兩個未成年的孩子之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，家長要正確的看待這種事情，而且要采取合理的方法和錯誤去介入；不能一上來就責怪孩子，如果不是孩子的錯那會給孩子造成心理陰影。

一年級孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

一是面對一般性矛盾沖突，家長要相信孩子有解決的辦法。

家長首先要明白，一年級孩子之間的矛盾其實從某種角度來說不算是什么矛盾沖突。面對一般性的矛盾沖突，家長完全可以不用上綱上線，孩子之間自會有解決一般性矛盾沖突的辦法。比如，給對方一個小玩具，給對方說一句“對不起”……他們之間的矛盾就會煙消云散。

家長要相信孩子有自己解決矛盾的辦法，有時候，孩子想到的辦法家長也會嘆為觀止的。一年級孩子的世界他們有著自己的角色體驗。這種角色體驗會讓他們在自己的角色里坦然舒適，感到快樂。由此而產(chǎn)生的矛盾沖突可能就是他們的角色體驗。

二是面對真正意義上的矛盾沖突，家長需要及時介入。

高中孩子之間發(fā)生矛盾，家長要能交給孩子自己去處理，不能凡事都管著孩子，不能什么都替孩子解決，孩子需要成長，只有多經(jīng)歷，才能學會成長，不然等到孩子參加工作了，也是不會處理人際關系，我們可不能害了孩子。

高中孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

1、引導孩子提高明辨是非和解決問題的能力。一般而言，家長對自己孩子的性格特點和處事方式還是比較了解的，可以引導孩子對相關事件進行復盤，也可通過角色扮演的方式進行換位思考，學會理解他人，初步化解矛盾。

這個環(huán)節(jié)非常重要，作為家長一定要把握住關鍵環(huán)節(jié)，結合事件的還原和分析，引導孩子正確有效地處理問題。

2、做好家校配合。孩子在學校與同學發(fā)生矛盾，如確實需要家長干預，家長可以與老師取得聯(lián)系，交換信息和意見，并提出可行性建議。家長還可以提示老師幫助學生緩解矛盾，以消除學生雙方的心理緊張，更為班級的和諧發(fā)展打下良好的基礎。

3、在解決孩子間矛盾時，家長有三忌：忌火上澆油、忌漠不關心、忌推卸責任。學生在學校發(fā)生矛盾的情況時有發(fā)生，家長一定要冷靜、理智，多想解決辦法，避免在事實不清楚的情況下情緒化做事，以免造成無可挽回的損失。

孩子之間發(fā)生了矛盾，如果是小事，家長最好不要干預，這樣不僅鍛煉了孩子解決人際問題的能力，而且不會破壞孩子之間的感情，如果孩子受到了很大的傷害，那家長就要及時關注引導孩子情緒，不要讓孩子受到了心理傷害。

孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關系上，如果孩子的一方依靠體能或者別的優(yōu)勢來欺凌另一方，作為家長就要采取行動來糾正孩子的行為。

如果是強勢孩子一方的家長，要適當?shù)募s束好自己孩子的行為，教給孩子平等的意識，不能依靠自己的優(yōu)勢去欺負別的小朋友，更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。

如果孩子是受欺負的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過于嚴厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇于表達自己的愿望，敢于對不公平的對待說不。

總之，家長最好還是不要介入。孩子之間的小矛盾、小沖突，幾乎經(jīng)常發(fā)生，親姐妹還打鬧呢，何況其他人。如果家長介入，勢必都會偏向自己的孩子，這樣以來會把小事變成大事，把簡單的事情復雜化，使矛盾升級。

孩子之間發(fā)生沖突是很正常的事情，有些家長聽到自己的孩子被欺負，便失去理智，這其實是不正確的表現(xiàn)，面對孩子間的沖突，家長要冷靜，了解沖突發(fā)生的原因，教會孩子明辨是非，鼓勵孩子自己解決矛盾。

初中同學之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

1.家長必須冷靜，認真傾聽孩子的傾訴

家長聽說孩子與別人發(fā)生矛盾、沖突時，不管自己有多忙，都要聽孩子訴說，孩子第一時間希望得到來自父母的安慰，所以家長必須在情感上支持孩子，緩解孩子的不良情緒。然后，家長自己要先冷靜，不能盲目相信孩子的一面之詞，就指使孩子采取粗暴的方式處理問題，這樣只會使矛盾進一步加深。

2.教會孩子明辨是非

孩子在與小伙伴發(fā)生矛盾時，總覺得是別人不對。這個時候家長要冷靜，你的情緒會潛移默化地影響孩子，在教導孩子的時候要注意言行一致。如果孩子有被脅迫、威嚇而受到傷害等，家長就需要及時介入解決。

