孩子表示，他在上課時(shí)，老是跟不上老師的講課進(jìn)度，聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)點(diǎn)，為此孩子很苦惱，家長(zhǎng)也很焦慮，我們知道，孩子想要學(xué)好的心是有的，要不然也不會(huì)尋求我們的幫助，孩子上課聽(tīng)不懂跟不上怎么辦？下面是我給各位家長(zhǎng)的建議。

孩子上課聽(tīng)不懂跟不上怎么辦

1、引導(dǎo)孩子穩(wěn)定心態(tài)

建議家長(zhǎng)在孩子抱怨的時(shí)候，巧妙地讓孩子安靜下來(lái)，或是安慰，或是轉(zhuǎn)移注意力，等孩子靜下心來(lái)，再詢問(wèn)孩子，老師今天講的內(nèi)容，是完全沒(méi)聽(tīng)懂，還是一些沒(méi)聽(tīng)懂。如果完全聽(tīng)不懂，說(shuō)明孩子已有知識(shí)與所學(xué)的內(nèi)容之間掉鏈子了，這就得查漏補(bǔ)缺。如果是有一些沒(méi)聽(tīng)懂，說(shuō)明孩子對(duì)于該道題的解題方法還沒(méi)有掌握，這個(gè)課下多問(wèn)問(wèn)老師還是有用的?？傊?，要具體看孩子的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，不可盲從。

2、孩子課下預(yù)習(xí)、多問(wèn)

如果是學(xué)生自身的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)吃力，理解能力差，跟不上老師講課。方法只有一個(gè)，做到提前預(yù)習(xí)，翻開(kāi)課本看一看老師明天要講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，再聽(tīng)老師講課就跟的上了，注意課堂上不明白的知識(shí)一定要多問(wèn)老師，達(dá)到會(huì)了為止。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子上課聽(tīng)講不專(zhuān)心，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了老師講的知識(shí)，下來(lái)需要補(bǔ)的東西太多，因此覺(jué)得老師講的快。還與孩子的被動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)。當(dāng)有一步跟不上老師的進(jìn)度，就慢慢被拉下來(lái)了。需要孩子有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，否則，即使有幫助也解決不了根本問(wèn)題。所以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要?，F(xiàn)在，拼智商的機(jī)會(huì)不多，大多拼的還是勤奮。等到了高中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，孩子身上的壓力更大，只有早一天養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能幫助孩子提升學(xué)習(xí)水平。

4、要保護(hù)好孩子的進(jìn)取心

他再跟不上也沒(méi)放棄，這樣的孩子是有救的。如果他自己都放棄了，升學(xué)這條路也幾乎沒(méi)希望了。家長(zhǎng)從他平時(shí)的言談和他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度中，是可以觀察得出來(lái)的。這方面，家長(zhǎng)要細(xì)心些，要智慧地呵護(hù)好孩子的每一點(diǎn)進(jìn)取心。

孩子上課聽(tīng)不懂跟不上怎么辦？我們應(yīng)該盡早地幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有這樣，孩子才能跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度。