孩子有厭學(xué)的情緒，肯定是有原因的，如果是因?yàn)橛憛捘硞€(gè)老師，所以才厭學(xué)，這個(gè)問(wèn)題就有點(diǎn)嚴(yán)重了，畢竟學(xué)習(xí)這件事需要依靠老師，孩子自己進(jìn)行不了，在學(xué)校里學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的講授，那孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦呢？

孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子多問(wèn)老師問(wèn)題

家長(zhǎng)要了解孩子不喜歡老師的理由是什么，如果孩子班級(jí)內(nèi)大多同學(xué)都十分認(rèn)同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對(duì)性地做好孩子心理疏導(dǎo)工作。如果是老師因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、學(xué)習(xí)成績(jī)不好而忽視、冷落了孩子，讓孩子對(duì)老師有抵觸情緒，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子更加努力學(xué)習(xí)，多尊重老師，勤向老師請(qǐng)教問(wèn)題。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子有上進(jìn)心并且努力學(xué)習(xí)時(shí)，老師就會(huì)肯定、表?yè)P(yáng)孩子，從而化解問(wèn)題。

2、和該老師溝通

聽(tīng)聽(tīng)老師眼里你的孩子是什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動(dòng)到學(xué)校找老師面談，一是電話一時(shí)半會(huì)說(shuō)不清；二是表述時(shí)，如果不注意，容易引發(fā)雙方誤解或者是爭(zhēng)辯，這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時(shí)，要本著多聽(tīng)、適當(dāng)解釋的原則，切忌經(jīng)常打斷老師的話，為孩子做辯護(hù)，這樣易引起老師反感，不利于解決問(wèn)題。在聽(tīng)的過(guò)程中，要多表示誠(chéng)意，多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，多反問(wèn)自己的教育方式，多反思孩子的行為表現(xiàn)，盡量找到問(wèn)題原因，對(duì)癥下藥。

3、營(yíng)造寬松的家庭氛圍

孩子出現(xiàn)了這種情況，家長(zhǎng)首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會(huì)害怕老師。這說(shuō)明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長(zhǎng)經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽(tīng)話，有的家長(zhǎng)在孩子不聽(tīng)話時(shí)，就采取嚇唬的辦法來(lái)對(duì)付孩子，久而久之，有的孩子就變得非常膽小。我們現(xiàn)在要坐下來(lái)，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。不管孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要先接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)孩子表示理解。接下來(lái)，了解實(shí)際情況，幫孩子想辦法，共同度過(guò)這一關(guān)。

孩子討厭老師厭學(xué)的原因：

1、由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固造成的失去學(xué)習(xí)興趣，惡性循環(huán)。

2、由于意外原因造成的知識(shí)空白，無(wú)法跟上進(jìn)度，開(kāi)始討厭老師。

3、由于教師教學(xué)方式使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

4、受外部環(huán)境造成的厭學(xué)逆反心理。

5、學(xué)習(xí)惰性，主要是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。

孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，同時(shí)積極的與孩子溝通，了解背后的原因，這樣，我們才能從根本上解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。