很多家長(zhǎng)在看到孩子有拖拉磨蹭的行為時(shí)，都會(huì)在一旁催促，甚至有些性子急的家長(zhǎng)會(huì)直接對(duì)孩子使用暴力。而這兩種結(jié)果只會(huì)引起孩子的逆反心理，讓他們?cè)絹碓讲幌肟焖俚耐瓿勺约旱娜蝿?wù)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取正確的方法，對(duì)他們多多引導(dǎo)。那么，小朋友做事拖拉磨蹭如何教育呢？

小朋友做事拖拉磨蹭如何教育

1.降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留一定的時(shí)間

我們可以從孩子平時(shí)的表現(xiàn)和發(fā)展情況，來估算一下孩子做一件事大概需要的時(shí)間，提前把時(shí)間給留出來。比如我們通過一段時(shí)間的觀察，預(yù)估孩子起床大概需要15分鐘，那么我們就需要早起10-15分鐘，把這一段時(shí)間留給孩子。由于我們有了心理準(zhǔn)備，那么對(duì)待孩子就不會(huì)那么焦躁不安，孩子內(nèi)心也不會(huì)有太大的壓力，避免了每天都是經(jīng)過大吵之后才會(huì)起床。我們要充分的了解和認(rèn)識(shí)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，多給孩子一些信心和耐心，降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，不要過分的苛責(zé)孩子。

2.教會(huì)孩子一些技能

在日常生活中，我們成年人覺的好多事情都非常簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子而言卻沒有那么簡(jiǎn)單，甚至做起來就是毫無章法，這導(dǎo)致好多孩子學(xué)習(xí)中遇到困難就退縮，放棄。生活中好多事情都是有一定順序的，忙無目的的去做，只會(huì)增添自己的反感和困難，就拿穿鞋為例吧，我們要先幫孩子區(qū)分左右腳，然后在教孩子如何把腳套進(jìn)去，最后就是如何系鞋帶了。其實(shí)系鞋帶也是需要孩子練習(xí)好多次的。在學(xué)校門口經(jīng)常看到孩子讓父母系鞋帶的。還有我們的紅領(lǐng)巾，都是有一定難度的，因此我們要教會(huì)孩子如何把一件事情進(jìn)行拆分，一步一步的去解決問題。家長(zhǎng)言傳身教，親自陪著孩子去做，孩子反復(fù)練習(xí)，最后才能熟能生巧。

3.少訓(xùn)斥孩子以鼓勵(lì)為主

法國(guó)啟蒙思想家盧梭說：教育中，應(yīng)該把兒童看做兒童，而不能看做成人，要尊重兒童的天性，要啟發(fā)誘導(dǎo)。家長(zhǎng)總是責(zé)備，孩子會(huì)更加磨蹭。因?yàn)楹⒆勇牭接?xùn)斥，注意力不集中更拖拉嚴(yán)重還會(huì)有叛逆的心理更加不聽話了。所以，當(dāng)孩子做事拖拉時(shí)，家長(zhǎng)不能一味訓(xùn)斥，適度鼓勵(lì)能夠增加他的動(dòng)力。

4.和孩子一起游戲比賽

平時(shí)可以和孩子比賽一起穿衣服，穿鞋子，看誰穿得快。還可以和孩子比寫字，看誰兩分鐘之內(nèi)能寫完一張字帖，當(dāng)然，還要寫得又快又好。慢慢鍛煉孩子的動(dòng)手能力，提高做事情的速度。對(duì)于孩子在比賽中的每一次微小的進(jìn)步都要提出表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)改掉拖拉的壞習(xí)慣。

小朋友做事拖拉磨蹭如何教育，家長(zhǎng)還可以給孩子制定一個(gè)“定時(shí)計(jì)劃”，讓孩子知道到拖延帶來的后果，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。