很多家長(zhǎng)都愿意把孩子送進(jìn)重點(diǎn)高中，你不會(huì)考慮孩子的成績(jī)?cè)趺礃?，進(jìn)入這樣的中學(xué)，是否能跟得上老師的節(jié)奏。當(dāng)然如果你孩子能夠接受現(xiàn)實(shí)的話，盡力學(xué)習(xí)吧。

在重點(diǎn)高中墊底怎么辦

一、正視問(wèn)題，分析原因

首先，我們要正視自己的問(wèn)題，不要逃避或者自暴自棄。高一成績(jī)倒數(shù)，并不代表你沒(méi)有能力或者沒(méi)有前途，而是說(shuō)明你在某些方面存在不足或者困難。

你要分析自己的問(wèn)題出在哪里，是基礎(chǔ)不牢固，還是方法不得當(dāng)，還是態(tài)度不端正，還是心理不健康？找到問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地解決。

二、制定計(jì)劃，調(diào)整方法

孩子進(jìn)入高中之后成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要首先做到不恐慌，重點(diǎn)班的很多優(yōu)勢(shì)是普通班所不具備的。家長(zhǎng)要想盡辦法來(lái)緩解孩子的壓力，不讓孩子情緒上有太大的波動(dòng)。

孩子高中在重點(diǎn)班倒數(shù)怎么辦

1、合理定位。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和學(xué)生同樣要正確定位，尤其是在重點(diǎn)班，如果定位不準(zhǔn)確，只能干著急，會(huì)被別人落的越來(lái)越遠(yuǎn)，成了人家進(jìn)步的“階梯”。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，學(xué)生不是跟別人比，而是跟自己比，接受現(xiàn)在在重點(diǎn)班倒數(shù)的位置，成為下一次進(jìn)步的開始。

2、努力上進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中心急不要心慌，心急可以成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，心慌就會(huì)亂掉。所以就算是在重點(diǎn)班倒數(shù)也要有條不紊的進(jìn)行，讓孩子在保住自己的位置的情況下，在一次次的趕超。用盡所有的努力，利用重點(diǎn)班的一流的師資力量，學(xué)習(xí)就要勤學(xué)勤問(wèn)，要不恥下問(wèn)。能學(xué)來(lái)知識(shí)才是最實(shí)用的。

3、充分利用資源，提升自我。既然在重點(diǎn)班上學(xué)，各科的授課老師應(yīng)該都是學(xué)校各學(xué)科教師中的佼佼者，所以在聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，有不懂的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向老師請(qǐng)教，和老師溝通。

另外，如果學(xué)生理解不了老師的回答，那么可以請(qǐng)教班里的同學(xué)，還可以虛心且真誠(chéng)地向他們請(qǐng)教高效的學(xué)習(xí)方法、答題思路、做筆記的好方法等。當(dāng)然，能和他們成為朋友甚至好朋友更好，和他們接觸多了，一定程度上能改進(jìn)你看問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維方式。

中考是孩子人生重要的一次考試，也是孩子人生的分水嶺，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都十分重視中考。一些孩子因?yàn)榉N種原因，沒(méi)考上重點(diǎn)高中，家長(zhǎng)便覺(jué)得孩子的廢了，其實(shí)無(wú)論是重點(diǎn)高中還是普通高中，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來(lái)還是充滿希望的。

孩子沒(méi)考上重點(diǎn)高中怎么辦

1、接受并面對(duì)現(xiàn)實(shí)：首先要理解和接受結(jié)果，不要過(guò)分自責(zé)或沮喪。每個(gè)人的發(fā)展路徑都不同，重點(diǎn)高中并不是唯一決定未來(lái)成功的因素。

2、選擇其他學(xué)?；?qū)W區(qū)的普通高中或私立高中。這些學(xué)校也有良好的教學(xué)資源和師資力量，能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)班提高孩子的學(xué)習(xí)水平。參加一些有針對(duì)性的輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程，系統(tǒng)地補(bǔ)充孩子的知識(shí)和技能，以便更好地應(yīng)對(duì)高中學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、多參加課外活動(dòng)和競(jìng)賽，豐富孩子的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校的社團(tuán)、俱樂(lè)部或者報(bào)名參加各種有意義的競(jìng)賽，可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，提升綜合素質(zhì)。

現(xiàn)在孩子的教育越來(lái)越成為家庭和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)話題，一些學(xué)校為了保證升學(xué)率，會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置重點(diǎn)班，將本年級(jí)成績(jī)拔尖的學(xué)生，抽入重點(diǎn)班，配備最好的師資力量和教學(xué)設(shè)備，家長(zhǎng)們擠破頭，想讓孩子上重點(diǎn)班，但是有些孩子上了重點(diǎn)班后，學(xué)習(xí)壓力大，自信心受打擊，成績(jī)反而越來(lái)越差。

在重點(diǎn)班成績(jī)墊底怎么辦

1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)孩子的課程和時(shí)間，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo)，然后逐個(gè)完成，這樣可以提高效率和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.調(diào)整時(shí)間管理：合理分配時(shí)間，做好時(shí)間管理，避免拖延和時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.多加鼓勵(lì)：因?yàn)楹⒆由狭顺踔?，墊底心里負(fù)擔(dān)會(huì)加重，自尊心也會(huì)遭到打擊，家長(zhǎng)要做的是多鼓勵(lì)，增加孩子的自信心。

4.給足空間：給他自我反思時(shí)間，試想一下，如果您的愛(ài)人，每天都占據(jù)您的時(shí)間，連朋友一起逛街都不行，您會(huì)難受的，所以您的孩子也一樣。

