很多孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)物理很難，但我覺(jué)得，只要孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，物理學(xué)習(xí)肯定也會(huì)越學(xué)越輕松，越學(xué)越喜歡。

物理怎么學(xué)才能快速提高成績(jī)

1.掌握學(xué)習(xí)物理的方法，是學(xué)好物理的“法寶”。包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理、應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)，練習(xí)）、復(fù)習(xí)總結(jié)等。做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提，主動(dòng)高效地聽(tīng)課是學(xué)好物理的關(guān)鍵，及時(shí)整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)，鞏固物理概念的理解，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而形成技能和技巧

2.善于復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，使所學(xué)知識(shí)觸類(lèi)旁通，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，從而提高物理成績(jī)。

3.我們必須認(rèn)識(shí)到，物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)科，它來(lái)自于生活，服務(wù)于社會(huì)。所以學(xué)習(xí)物理，首先要學(xué)會(huì)觀(guān)察，觀(guān)察生活中和實(shí)驗(yàn)中的物理現(xiàn)象，然后運(yùn)用所學(xué)的物理原理或公式，按照科學(xué)的物理方法進(jìn)行解答。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于物理公式的掌握和運(yùn)用，需要這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，首先要記住這個(gè)公式并知道它的推導(dǎo)過(guò)程，然后要在做題訓(xùn)練和具體運(yùn)用過(guò)程中加深理解，培養(yǎng)感情，感情到位，便可融會(huì)貫通。

4.物理公式是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在這我要強(qiáng)調(diào)一下，孩子們首先需要將公式熟記，并能夠運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算；其次要針對(duì)特定的計(jì)算題題型進(jìn)行練習(xí)，提高對(duì)公式的掌握程度。

物理學(xué)習(xí)大家應(yīng)該都是從初二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，初學(xué)之時(shí)，大家都在同一水平線(xiàn)上都沒(méi)有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是一段時(shí)間過(guò)后學(xué)習(xí)差距就體現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)的好的學(xué)生八九十分，學(xué)的不好的學(xué)生個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)也是存在的。

初二物理怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1.明確目標(biāo)。做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的，否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的，這在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非一日能完成的。讓孩子在學(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí)，要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話(huà)說(shuō)得好：概念通了，一通百通。就是說(shuō)：知識(shí)的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，在孩子物理知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特別注重理解每一個(gè)物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過(guò)程。要讓孩子對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨(dú)立做題。要讓孩子獨(dú)立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

物理是很多學(xué)生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業(yè)班的同學(xué)們?，F(xiàn)在初三的學(xué)生已經(jīng)到了最緊張、最辛苦的沖刺復(fù)習(xí)階段，更是感覺(jué)到初三物理這門(mén)學(xué)科的真正難度。

初三物理怎么學(xué)才能提高成績(jī)

首先，認(rèn)真復(fù)習(xí)回顧課本、高效率提取有用信息并系統(tǒng)化基礎(chǔ)知識(shí)。在最后復(fù)習(xí)階段，一定要讓孩子把物理書(shū)中的重要知識(shí)點(diǎn)、平時(shí)物理老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)以及曾經(jīng)補(bǔ)充過(guò)的全部知識(shí)點(diǎn)、書(shū)中的各種插圖、各種探究實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)以及一些重要的課后習(xí)題，都重新有選擇、有重點(diǎn)的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關(guān)鍵方法。當(dāng)然，也可以讓他在晚上睡覺(jué)前采用過(guò)電影方式回憶各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，并在第二天早晨醒來(lái)后立刻看課本，鞏固落實(shí)晚上沒(méi)有回憶出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，此法對(duì)于記憶落實(shí)基礎(chǔ)非常有效。通過(guò)以上措施最終形成這半年以來(lái)所學(xué)到的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化的物理知識(shí)！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實(shí)，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學(xué)生們可以通過(guò)多做幾份這類(lèi)期末試題開(kāi)闊眼界、提高思維能力。在做題過(guò)程中要注意讓孩子嚴(yán)格限時(shí)，做完之后，要仔細(xì)比對(duì)答案，尤其是計(jì)算題的步驟，要把自己的做題步驟與標(biāo)準(zhǔn)答案的規(guī)范步驟相比較，從而形成更為規(guī)范化的做題步驟！另外要切記，重視實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題！這兩種類(lèi)型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。在孩子自己的物理知識(shí)還不多的時(shí)候，要學(xué)好物理知識(shí)，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開(kāi)老師的傳授和指導(dǎo)。在課堂上老師系統(tǒng)地講解物理概念和規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，組織討論和探索新知識(shí)，糾正孩子常犯的錯(cuò)誤，解答他們的疑難，指明學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，還經(jīng)常點(diǎn)撥思路，在科學(xué)方法的運(yùn)用上做出良好的示范。因此，專(zhuān)心聽(tīng)講是孩子學(xué)習(xí)中少走彎路，順利地學(xué)好物理學(xué)的保證。在聽(tīng)課中，也跟閱讀時(shí)一樣，不僅要弄清基本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)解決物理問(wèn)題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問(wèn)題的科學(xué)方法，比掌握知識(shí)更要緊。能力提高了，善于思考和研究問(wèn)題，就能靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決各種實(shí)際問(wèn)題，這正是孩子學(xué)習(xí)的目的所在。

