三年級(jí)孩子成績(jī)差要找到原因，如果孩子是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致成績(jī)差，家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的專注力，如果孩子是因?yàn)榇中拇笠?，?dǎo)致成績(jī)不好，就要鍛煉孩子信心做題，那么三年級(jí)成績(jī)差還有希望嗎？

三年級(jí)成績(jī)差還有希望嗎

還有希望的。家長(zhǎng)先不要著急，要分析一下孩子成績(jī)不好的原因。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)一、二年級(jí)的成績(jī)好壞，與學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。比如做事是否拖拖拉拉、聽(tīng)讀寫是否專注、是否愛(ài)提疑問(wèn)和獨(dú)立思考問(wèn)題。

在低年段，一個(gè)智力正常的孩子，培養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該沒(méi)大問(wèn)題。再往上升，學(xué)習(xí)難度逐漸增大，如沒(méi)有好習(xí)慣作保證，孩子會(huì)覺(jué)得應(yīng)接不暇，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

當(dāng)然，如果你的孩子即將升入三年級(jí)，家長(zhǎng)就得多花些功夫，一方面矯正孩子不好的習(xí)慣，一方面幫助孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)，尋求有效的學(xué)習(xí)方式。孩子有了好方法，就有了學(xué)好的信心，也就能提高了。

在此之前，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿孩子和別人比，也不要唯分?jǐn)?shù)而論，要仔細(xì)觀察孩子的思維方式，分析錯(cuò)題的原因，是習(xí)慣不好造成的，決不放過(guò)。是理解不夠，就找出理解的方法。倘若興趣點(diǎn)根本不在文化學(xué)習(xí)上，而隨便糊弄交差，那就要曉之以理，動(dòng)之以情了。

三年級(jí)成績(jī)差怎么辦

孩子成績(jī)不好，如果是上課不認(rèn)真，老是走神，老師講的一些基本概念都沒(méi)有掌握，那么就要設(shè)法提高孩子的專注能力。這個(gè)階段孩子的注意力都很難集中，一般在20分鐘左右。那么家長(zhǎng)就要刻意訓(xùn)練一下，孩子在20分鐘以內(nèi)專注于做某件事情。

孩子粗心也容易造成考試成績(jī)不好，有的孩子經(jīng)常說(shuō)，哎呀，這個(gè)我沒(méi)看清楚，或者這個(gè)沒(méi)看到，于是往往把題目做錯(cuò)。那么就應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的仔細(xì)程度。同時(shí)告誡孩子如果不認(rèn)真做事，是要打手板的，來(lái)點(diǎn)小小的懲戒也未嘗不可。

如果孩子的題目家長(zhǎng)進(jìn)行一番講解以后他仍然不懂，那么你就要考慮孩子的智力發(fā)育水平可能還沒(méi)有跟上。你也不必過(guò)于著急，孩子發(fā)育程度差距，存在半年左右也是很正常。這時(shí)候你更多的是要給孩子信心，讓他保持認(rèn)真的態(tài)度就好。

孩子的性格急躁，也容易造成孩子成績(jī)不好，比如寫字過(guò)于潦草，計(jì)算過(guò)程看不清楚等。此時(shí)家長(zhǎng)就要從培養(yǎng)孩子平穩(wěn)定的性格做起，讓孩子把字寫好，寫端正，是一個(gè)比較好的方法。