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孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

2024-03-051209閱讀量
  • 孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

    做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母親最大的困擾,除了吼、催、就是打,有的父母親會抓狂、放棄。那么,面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢?

    孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

    1.營造干凈環(huán)境

    要營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家中物品的擺放不雜亂,要把寫字臺上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。

    2.合理安排時(shí)間

    對于小孩子來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,一旦超過這個(gè)時(shí)間孩子就會走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以,孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。

  • 孩子做作業(yè)很拖拉怎么辦

    作為父母,不僅要承擔(dān)起孩子的衣食住行,還要對孩子的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)的時(shí)候,存在拖拉磨蹭的現(xiàn)象,家長一定要選擇合適的方式,去幫助孩子克服這一不好的習(xí)慣。

    孩子做作業(yè)很拖拉怎么辦

    1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,例父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí),愛看書,自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的,如果家長看看抱著一個(gè)手機(jī),那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。學(xué)習(xí)環(huán)境要保證:不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    孩子在學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具,其他的玩具,吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

    2、高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴,首先做到和孩子一起學(xué)習(xí),或者看會書。不是孩子學(xué)習(xí),你在哪里玩手機(jī)。低質(zhì)量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴著孩子一起進(jìn)步。

    3、給孩子制定好規(guī)劃。教會孩子時(shí)間管理。有的家長說,孩子還小沒有觀念,但是需要我們給他灌輸時(shí)間觀念。

  • 孩子不想做作業(yè)拖拉怎么辦

    在孩子做作業(yè)的過程中,很多家長會因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)磨蹭拖拉感到生氣。家長原本想好好輔導(dǎo)孩子作業(yè),但是一看到孩子這樣,便忍不住變得暴躁起來了??墒羌议L這樣做,只會讓孩子寫作業(yè)更加拖拉、不想寫作業(yè)。

    孩子不想做作業(yè)拖拉怎么辦

    1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時(shí),專注力會被周圍事物所分散,這時(shí)就會出現(xiàn)做事拖拉,注意力不集中的情況。比如,桌子上全部是零食玩具,爸爸媽媽在一旁玩手機(jī)等等因素都會影響孩子,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)非常重要的前提條件。

    2、讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。孩子有一個(gè)好的習(xí)慣可以讓他們學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成人養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣需要21天,而孩子需要大概一周的時(shí)間,所以,家長越長干預(yù)越好。當(dāng)孩子放學(xué)以后,讓他玩耍到一定的時(shí)間后開始做作業(yè),然后給他規(guī)定多長時(shí)間內(nèi)做完,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完可以給孩子一個(gè)大大的獎勵。

    3、提高專注力。孩子做作業(yè)拖拉注意力不集中,主要問題在于他們的專注力度不高,提高他們的專注力是關(guān)鍵。提高專注力的游戲有:找不同,玩拼圖,夾豆子等,家長可以根據(jù)孩子的能力安排不同難度的游戲練習(xí)。

    4、樹立時(shí)間觀念。給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情,對于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里,這樣有了計(jì)劃他們也就會有一些約束,剛開始實(shí)施起來會比較吃力,慢慢就會變好了。

  • 一年級孩子做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

    一年級的孩子剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué),這個(gè)時(shí)候孩子的作業(yè)量其實(shí)并不多,而且都是很簡單的課本上面的知識。但是,由于孩子在幼兒園的時(shí)候,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子到了一年級,寫作業(yè)的時(shí)候還是拖拖拉拉、不專心。

    一年級孩子做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

    1.激勵嘉獎法。家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業(yè)的時(shí)間直至他能快速高效地完成作業(yè),這樣做循序漸進(jìn),更容易達(dá)到目的。如:孩子每天回到家里,不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書,而是直接寫作業(yè),到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

    2.訓(xùn)練提高法。訓(xùn)練孩子專心做題。家長可用一分鐘訓(xùn)練法:如找些簡單的加減法口算題,在規(guī)定的一分鐘內(nèi),看孩子最多能做多少個(gè)小題。家長還可以訓(xùn)練孩子的注意力、視覺寬度、視覺記憶、視覺協(xié)調(diào)、手部小肌肉等。如在做注意力的訓(xùn)練時(shí),家長可以和孩子一起拍皮球、打乒乓球等。經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練,能提高孩子書寫的速度和注意力的集中程度。

    3.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子,和孩子坐下來一起制定一個(gè)時(shí)間表:放學(xué)后的時(shí)間有哪些事要做,定出大約多少時(shí)間用來寫作業(yè),作業(yè)完成之后的時(shí)間由孩子自由支配。這樣孩子會更主動、快速地寫作業(yè),因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)之后就可以去玩了。通過這種方式慢慢地讓孩子對自己的作業(yè)負(fù)責(zé),學(xué)會管理自己的時(shí)間。

