孩子的成績下降跟孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等都有關(guān)系，但是歸根結(jié)底還是家長的教育方式不當(dāng)造成的，家長需要調(diào)整自己的教育方式，讓孩子自主學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高孩子的成績。

小孩六年級(jí)成績下降了怎么辦

1、認(rèn)真分析孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的根源。失去信心主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的多次失敗，缺少成功的體驗(yàn)，那么造成學(xué)習(xí)“失敗”的原因又是什么呢？家長要認(rèn)真觀察和分析，是智力問題，還是態(tài)度問題？是基礎(chǔ)沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任？然后采取針對(duì)性的教育措施，幫助他改變這個(gè)現(xiàn)狀，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、幫助孩子樹立信心。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有信心，家長得讓孩子看到希望。家長和孩子可以一起制定一個(gè)小目標(biāo)，這個(gè)小目標(biāo)得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實(shí)現(xiàn)。我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到：只要努力付出，就有回報(bào)。

3、引導(dǎo)孩子合理地自我定位。要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的能力，不要強(qiáng)求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，那就要勇敢地承認(rèn)自己是一個(gè)有弱點(diǎn)的普通人，不要對(duì)自己妄下評(píng)斷，瑕不掩瑜，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也是很難得的。

讓孩子在后面的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該為自己劃一條界線，以接下來的某次考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，看看自己到底有多大能力，然后再盡力而為。

4、重基礎(chǔ)，抓落實(shí)。小學(xué)階段，孩子成績差，主要原因還是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。如果靠孩子自覺去查漏補(bǔ)缺，還是有些困難。這時(shí)，不妨家長和孩子一起學(xué)習(xí)。

5、興趣引導(dǎo)。強(qiáng)化興趣引導(dǎo)，通過簡單的練習(xí)題和課本上有興趣的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)他的興趣，使他感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

6、讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考和勇于思考的習(xí)慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨(dú)立思考，依賴性較強(qiáng)，畏難情緒較重，遇到問題就退縮，這時(shí)要多鼓勵(lì)孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。

小孩六年級(jí)成績下降的原因

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)過很多的文化知識(shí)，而上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師講的都是自己學(xué)過的東西，所以就沒有了興致。而在以后，老師講新知識(shí)的時(shí)候，仍舊是一種了無興致的狀態(tài)，這就導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，而不能夠很好的接受新知識(shí)。

2、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)榭吹嚼蠋熤v的很多知識(shí)都是自己已經(jīng)會(huì)的，所以在課堂上就不那么認(rèn)真的聽講了。逐漸的就養(yǎng)成了一種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真做等等，導(dǎo)致孩子無法鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，成績自然不好。

3、知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子有一些知識(shí)沒有搞懂，卻沒有問老師，而之后老師講述的知識(shí)，都是建立在之前的基礎(chǔ)上的。孩子因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就導(dǎo)致后續(xù)知識(shí)無法聽懂，繼而直接影響到了學(xué)習(xí)效果。

提高六年級(jí)成績的方法

回歸課本。到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)最重要的還是要理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，然后在通過做一些有針對(duì)性的習(xí)題以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，有很多學(xué)生覺得課文知識(shí)點(diǎn)聽懂了，但是缺少習(xí)題的鍛煉，所以在考試的時(shí)候解題過程就會(huì)很慢，人家做完兩道題，他可能只完成了一道題目。對(duì)于這種情況的學(xué)生，通過多做題就可以快速提高成績了。

善于學(xué)習(xí)，善于聽課。六年級(jí)學(xué)生可以在各科都準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下每一節(jié)課的課堂思路與老師板書，在六年級(jí)提前養(yǎng)成好習(xí)慣，為初中做足準(zhǔn)備。緊跟著老師的思路，同時(shí)加深自己的認(rèn)識(shí)與理解、標(biāo)注自己的疑難與問題。課下也不忘及時(shí)多復(fù)習(xí)，這絕對(duì)是復(fù)習(xí)的一手資料，逐漸就能提高成績。