孩子現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，上五年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)，成績(jī)很差，如果孩子小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都跟不上，那等到孩子上初中、高中了，學(xué)習(xí)起來可能會(huì)更加的吃力，家長(zhǎng)最好還是多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦？下面是我的建議。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、父母要重視

一般小學(xué)的題目90%父母都能講解明白，要積極的了解孩子到底哪里出了問題，是不理解還是沒學(xué)進(jìn)去？了解清楚對(duì)癥下藥才有療效。

2、孩子的理解問題

數(shù)學(xué)是比較抽象的邏輯問題，不容易理解，要想理解數(shù)學(xué)的最好方法是圖文化，甚至于實(shí)物化就好理解了，圖文化就是把數(shù)學(xué)問題以圖片加文字的形式表達(dá)出來，比如圖形的角度問題、陰影問題等；還有用線段表示法來解決相遇問題，時(shí)間問題等。就是家長(zhǎng)教孩子把類似題目用畫圖片的形式、線段等表現(xiàn)出來就好理解了，只要理解了也就會(huì)做題了。

3、做題重在反思，其次在數(shù)量

做題要有的放矢，首先從課本上的習(xí)題入手，掌握一般的解題規(guī)律，再增加適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題，幫助開拓解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，要合理利用錯(cuò)題本，不僅要記錄自己的錯(cuò)誤原因，而且要記錄正確解題步驟。要重視老師對(duì)習(xí)題的解讀，認(rèn)真反思自己解題思路與最佳解題思路的差距，查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)體系。要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，解題時(shí)精力要高度集中，使大腦興奮，思維敏捷。平時(shí)解題中就要杜絕隨便、粗心、不重視解題步驟的毛病。

4、多關(guān)注孩子

限制學(xué)生看手機(jī)看電腦的時(shí)間。比如說手機(jī)電腦沒收，不讓他們?cè)偻?，這樣他們除了學(xué)習(xí)也沒事情做。多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，平時(shí)工作再忙再累也不要忽略與孩子的談心。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過與孩子的交流了解他的興趣愛好，多去發(fā)展他感興趣的領(lǐng)域。最后，父母一定要多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，孩子的性情習(xí)慣，有不好的舉止行動(dòng)要及時(shí)糾正。從小讓孩子養(yǎng)成正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦？家長(zhǎng)不要過于著急，要多想想孩子為什么數(shù)學(xué)不好，然后現(xiàn)在孩子還小，很好管教，家長(zhǎng)要充滿信心。