考試，是作為學(xué)生都要去面對的事情，有的孩子是非常懼怕考試的，只要一到考試的時候就非常緊張焦慮，這樣非常容易影響孩子的考試成績。當(dāng)孩子考砸的時候，家長一定要及時采取措施疏導(dǎo)孩子的情緒。

孩子考試考砸了父母該怎么辦

1、不要給孩子太大的壓力。孩子沒考好，孩子自己也十分難過，此時如果家長再責(zé)備，會對孩子產(chǎn)生更大壓力，對以后的學(xué)習(xí)也不利。幫助孩子尋找“失利”的原因?？纯春⒆邮菍W(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，還是孩子出現(xiàn)了偏科問題，可以適當(dāng)找老師進(jìn)行溝通了解情況，家長應(yīng)該找到?jīng)]考好的癥結(jié)所在，方能對癥下藥。

2、不要在孩子面前表現(xiàn)出失望焦慮的情緒。因?yàn)楹⒆涌偸菚煅杂^色的，他們可以感受到。即使家長沒有責(zé)罵孩子，但是整天唉聲嘆氣愁眉苦臉的，孩子是會被傳染的，他會壓力特別大，從而影響影響學(xué)習(xí)。所以父母應(yīng)該在孩子成績面前要坦然，與孩子合理溝通。

3、父母要調(diào)整好自己的心態(tài)，孩子是很敏感的，他能從父母身上一些細(xì)微的情緒反應(yīng)看出父母的心態(tài)。我們要堅(jiān)信一點(diǎn)，只要孩子能做到樂觀不厭學(xué)，暫時的落后其實(shí)問題不大。父母要多以鼓勵的語氣和孩子討論，讓他對每個科目的情況做個簡單的自我小結(jié)，找出問題所在，爭取下一次不再犯同樣的錯誤。

4、不要拿自家孩子做比較。很多家長將孩子之間的對比放在口頭上，這對孩子的傷害其實(shí)也是非常大的，孩子的自尊心會受到很大的傷害，甚至還有可能會產(chǎn)生嫉妒，為什么別人家的小孩總是那么好，自己這么差，嫉妒他們那么優(yōu)秀。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預(yù)約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn)，讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導(dǎo)，并委托老師對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù)；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報(bào)工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計(jì)大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預(yù)、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當(dāng)提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實(shí)施就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。讓孩子感受家庭永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴(yán)肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達(dá)，對于學(xué)習(xí)家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學(xué)時的經(jīng)驗(yàn)對孩子做具體指導(dǎo)和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學(xué)習(xí)是家長的事兒”，自己不是學(xué)習(xí)的主體。

高三階段的孩子學(xué)習(xí)壓力大，月考沒有考好一定會非常沮喪，家長要及時跟孩子溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子找找原因，讓孩子能盡快從月考失利的情緒中走出來。

高三孩子月考考試考砸了家長怎么辦

1.和孩子溝通交流緩解情緒

當(dāng)孩子因?yàn)榭荚囀Ю麩灂r，家長要及時發(fā)現(xiàn)，并且仔細(xì)開導(dǎo)他，讓他知道一次月考并不能說明什么，最后的高考才是決定命運(yùn)的考試。人是感性的動物，如果一件事情沒有如自己期望的那樣發(fā)生，心情肯定是不美麗的。

月考算得上有意義的考試了，煩悶其實(shí)很正常，但不能一直處在這個狀態(tài)，必須跳脫出來，才能恢復(fù)到備考的情緒。

2.幫助孩子一起找原因

孩子參加考試，難免會因?yàn)橐恍┰驅(qū)е驴荚?，面對這樣的情況，家長不要生氣，更不要一味的批評指責(zé)孩子，否則會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，不利于孩子的健康成長。

孩子考試考砸了怎么辦

1、鼓勵和提供支持。鼓勵孩子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓他們知道失敗并不代表他們沒有能力成功。提供積極的反饋和支持，幫助他們制定目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供必要的資源、時間和支持。

2、激發(fā)興趣和多元發(fā)展。幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣和激情，并為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。更重要的是，讓孩子知道他們的價值不僅僅取決于考試成績，而是取決于他們的努力、品格和個人成長。

