小孩分不清好壞的原因
孩子之所以被稱為孩子,是因?yàn)樗麄兊男闹沁€沒有發(fā)育完全,他們的三觀還需要大人們的引導(dǎo),所以,他們?cè)谏詈徒挥堰^(guò)程中,分不清好壞是很正常的事情,此時(shí),作為父母,千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子,要積極幫助孩子樹立是非觀,教會(huì)孩子明辨善惡的能力。
小孩分不清好壞的原因
1、認(rèn)知能力一直到成年后期才能發(fā)展完畢,而推理能力要到青春期末期才能逐步完善,還需要外界引導(dǎo)的條件下。所以,小孩子尤其是青春期前的學(xué)習(xí)一直都是觀察學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冞B自我意識(shí)都沒有完全形成。
2、家庭環(huán)境。孩子在原生家庭的環(huán)境是對(duì)他成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)家庭道德環(huán)境很差,就會(huì)給孩子打上不明是非,不懂得失烙印。
3、教育缺失。孩子未成年時(shí)期,他們的心智還沒發(fā)育完成,需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo),若此時(shí),家長(zhǎng)沒有對(duì)于孩子進(jìn)行世界觀,價(jià)值觀的教育,孩子自然不具備辨別是非的能力。
4、個(gè)人性格原因,有的人天生不具有分辨是非的能力,在他心里,灰色地帶比較多,也不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,比較糊涂。
5、缺乏認(rèn)知能力、思考能力和獲取信息的渠道也會(huì)使一個(gè)人難以判斷好壞。提高自己對(duì)道德和倫理的認(rèn)識(shí)和修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和思考,擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠幫助我們更好地分辨好壞。
十歲女孩不知好歹怎么教育
1、鼓勵(lì)孩子。非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話,對(duì)處于10歲叛逆期的孩子,打罵說(shuō)教可能只會(huì)增加孩子的逆反心理。相反,如果激勵(lì)孩子,夸獎(jiǎng)孩子,或許可以得到一個(gè)好的效果。
2、信任孩子。對(duì)于女孩子叛逆期的情況,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)信任她。生活的壓力,學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力以及父母給孩子的壓力等等,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),很多方面理解不了,也不會(huì)明白。因此家長(zhǎng)要充分的信任孩子,這樣才能讓他學(xué)會(huì)尊重父母,尊重老師,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,而不是一味去指責(zé)孩子。
3、尊重孩子。孩子之所以不知好歹,因?yàn)楹⒆酉霠?zhēng)取平等地位。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,獨(dú)立自主的心理需求日益增加,需要其他人平等地對(duì)待他,承認(rèn)他的獨(dú)立自主性。如果父母對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí),一味地以保護(hù)之名約束和控制,就會(huì)導(dǎo)致孩子反抗,使親子矛盾凸顯。
4、多向小孩進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育,幫助小孩從小樹立一種對(duì)自已對(duì)父母對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,使得這種責(zé)任感形成一種有效的約束力,去規(guī)范小孩日常行為,去約束小孩的日常行為。
5、制定明確的規(guī)則和界限。為了教育女孩,家庭中應(yīng)有明確的規(guī)則和界限。確保她們了解哪些行為是可接受的,哪些是不可接受的。這將幫助她們更好地理解行為的后果,以及為何遵守規(guī)則是重要的。
6、榜樣作用。作為父母,您是女孩最重要的榜樣。展現(xiàn)出良好的行為和價(jià)值觀,讓她們從您身上學(xué)到積極的榜樣。尊重他人、負(fù)責(zé)任、誠(chéng)實(shí)和善良的行為都將激發(fā)女孩效仿。
孩子脾氣易暴躁、蠻不講理?父母可從這四點(diǎn)去改變
1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明,會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到,你可以離開房間,做自己的事,假裝不去注意他,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí),就會(huì)安靜下來(lái),這時(shí)候你可以和他溝通。
2、等孩子冷靜之后再進(jìn)行教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后,不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”,要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí),孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí),等他發(fā)完脾氣后,平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度,讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用,只是在浪費(fèi)時(shí)間。
3、家長(zhǎng)要在端正教育思想的同時(shí),堅(jiān)決改變過(guò)于苛求和傷害孩子的行為,要寬嚴(yán)適度,保護(hù)孩子的自尊創(chuàng)造民主氣氛,多給孩子講話的機(jī)會(huì)。其實(shí),任性就是不講理。在教育者之間突出了講理的過(guò)程,任性就會(huì)改變,切記不可以任性。
4、多給孩子關(guān)心、愛護(hù),讓孩子知道你一直在關(guān)懷他的成長(zhǎng),哪怕工作再忙,也不要忽略對(duì)孩子的關(guān)心。為人父母,關(guān)心子女不僅是“分內(nèi)工作”,而且是不可推卸的社會(huì)責(zé)任。