初三物理好學(xué)嗎，重點(diǎn)是什么

想要學(xué)好初中物理，首先得從心理方面下手，不要認(rèn)為這個(gè)東西很難，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，理解性記憶，初中物理中需要記憶的東西很多，一定要先理解再記憶，多注重理解，多動(dòng)腦。

初中物理怎么學(xué)才能提高成績(jī)

首先，重視實(shí)驗(yàn)、多動(dòng)手操作。幾乎所有重要的物理定理和規(guī)律都來(lái)自于實(shí)驗(yàn)，曾經(jīng)影響了兩千多年物理進(jìn)程的亞里士多德總是憑借經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)得出物理結(jié)論，結(jié)果往往都是錯(cuò)的，兩千年后的伽利略采用了實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的方法，才標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端！整個(gè)自然科學(xué)的誕生都要?dú)w功于伽利略，他在這方面的功勞是無(wú)人能及的。所以，可以讓孩子利用一切可以利用的條件，比如學(xué)校里的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)，家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購(gòu)買(mǎi)一些物理實(shí)驗(yàn)器材，多動(dòng)手操作，細(xì)致觀(guān)察，認(rèn)真探索其中奧秘、甚至發(fā)明創(chuàng)新，從而更深刻地理解相關(guān)的物理定理和規(guī)律。實(shí)驗(yàn)可以促進(jìn)思考、創(chuàng)新，提高靈活應(yīng)用能力，鍛煉大腦的思維！凡是做過(guò)大量物理實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，其實(shí)都把那些沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，他們對(duì)物理規(guī)律的認(rèn)知深度和應(yīng)用能力是完全不可同日而語(yǔ)的！

其次，重視基礎(chǔ)、重視方法。要讓孩子知道，習(xí)題永遠(yuǎn)都做不完，但是各種習(xí)題的方法卻有限的，孩子的時(shí)間和精力也是有限的，如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率做題就成了一件非常值得重視的問(wèn)題，要徹底解決這個(gè)問(wèn)題，就必須從根子上去解決，而所有習(xí)題的根就是物理基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法！也就是說(shuō)要重視課本、重視老師講授的基礎(chǔ)知識(shí)、方法！而不能舍本逐末的陷入無(wú)窮無(wú)盡的題海當(dāng)中。讓孩子在做物理題時(shí)，要提高做題效率，就要善于總結(jié)同類(lèi)型題，每種類(lèi)型題吃透之后，就不要再投入大量精力去做這種重復(fù)性勞動(dòng)，而是多涉獵新題型，多總結(jié)每種題型的解答方法！然后，從所有類(lèi)型題中，提煉出所考查的基本知識(shí)和方法，從而做到綱目舉張，舉一反三。有了這種對(duì)所有類(lèi)型題的歸納總結(jié)，就找到了物理題中的“根”！

最后，記憶各種公式。物理其實(shí)就是由各種不同的公式、知識(shí)點(diǎn)組成的。初中的物理其實(shí)大多數(shù)都會(huì)跟生活有關(guān)，很多時(shí)候初中生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候多聯(lián)系一下生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)物理是一門(mén)特別有意思的學(xué)科，很多課本上的知識(shí)可能在生活中都是很常見(jiàn)的，這個(gè)時(shí)候再去聯(lián)想物理的公式就會(huì)很大程度上加深印象，初中生要想學(xué)好物理，就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。

初中物理知識(shí)點(diǎn)多嗎，要怎么學(xué)

物理是一門(mén)新的課程，很多孩子成績(jī)不好是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用太過(guò)于著急，只要幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，成績(jī)就可以得到提高的。