3、我們可以與孩子一起制定積極的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括制定合理的目標(biāo)、安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間和休息時間等。通過建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們幫助孩子認(rèn)識到努力工作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

4、作為父母，我們應(yīng)該理解孩子的壓力和擔(dān)憂，并給予關(guān)懷和支持。我們可以告訴孩子，考試結(jié)果并不是衡量他們價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是他們努力和成長的過程。表達(dá)對他們的支持和鼓勵，讓他們知道無論結(jié)果如何，我們都會一直陪伴他們。

有時候孩子付出了很多努力，但是成績沒有進(jìn)步，反而考試考砸了，這會讓孩子難過傷心，吃不下飯，造成了孩子的壞情緒。家長注意到孩子的情況之后，一定要及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子釋放心情，引導(dǎo)孩子吸取教訓(xùn)，逐步成長。

孩子考砸了心態(tài)崩了怎么辦

1、讓孩子用平常心去看待考試成績

多數(shù)孩子都是帶著已經(jīng)“出爐”的成績回到家里，這時候的家長們應(yīng)該先引導(dǎo)孩子，疏導(dǎo)孩子的情緒。對于考的不好的，家長們要讓孩子用更加樂觀的太對去面對成績。但是不能盲目樂觀，也要幫孩子分心問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更好的投入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、合理安排孩子的作息時間

孩子回到家里就沒有老師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)了，這時候家長們更應(yīng)該幫孩子安排好作息時間，讓孩子得到充足的休息，同時也要讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，避免孩子掉隊(duì)。

孩子在上學(xué)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)，想退學(xué)的現(xiàn)象是比較常見的，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，多與孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)中遇到的難題，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

孩子要退學(xué)父母怎么辦

傾聽孩子的心聲：父母應(yīng)該給孩子一個表達(dá)自己想法和感受的機(jī)會。耐心傾聽孩子為什么想輟學(xué)，了解孩子心中的困惑和壓力，不要急于評判和指責(zé)。

溝通交流：父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行平等的溝通，尊重孩子的想法。了解孩子的興趣和愛好，嘗試站在孩子的角度思考問題。通過交流，幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以及輟學(xué)可能帶來的后果。

鼓勵孩子：父母應(yīng)該鼓勵孩子面對困難和挑戰(zhàn)，幫助孩子樹立信心。告訴孩子每個人都會遇到挫折，關(guān)鍵是要勇敢面對，堅(jiān)持不懈。

指導(dǎo)孩子：父母可以根據(jù)孩子的興趣和特長，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和價值。

考試是孩子上學(xué)期間不得不面對的一件事，一些孩子十分懼怕考試，一到考試時間就極度焦慮緊張，嚴(yán)重影響正常水平的發(fā)揮，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子正確看待考試成績，教會孩子放松技巧。

孩子害怕考試怎么辦怎么疏導(dǎo)

首先，家長應(yīng)該盡量給孩子們創(chuàng)造一個輕松的氛圍，讓他們放松心情，以便他們能夠更好地應(yīng)對考試。家長也可以給孩子們提供有關(guān)考試的實(shí)用信息，幫助他們更好地了解考試的內(nèi)容和要求，從而減輕他們的緊張情緒。

其次，孩子們應(yīng)該盡量多參加一些有趣的活動，以放松自己的心情，比如參加體育活動，聽音樂，看電影等。

然后，不將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子。家長面對孩子不理想的成績，常?；鹈叭?，一味指責(zé)、批評，希望用“激將法”刺激孩子努力學(xué)習(xí)。這實(shí)際只是家長發(fā)泄自己的失望、憤怒或焦慮，讓孩子成為了自己負(fù)性情緒的垃圾桶，容易導(dǎo)致孩子自卑，更加恐懼考試。

另外，考前維持平常生活。有的家長在考前對孩子特殊照顧，給孩子端茶倒水，家務(wù)全包，特地分開飲食，不讓孩子動手，有的專門租房或者請假不上班在學(xué)校附近陪讀，這些無形之間讓考生容易產(chǎn)生對父母的內(nèi)疚，也會增強(qiáng)“這是一場特殊的考試”這樣的暗示，增加考前壓力。