現(xiàn)在家長都比較注重孩子的成績，因此在孩子小時候需要幫助小孩養(yǎng)成良好的學習習慣，這很重要，比如，放學回家先寫作業(yè)，再玩兒，多閱讀，多看課外書。

孩子上一年級了家長該怎么做

1、調(diào)整好孩子的作息時間。上小學一年級了，肯定不能像上幼兒園那樣可以晚點上學。小學有嚴格的作息要求，在開學之初，家長就得好好調(diào)整孩子的作息時間，讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。

2、多開導孩子。有些孩子在剛入小學時多少會不適應，從而會焦慮。這個時候家長就要格外留意自己孩子的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通疏導，讓孩子可以開開心心的上學。

3、正確引導。一年級的孩子家長一定要對他進行正確的引導，因為孩子年齡還小，就像一棵小樹，你怎么去培養(yǎng)他，他就怎么長大，6歲的孩子正是打基礎的好時候，一定要養(yǎng)成愛學習的好習慣，而且要養(yǎng)成一個獨立思考的習慣，還有動手的習慣。培養(yǎng)孩子從小獨立生活的能力和動手做家務的能力。

4、培養(yǎng)習慣。一年級的小孩正是培養(yǎng)他良好的學習習慣和個人生活習慣的最好時候，如果習慣養(yǎng)好了，孩子以后不優(yōu)秀都難。比如說寫作業(yè)，一定得讓她自主學習，保持桌面干凈整潔，寫作業(yè)時一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業(yè)以后要自己檢查作業(yè)。

一年級孩子在學校被欺負，家長要了解清楚情況，找老師、找同學，或者是跟自己的孩子溝通，問清楚事情的過程，只有這樣，我們家長才能更正確地引導孩子，解決孩子的問題。孩子還小，需要我們家長多關注他們的成長，教給孩子道理。

一年級孩子在學校被欺負家長應該怎么辦

1、首先，家長不要表現(xiàn)得太過激：有些家長聽說孩子在學校被欺負時會很生氣。有的家長會選擇直接去找老師發(fā)起，有的家長會選擇去找那個欺負自己孩子的學生。其實這些行為并不利于化解矛盾，反而會激化矛盾。父母聽到孩子被欺負確實不開心，但是一定要管理好自己的情緒。

2、父母要做的就是讓孩子知道，父母永遠在孩子身后：家長要和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，積極解決這些問題，給孩子一個公道。然后，知道孩子被欺負后，一定要和老師溝通。家長可以給老師打電話，了解孩子在學校的情況。

如果別人做得太過分了，父母也需要幫助孩子討回公道。如果有原則性的問題，一定要讓對方家長出面解決。家長也要積極幫助孩子融入這個群體，不要做例外。有時候孩子被欺負是因為自己的孩子不合群，所以家長要幫助孩子改變，才能避免被其他孩子欺負。讓孩子真正融入集體，更有利于孩子的成長。

3、幫助孩子建立自信心：欺負行為可能會對孩子的自尊心和信心造成損害。因此，家長可以通過鼓勵和肯定孩子的才能和成就，幫助孩子建立自信心。

孩子上小學后，在學校里和別的小朋友發(fā)生矛盾，是十分常見的事情，因為孩子還小，不懂得寬容，經(jīng)常會因為一點小事就會產(chǎn)生矛盾，家長應該要好好的引導孩子處理和同學之間的矛盾，讓孩子懂得寬容。

孩子剛上一年級和小朋友有矛盾怎么辦

1、如果是小事的話，我們先不要管。因為每個大人都希望自己的孩子不受委屈，所以如果大人參與的話，只會把事情無限放大，也怕是會越參與越糟糕。就讓孩子們自己解決，小孩子之間其實很單純，往往一句簡單的“對不起”就可以解決問題了。

2、轉移注意力。如果小朋友們真的吵鬧很厲害的話，我們可以找別的事情做，轉移孩子們的注意力，讓他們從這些吵鬧事件中走出來，我想應該不一會就會又開懷大笑了。

3、我們還可以先緩解一下孩子的情緒。等到小朋友情緒穩(wěn)定的時候，先弄明白是誰的錯，要讓最先犯錯的那個小朋友明白自己哪里錯了，然后向對方道歉，要讓孩子們形成是非觀。

也可以給孩子們講笑話，或者表演節(jié)目，或者陪孩子們玩游戲讓孩子們開心。有時夸張的表情加上夸張的肢體動作，也會讓孩子們哈哈大笑。等孩子們心情都還不錯的時候，告訴孩子們，每個人都有自己的小情緒，即使是關系再好的小朋友也會鬧別扭，但是鬧完別扭要記得和好哦。