初中物理成績(jī)差怎么才能提高

1.聽(tīng)課技巧

在課堂上我們要讓孩子養(yǎng)成積極動(dòng)腦思考的習(xí)慣，要真正理解物理概念和原理。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律，同時(shí)還要記下本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容包括板書(shū)內(nèi)容。

2.重視畫(huà)圖和識(shí)圖

在初中物理課程里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類(lèi)是屬于作圖類(lèi)型題，例如，作光路圖等，要力求符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、線(xiàn)條清晰、尺規(guī)作圖。另一類(lèi)屬于識(shí)圖，例如，識(shí)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過(guò)的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。

小學(xué)五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，起著承上啟下的作用，而數(shù)學(xué)知識(shí)是需要積累的，孩子應(yīng)該提高課堂聽(tīng)課的效率，建立完整的數(shù)學(xué)知識(shí)鏈條。

五年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

第一，要夯實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)又非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，遇到難點(diǎn)，難題，學(xué)生仍然會(huì)無(wú)法解答。因此，首先要做的是查漏補(bǔ)缺，找到自身學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，確實(shí)補(bǔ)足養(yǎng)分，筑牢根基。

第二，對(duì)重點(diǎn)題型，要善于歸納總結(jié)。五年級(jí)將學(xué)習(xí)到很多新的內(nèi)容，這些內(nèi)容與之前的知識(shí)相比，難度上有很大的提升，需要同學(xué)們更加積極主動(dòng)的去分析，思考。建議同學(xué)們制作一個(gè)錯(cuò)題本，將不會(huì)的題目，特別是經(jīng)常出錯(cuò)的類(lèi)型題整理起來(lái)，用于復(fù)習(xí)時(shí)使用。反復(fù)翻閱錯(cuò)題本和課堂筆記，將應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握好，相信你離高分就不遠(yuǎn)了。

第三，適當(dāng)刷題。數(shù)學(xué)講究的是融會(huì)貫通和舉一反三，但現(xiàn)如今考試的難度越來(lái)越大，題型越來(lái)越新穎。一些題目如果是首次做的話(huà)，很難一次搞定，如果學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中能夠盡量多的接觸到各類(lèi)題型，考試時(shí)再遇到此類(lèi)題型時(shí)，至少能夠做到心中有數(shù)，有的放矢，不會(huì)手忙腳亂，毫無(wú)頭緒。因此，適當(dāng)?shù)乃㈩}，多做幾套試卷還是有一定好處的。

第四，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。有些錯(cuò)題，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是孩子粗心大意，做題馬虎，審題不認(rèn)真造成。其實(shí)，這些問(wèn)題還是做題習(xí)慣不好造就的。在平時(shí)的家庭作業(yè)、單元測(cè)試時(shí)，就應(yīng)該培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成的習(xí)慣。好的數(shù)學(xué)做題習(xí)慣五要口訣：一要認(rèn)真審題，把題目看完讀懂；二要計(jì)算準(zhǔn)確，計(jì)算快速；三要心平氣和，有條不紊；四要字跡工整，書(shū)寫(xiě)有序；五要檢查防漏，謹(jǐn)慎修改。

中考前快速提高物理成績(jī)，這是絕大部分初中生想要知道的，然而很多初中生做的卻與提高物理成績(jī)背道而馳，或者說(shuō)，僅僅只能維持住現(xiàn)在的成績(jī)，更別說(shuō)去快速提高物理成績(jī)了。其實(shí)中考怎么快速提高物理成績(jī)，需要改變學(xué)習(xí)方法，這樣才能可能快速提高。

中考怎么快速提高物理成績(jī)

1.細(xì)致、周密的復(fù)習(xí)，是提高中考物理成績(jī)的有效途徑

在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)開(kāi)始了大量的綜合訓(xùn)練，要珍惜每一次綜合訓(xùn)練。由于現(xiàn)在的綜合練習(xí)中，大量的習(xí)題是平時(shí)做過(guò)的習(xí)題，這一點(diǎn)是與中考中的最重要的區(qū)別，在做這些習(xí)題的時(shí)候，要養(yǎng)成從零開(kāi)始的習(xí)慣，千萬(wàn)不要憑記憶去答題。尤其是自己弱項(xiàng)的部分，更應(yīng)該糾正整個(gè)分析過(guò)程。

很多同學(xué)在平時(shí)做題的時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò)，但出現(xiàn)新題的時(shí)候就不會(huì)分析了，原因就是，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候記憶的內(nèi)容太多，掌握分析問(wèn)題的技巧太少。

2.精益求精，是提高成績(jī)的保障