    4.表揚(yáng)引導(dǎo)法。多表揚(yáng)、贊賞,不批評、不負(fù)面強(qiáng)化。當(dāng)孩子磨蹭時(shí),視而不見;見到孩子認(rèn)真做時(shí),就立即表揚(yáng),可故作夸張地表揚(yáng),放大他這一優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常鼓勵和表揚(yáng),會讓孩子產(chǎn)生成就感和愉悅感,會越來越認(rèn)真快速地去完成作業(yè)。

  • 三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦

    對于大多數(shù)孩子來說,作業(yè)都是一項(xiàng)非常討厭的工作,因?yàn)樗粌H費(fèi)腦還非常耽誤他們娛樂的時(shí)間,所以孩子就會對作業(yè)非??咕?,總是會想盡各種辦法來躲避它們。其中最常見的表現(xiàn)就是拖拉磨蹭,不積極。那么,三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦呢?

    三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦

    1.環(huán)境的改善和計(jì)劃的設(shè)立

    針對寫作業(yè)磨蹭的孩子,家長可以幫助孩子改善寫作業(yè)的環(huán)境,讓孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,桌面整潔,沒有多余的分散注意力的東西,只留下書、本、筆。寫作業(yè)前,詢問孩子整體的作業(yè)情況,幫助孩子設(shè)立計(jì)劃時(shí)間,比如:語文作業(yè)20分鐘,數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘,根據(jù)孩子個(gè)人能力合理分配作業(yè)時(shí)間,并且在每項(xiàng)作業(yè)完成后,留給孩子一小會兒的休息空閑。并且告訴孩子,如果有不會或者特別難的題,幾分鐘之內(nèi)做不出來,可以繞過,并且另行記錄,以備后期溫習(xí)。

    2.孩子寫作業(yè)時(shí),家長要需耐下性子

    很多家長習(xí)慣時(shí)不時(shí)的去看看孩子完成作業(yè)的情況,這種情況要避免,我們已經(jīng)給孩子做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間,并且已經(jīng)明理的和孩子說了要求,待孩子長期超時(shí),仍然沒有完成的情況下,我們可以合理的教訓(xùn)。但倘若中間時(shí)不時(shí)的去打擾孩子,那就會影響孩子寫作業(yè)的進(jìn)度。陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,最重要的就是家長要比孩子有耐心,只有這樣才能一步步幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣。

  • 孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

    家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),經(jīng)常不專心,有時(shí)還要讓我們催著,孩子才會去寫作業(yè),很拖拉,這個(gè)毛病必須要早日幫助孩子戒掉,不能讓孩子形成壞習(xí)慣了,一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成了,之后再去改正,肯定需要很多的時(shí)間和精力,孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦呢?

    孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

    1、父母先控制好情緒

    有許多家長都有一個(gè)通病,看見孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭就氣不打一處來,總是免不了沖著孩子發(fā)火,有的甚至動手打孩子。孩子本來就注意力不集中,如果父母在對孩子訓(xùn)斥和打罵,孩子情緒不好當(dāng)然沒有心情寫作業(yè),孩子因此影響了寫作業(yè)父母更生氣,父母更會對對孩子采取過激的行動,這樣惡性循環(huán)只能讓問題越來越嚴(yán)重。所以,父母首先控制好自己的情緒,認(rèn)真分析孩子磨蹭的原因所在,然后針對具體情況,采取適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

    2、忌沖孩子大聲喊叫

    說實(shí)話,其實(shí)吼叫這個(gè)行為,除了能舒緩自己內(nèi)心的憤怒情緒之外,對于真正解決問題沒有一點(diǎn)作用,甚至?xí)霈F(xiàn)反作用,那些因家長吼叫而離家出走的小孩,就完全可以證明這一點(diǎn)。

  • 孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦

    小孩子好奇心比較重,自控力比較差,總是會被周圍的因素給吸引注意力,所以在寫作業(yè)的過程中,他們總是會出現(xiàn)走神發(fā)呆的情況。對于這種情況,家長一定要給予重視,避免讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。那么,孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦呢?

    孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦

    1.要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

    孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準(zhǔn)備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜,不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí),中途為了關(guān)心孩子,又為孩子送水果,倒水,這其實(shí)也是在干擾孩子。

    2.作業(yè)分段

    你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量,然后規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成,如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多,可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規(guī)定做15分鐘,完后休息一會,然后再規(guī)定一個(gè)15分鐘,再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后,往后所定時(shí)間就可以慢慢延長,等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

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