孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
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導(dǎo)致孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的原因有:缺少時(shí)間觀念;條理性比較差,學(xué)習(xí)沒有方法;外界的干擾因素過多,孩子不能集中注意力;對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;對(duì)作業(yè)追求完美等等。那下面就聊一下,孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法有哪些吧。
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1.樹立時(shí)間觀念
給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情,對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里,這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束,剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力,慢慢就會(huì)變好了。
2.提高寫作業(yè)效率
很多孩子寫作業(yè)時(shí)間一拖再拖,除了本身主動(dòng)性不強(qiáng)之外,寫作業(yè)的效率不高,也是導(dǎo)致完成時(shí)間延后的重要原因。先將需要耗費(fèi)大量時(shí)間的抄寫類作業(yè)剔除,先完成那些需要?jiǎng)幽X思考的問題,這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)下,完成一些難度較大的作業(yè),減少無效時(shí)間的浪費(fèi)。當(dāng)面對(duì)作業(yè)無從下手時(shí),往往是因?yàn)楸旧碇R(shí)點(diǎn)掌握的不夠扎實(shí),這時(shí)候父母要注意提前講解,能夠大大縮短寫作業(yè)的時(shí)候。根據(jù)來川老師研發(fā)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子更“會(huì)”學(xué)習(xí),也是提高寫作業(yè)效率的好方法。
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10歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
現(xiàn)如今,如何能讓孩子集中精力快速地完成作業(yè),成為了困擾很多家長的問題,尤其是孩子正處于小學(xué)階段,專注力比較差,常常會(huì)把半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),拖延到一個(gè)小時(shí)才能完成,讓父母非常無奈。
10歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時(shí),專注力會(huì)被周圍事物所分散,這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)做事拖拉,注意力不集中的情況。比如,桌子上全部是零食玩具,爸爸媽媽在一旁玩手機(jī)等等因素都會(huì)影響孩子,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)非常重要的前提條件。
2、讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。孩子有一個(gè)好的習(xí)慣可以讓他們學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成人養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣需要21天,而孩子需要大概一周的時(shí)間,所以,家長越長干預(yù)越好。
當(dāng)孩子放學(xué)以后,讓他玩耍到一定的時(shí)間后開始做作業(yè),然后給他規(guī)定多長時(shí)間內(nèi)做完,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完可以給孩子一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、培養(yǎng)興趣愛好。興趣是孩子的動(dòng)力源泉,因此,要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)或者某件事情的興趣,就能夠改變做事磨蹭的不好行為。比如,家長可以將知識(shí)融會(huì)貫通到孩子的生活和游戲中,采取寓教于樂的方式增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
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做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母親最大的困擾,除了吼、催、就是打,有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么,面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢?
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦
1.營造干凈環(huán)境
要營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家中物品的擺放不雜亂,要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。
2.合理安排時(shí)間
對(duì)于小孩子來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,一旦超過這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以,孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。
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三年級(jí)孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
孩子做事拖拉磨蹭是最令人頭疼的問題,特別是孩子寫作業(yè)的時(shí)候,本來很快就能完成的問題,孩子一直磨蹭到深夜,讓家長們感到很無奈,又不能打罵孩子。那么,孩子做事拖拉磨蹭有什么辦法解決呢?
三年級(jí)孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1、分條列項(xiàng),大事化小。家長可以幫助孩子列一個(gè)清單,把要做的事情羅列出來,或把一件比較難的事情分步驟,引導(dǎo)孩子一條一條做。這樣,孩子不僅有成就感,還能養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。
2、把事情變成游戲或競賽。所謂“興趣是最好的老師”,孩子拖拉磨蹭,很大的一個(gè)原因就是這件事情“不好玩”但不得不做。如果家長能把這些枯燥的事情通通變成游戲(如“給扣子找家”)或競賽(把作業(yè)當(dāng)成考試,定時(shí)完成,最后判分),從而激發(fā)起孩子的興趣或好勝心,就事半功倍了。
3、限定時(shí)間,做不完也要停止。孩子拖沓磨蹭,還有兩個(gè)重要的原因:一是沒有承擔(dān)后果的意識(shí),二是時(shí)間感差。而這個(gè)辦法恰恰針對(duì)這兩點(diǎn)原因。家長不妨規(guī)定做事情的時(shí)間,甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表,要求孩子按時(shí)完成,同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果,比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣,以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。
4、用一些小游戲來培養(yǎng)孩子的時(shí)間感和能力。如讀秒游戲等,這個(gè)就不過多解釋了,目的是增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的概念和感受。
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做事拖拉磨蹭應(yīng)該是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的行為,所以在面對(duì)喜歡拖延的孩子時(shí),家長千萬不要一直催促,因?yàn)檫@樣不僅解決不了問題,反而會(huì)引起孩子的逆反心理,變得更加拖拉磨蹭,依賴他人。
