現(xiàn)在有越來越多的孩子離不開手機，每天都要玩手機，一些家長在面對這樣的情況時，都會把孩子的手機沒收，這也因此導(dǎo)致孩子鬧情緒，跟家長作對，不聽家長的話。

把小孩的手機收了鬧情緒怎么辦

1、制定相關(guān)約束的規(guī)則。要么就讓孩子使用只有通話、短信功能，不能做任何娛樂用途的手機，要么就對手機的使用制定嚴格的時間規(guī)定和管理，先制定規(guī)則，確定使用手機的時間和管理方式，設(shè)定手機保管員，試遵守一個月，如果不合適，就再調(diào)整。

2、要多加陪伴，促進親子關(guān)系。親子之間的溝通和陪伴非常重要，多加和孩子進行互動學(xué)習(xí)，讓他們感受到和父母在一起的快樂、建立良好的親子關(guān)系，能促進親子之間的溝通交流，父母從而能更好的保護孩子上網(wǎng)安全。

3、家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認識，并且告知他合理玩手機是允許的，但是不能沉迷其中。

4、對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對手機的依賴感。

孩子沉迷手機要怎么教育

1、樹立榜樣。作為家長或監(jiān)護人，自己要以身作則，積極示范正確的手機使用行為。當孩子看到你能夠控制手機使用時間并專注于其他活動時，他們更有可能效仿。

2、提供多樣化的娛樂和學(xué)習(xí)選擇。為孩子提供各種豐富的娛樂和學(xué)習(xí)活動，如戶外運動、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，以吸引他們遠離手機。幫助他們發(fā)展其他興趣愛好，并與他們一同參與其中。

3、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。因為到了中學(xué)階段的孩子，已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

4、要給孩子樹立榜樣。跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。所以，想要根除孩子玩手機的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習(xí)慣。

哪些孩子會沉迷手機當中無法自拔

1、學(xué)習(xí)失敗的孩子。在對待孩子的教育這件事上，可以說父母們越來越卷，孩子的作業(yè)越來越多，孩子也越來越累。

很多家長對孩子的期望往往很單一，就是要學(xué)習(xí)成績好。在這張種情況下，孩子一旦成績不好，家長再一批評孩子，孩子就會有很強的挫敗感，而手機、網(wǎng)絡(luò)恰好能在孩子有挫敗感時，讓孩子體驗成功，比如游戲，這種從手機、網(wǎng)絡(luò)上獲得的成就感是孩子在現(xiàn)實生活中很難獲得的。

2、人際關(guān)系不好的孩子。人際關(guān)系不好的孩子，一般性格都比較內(nèi)向，他們一旦遇到問題，很少向父母、同學(xué)、老師求助，長期如此，他們就很容易沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)，從而影響學(xué)習(xí)和生活。