孩子們成長(zhǎng)到了一定階段，需要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自求學(xué)，很多孩子對(duì)此會(huì)產(chǎn)生明顯的抗拒情緒，畢竟是在一個(gè)陌生的地方，孩子不習(xí)慣也是難免的，此時(shí)家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，多鼓勵(lì)孩子，才能逐漸改變孩子對(duì)住校的態(tài)度。

小孩不想住校鬧情緒怎么辦

1、了解孩子為什么不愿意住校。孩子不愿意住校是因?yàn)椴幌牒桶职謰寢尫珠_(kāi)還是害怕和同學(xué)相處？原因有很多，家長(zhǎng)要先穩(wěn)住自己的情緒找到癥結(jié)所在，不要一看到孩子哭鬧就亂了陣腳。

如果是孩子分離焦慮的話就耐心引導(dǎo)孩子，住校只是為了更方便學(xué)習(xí)，是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的，況且周日爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你回家了。如果孩子是因?yàn)楹ε潞屯瑢W(xué)相處就幫助孩子多交朋友。 　　

2、勾起孩子對(duì)獨(dú)自生活的向往。每個(gè)孩子都十分向往自由的生活，特別是那些在家被父母呵護(hù)在手心的孩子，他們會(huì)十分期待自己一個(gè)人生活的方方面面。所以父母就可以用“獨(dú)自生活”、“自由”等語(yǔ)言來(lái)“勾引”孩子對(duì)住校生活的期待。 　

3、消除孩子對(duì)未知生活的恐懼。雖然孩子向往自由，但是對(duì)“住?！边@種未知的事情，還是會(huì)充滿了不確定。父母可以告訴孩子住校生活跟在家是沒(méi)有什么區(qū)別的，只是換了住的地方而已。

消除孩子在心里猜測(cè)出來(lái)的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細(xì)講述當(dāng)初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。這樣不僅能消除孩子的害怕，還能拉近親子之間的關(guān)系。 　

4、多鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)未知。父母可以多鼓勵(lì)孩子，跟孩子說(shuō)相信他能夠適應(yīng)住宿生活，能夠獨(dú)自解決生活可能會(huì)遇到的困難，交到更多的朋友。當(dāng)然，也可以告訴孩子，如果真的解決不了，可以告訴父母，父母永遠(yuǎn)是他的后盾。

小孩住校的好處有哪些

1、培養(yǎng)獨(dú)立的生活技能。獨(dú)立的生活技能是一個(gè)完整的人應(yīng)具備的基本能力。高中生要學(xué)習(xí)打理自己的生活：自己整理東西，自己洗衣，自己照顧自己的溫保寒暖。高中要做到生活自理。 

2、培養(yǎng)交際溝通能力。高中生的社交意識(shí)增強(qiáng)，渴望得到別人的關(guān)注和認(rèn)可，與老師、同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系，可以使高中生獲得安全感、歸屬感、幸福感，高中生在和同學(xué)的交往中要確立處事原則，掌握基本的交際技巧，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。  

3、增加抗挫折能力。目前，高中生要面對(duì)學(xué)業(yè)和開(kāi)學(xué)的巨大壓力，在學(xué)習(xí)和生活中總有許多的挫折，高中生抗挫折的能力決定了他的心理健康水平。高中生要在平時(shí)的小挫折中磨煉自己，如正確認(rèn)識(shí)成績(jī)的波動(dòng)，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，妥善排解壓力等。

孩子不想住校的原因有

1、環(huán)境的變化。人們?cè)谕蝗粨Q到一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生或多或少的不適、想回到熟悉環(huán)境的念頭。

2、對(duì)爸媽的依戀。住校意味著和父母的分離，對(duì)于很多從小就在父母身邊長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)父母的思念讓他們抗拒住校。

3、待遇的變化。在家的時(shí)候，孩子往往是一個(gè)家的中心，所有人都會(huì)讓著他，但是住校了之后，孩子就變成了宿舍普通的一員，這種待遇的落差也會(huì)導(dǎo)致孩子不想住校。