九年義務(wù)教育孩子不肯上學(xué)怎么辦

    幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。孩子不上學(xué),在心理上會遇到不同的問題,特別是面對學(xué)習(xí),面對學(xué)校老師同學(xué)可能會有焦慮的情緒,這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除,讓孩子找到價值感,成就感等。

    與老師交流。要知道九年義務(wù)教育內(nèi)的孩子說話真實(shí)性有待考究,所以只聽孩子的一面之詞是不行的,因?yàn)楹⒆涌赡軙[瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情,只有徹底打開孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

    激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不論什么原因,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的問題,就是對學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    制定計劃。根據(jù)孩子的具體情況,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,減輕學(xué)習(xí)壓力。

  • 孩子不肯上學(xué)怎么辦

    孩子不肯上學(xué)家長們不要著急指責(zé)孩子,要知道不肯上學(xué)的原因,讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,不斷支持孩子,相信孩子一定會重返校園。端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓孩子明白只有刻苦學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不斷堅(jiān)持,終將會遇見更好的自己。

    孩子不肯上學(xué)怎么辦

    1、給予孩子恰當(dāng)?shù)男睦戆凳?/p>

    當(dāng)孩子受到與學(xué)習(xí)相關(guān)的心理暗示時,他們對于學(xué)習(xí)這件事的看法便會有所改變。所以家長們在受到鳥籠效應(yīng)的啟發(fā)后,對于正向激勵方面更加應(yīng)該給予重視。當(dāng)孩子接收到積極的心理暗示時,她們自然會在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出更強(qiáng)的自我驅(qū)動力。

    2、堅(jiān)持勸導(dǎo)孩子

    你們需要的是耐心和堅(jiān)持,成績暫時不要管她,上不上學(xué)暫時也先不管他,先讓孩子能放松一點(diǎn),開心一些。和孩子進(jìn)行誠懇溝通,以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的處境表示理解,使孩子道出她內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折,幫助孩子走出心理困境。

  • 初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

    厭學(xué)是孩子上學(xué)時期最容易出現(xiàn)的問題,尤其是初高中時期的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力大,很容易出現(xiàn)厭學(xué),不愿意上學(xué)的現(xiàn)象,此時,家長一定不要責(zé)罵孩子,要及時與孩子溝通,了解原因,多多鼓勵孩子,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

    初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

    了解原因。首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,家長才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施。

    適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長。培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯,因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊?。由于有特長和興趣,可能會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。

    保持跟孩子的親密關(guān)系。在孩子的成長教育中,親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘,然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認(rèn)真聆聽孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。

    多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定,樹立孩子的自信心,如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長和老師都要做到,及時肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表揚(yáng),滿足孩子的自尊心的需求。

  • 高三孩子不想去上學(xué)怎么辦

    高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,高考近在咫尺,當(dāng)很多孩子在全力以赴備考時,一些孩子卻出現(xiàn)厭學(xué),不想去學(xué)校的現(xiàn)象,面對這種情況,家長千萬不要過分逼迫孩子,要了解孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,從根本上幫助孩子解決問題。

    高三孩子不想去上學(xué)怎么辦

    讓孩子多聽聽音樂。因?yàn)橐魳肥乔楦械氖惆l(fā),聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲,得到的共鳴。一些輕音樂,鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

    多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時,通過語言的傾訴,能消除那些負(fù)面心態(tài),太過興奮時,讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護(hù)航,無疑會輕松很多。

    幫孩子減小壓力,正視現(xiàn)實(shí)。對于已經(jīng)進(jìn)入高三的學(xué)生,我們要關(guān)注他們的言行,注意他們的身心健康。如果遇見不愿意上學(xué)的孩子首先要明白原因。再正確疏導(dǎo)。

    家長要幫助孩子樹立信心,很多孩子不愿上學(xué),有可能是自卑心理造成的,盡量調(diào)整好孩子的心態(tài),樹立孩子的自信心,這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理,這個過程中父母要有耐心,要多給孩子一些關(guān)愛。

  • 初三孩子不去上學(xué)家長怎么辦

    不去上學(xué)對孩子的影響是非常大的,所以家長千萬不能放縱,遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通,排除孩子的負(fù)面情緒,讓孩子從心理上接受上學(xué)這個事情。

    初三孩子不去上學(xué)家長怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通

    孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)

    幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī),讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為初三的學(xué)生來講,生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

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