孩子在重點(diǎn)高中，說(shuō)明孩子在學(xué)習(xí)上是有一定能力的。孩子高中跟不上，有可能是孩子的學(xué)習(xí)思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和初中時(shí)有差別的，孩子如果是根據(jù)初中的學(xué)習(xí)方法就會(huì)比較困難。可以和孩子好好談?wù)?，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)高中，改變一下學(xué)習(xí)思維。

孩子在重點(diǎn)高中跟不上怎么辦

1、大多數(shù)孩子都會(huì)這樣，高一會(huì)有適應(yīng)的過(guò)程，只要堅(jiān)持努力最后都會(huì)好的。高中跟初中不一樣的，初中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)開會(huì)講解，只要認(rèn)真聽(tīng)就可以了，而且知識(shí)點(diǎn)不多，不難，一般孩子都能學(xué)會(huì)。高中就不一樣了，知識(shí)點(diǎn)就講一遍，不會(huì)也沒(méi)人管了，大部分時(shí)間是需要主動(dòng)學(xué)習(xí)的，所以，改變學(xué)習(xí)方式會(huì)有進(jìn)步。

2、孩子上重點(diǎn)高中跟不上，這樣對(duì)孩子是致命的打擊，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心，而且內(nèi)心更加自卑不自信，會(huì)焦慮，心理也容易出現(xiàn)問(wèn)題。家長(zhǎng)一定要與孩子好好的溝通交流，經(jīng)常鼓勵(lì)他，讓孩子找回自信，讓孩子在學(xué)習(xí)上不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，只要努力了就好。

3、支持孩子，教育孩子繼續(xù)努力，迎頭趕上。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期努力堅(jiān)持的過(guò)程，只要不放棄都一定會(huì)有收獲。而且能上重點(diǎn)高中說(shuō)明基礎(chǔ)還是有的，多跟老師和娃娃溝通，找到有效的學(xué)習(xí)方法更重要。幫孩子疏解心理壓力，保持良好的自我狀態(tài)和信心，爭(zhēng)取高考時(shí)有最好的發(fā)揮就好。

4、讓孩子變得勤奮起來(lái)，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中前期的學(xué)習(xí)并不難，讓孩子堅(jiān)持上課提前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)提前劃出來(lái)；課上注意聽(tīng)講，盡可能的提升課堂效率；課下及時(shí)鞏固練習(xí)，做錯(cuò)的題目要及時(shí)總結(jié)，找出問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ)。

孩子在重點(diǎn)高中成績(jī)差，家長(zhǎng)要對(duì)孩子表示同情，我們知道重點(diǎn)高中最不缺的就是學(xué)習(xí)好的孩子，孩子之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很大，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，如果孩子本來(lái)學(xué)習(xí)很好，但是心態(tài)不行，那最后學(xué)習(xí)肯定會(huì)受到影響，告訴孩子，學(xué)習(xí)上保持良好的心態(tài)也很重要。

孩子在重點(diǎn)高中成績(jī)差怎么辦

1、大多數(shù)孩子都會(huì)這樣，高一會(huì)有適應(yīng)的過(guò)程，只要堅(jiān)持努力最后都會(huì)好的。高中跟初中不一樣的，初中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)開會(huì)講解，只要認(rèn)真聽(tīng)就可以了，而且知識(shí)點(diǎn)不多，不難，一般孩子都能學(xué)會(huì)，男生高中就不一樣了，知識(shí)點(diǎn)就講一遍，不會(huì)也不管，都是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以，改變學(xué)習(xí)方式還會(huì)進(jìn)步的。

2、孩子上重點(diǎn)，高中成績(jī)倒數(shù)，這樣對(duì)孩子是致命的打擊，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心，而且內(nèi)心更加自卑不自信，會(huì)焦慮，心理也容易出現(xiàn)問(wèn)題。

家長(zhǎng)一定要與孩子好好的溝通交流，經(jīng)常鼓勵(lì)他，讓孩子找回自信，讓孩子在學(xué)習(xí)上不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，只要努力了就行。

3、支持孩子，教育孩子繼續(xù)努力，迎頭趕上。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期努力堅(jiān)持的過(guò)程，只要不放棄都一定會(huì)有收獲。而且能上重點(diǎn)高中說(shuō)明基礎(chǔ)還是有的，多跟老師和娃娃溝通，找到有效的學(xué)習(xí)方法更重要。疏解心理壓力，保持良好的自我狀態(tài)和信心，爭(zhēng)取高考時(shí)有最好的發(fā)揮就好。

高中時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是有一定難度的，一些孩子進(jìn)入高中后，會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的想愛(ài)你想，這是比較常見(jiàn)的，與孩子的學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)能力等有很大關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子提高成績(jī)。

孩子上高中后成績(jī)下滑怎么辦

找到成績(jī)下滑的原因。初中和高中的學(xué)習(xí)雖然是有差別的，但是成績(jī)急劇下降肯定是有原因，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能光顧著責(zé)怪孩子，得先幫助孩子尋找原因。

和孩子深入溝通。和孩子推心置腹地談?wù)劊业匠煽?jī)突然下降的真實(shí)原因，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施?？纯词蔷唧w哪一門功課成績(jī)下降得最厲害，還是哪幾門都出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的障礙。找到孩子在學(xué)習(xí)上的障礙并采取積極地響應(yīng)措施，比如找到孩子的老師實(shí)際問(wèn)一問(wèn)，和老師溝通如何將孩子的這門薄弱功課想辦法補(bǔ)上去，甚至是可以在外請(qǐng)老師和孩子一對(duì)一或一對(duì)幾的進(jìn)行補(bǔ)課。

改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑，另外一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的隱患。另外，孩子在小學(xué)時(shí)沿襲下來(lái)的粗心、邊學(xué)邊玩等壞習(xí)慣，也將成為孩子學(xué)習(xí)的障礙，促使孩子的成績(jī)下滑。