12歲孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1、耐心等待。在孩子磨蹭的時(shí)候,家長千萬不要去插手,幫助孩子,我們反而應(yīng)該要靜靜地等待著孩子。催促是無用的,插手幫助只會(huì)使孩子的能力越來越弱,但如果我們靜靜的等待孩子完成,這反而會(huì)使孩子漸漸的熟悉這項(xiàng)技能。
2、教會(huì)孩子做事方法。如果孩子總是磨蹭,是因?yàn)槟芰τ邢薜脑?,即便家長一味的催促也無法使孩子的節(jié)奏變快。所以說家長與其去催促孩子,不如教會(huì)孩子做事的方法,只有孩子掌握了方法,掌握了這項(xiàng)技巧,他們?cè)谙乱淮巫鲞@件事情時(shí)反而會(huì)提高效率。
3、不要強(qiáng)行逼迫孩子改變習(xí)慣。習(xí)慣不是一天兩天就形成的,家長通過訓(xùn)斥的手段也無法讓孩子立即改掉習(xí)慣,所以家長要給孩子說明拖拉的壞處,再慢慢幫孩子糾正壞習(xí)慣。父母也可以通過獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑引導(dǎo)孩子改變辦事效率。
4、拒絕幫孩子善后。很多時(shí)候,孩子磨蹭是知道由父母幫忙兜底。比如早上賴床,媽媽會(huì)把他從被窩里拽出來替他換衣服;刷牙慢了,家長會(huì)幫他刷;甚至早飯都會(huì)喂到嘴邊……因?yàn)閶寢尩闹?,所以孩子更加有恃無恐。面對(duì)這樣的情況不妨讓孩子吃一次虧,讓他自己承擔(dān)拖拉磨蹭的后果,這樣,他自然會(huì)加快速度。
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孩子都已經(jīng)10歲了,做事還是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的,家長看在眼里,肯定特別的焦慮,隨著孩子年齡的增長,一些習(xí)慣也就越來越難培養(yǎng)了,也不好管束孩子了,10歲孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法都有哪些呢?
10歲孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1、首先就是養(yǎng)成時(shí)間的意識(shí)
要克服掉磨蹭,首先需要養(yǎng)成良好的時(shí)間意識(shí),做事情要有條理,有時(shí)間觀念,具體如何做呢?比如,我們可以從日常的生活小事開始,慢慢的鍛煉孩子的時(shí)間觀念和時(shí)間意識(shí)。早上起來刷牙的時(shí)候,可以給它設(shè)定一個(gè)時(shí)間段,然后中午到了什么時(shí)間該做什么事情,通過語言上強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)鐘幾點(diǎn)鐘,來給他植入一個(gè)時(shí)間觀念。通過這樣一段時(shí)間的訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念和時(shí)間意識(shí)。
2、及時(shí)鼓勵(lì)
對(duì)于孩子的引導(dǎo),我們應(yīng)該更多的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)他的正確行為,讓他的思想意識(shí)能夠關(guān)注到自己的正確行為上來,這樣他才能更有動(dòng)力去做得越來越好。比如當(dāng)孩子今天按時(shí)起床的時(shí)候,我們可以跟孩子說,表揚(yáng)他,唉,今天做的不錯(cuò),當(dāng)孩子今天的作業(yè)按時(shí)完成的時(shí)候,我們可以給他一個(gè)小小的鼓勵(lì)。這樣就是在有意識(shí)的,讓孩子自己關(guān)注自己的行為哪些是對(duì)的,哪些是不對(duì)的。
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孩子作業(yè)總是磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的,這非常影響作業(yè)效率和學(xué)習(xí)成績。所以如果父母想要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績,就需要使用正確的方法積極引導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性,從而改到這個(gè)壞毛病。那么,初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢?
初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、對(duì)拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅(jiān)持表揚(yáng),多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞;越催促,孩子的動(dòng)作越慢,家長就更生氣。表揚(yáng)和鼓勵(lì)比批評(píng)和指責(zé)能更有效地激發(fā)孩子的積極動(dòng)機(jī),孩子受到的表揚(yáng)越多,對(duì)自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認(rèn)或認(rèn)同,所以,要想讓孩子不再那么磨蹭,父母改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是必須的。如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說:你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了,你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了,你看你做的多快,孩子便會(huì)受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵(lì)是能夠打動(dòng)孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。
2、不能責(zé)備打罵,當(dāng)孩子做事磨蹭時(shí),一些家長會(huì)表現(xiàn)得比較性急,其實(shí),對(duì)于孩子做事磨蹭,家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補(bǔ)的,如果家長再在一旁火冒三丈,孩子便會(huì)越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢了。面對(duì)家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時(shí)間來表示對(duì)家長的反抗。
3、改善評(píng)價(jià)角度,少說“慢”;鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo),“動(dòng)作慢”的評(píng)價(jià)會(huì)使孩子忽略時(shí)間的利用,長期被說成“慢”,孩子會(huì)認(rèn)為自己每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都很漫長,自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”:發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。在家里,家長也要有意識(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)她,并告訴她,你可以“快”起來,只要在學(xué)習(xí)的時(shí)候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的,父母就要想辦法鍛煉她的動(dòng)手能力,幫助孩子提高動(dòng)作的熟練和敏捷程度家長也不能急于求成,要有耐心和信心,及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、創(chuàng)造安靜環(huán)境,讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時(shí),家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)。”不僅如此,嘈雜的聲音也會(huì)干擾孩子的解題思路,注意力很難集中。所以,創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境,對(duì)培養(yǎng)孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是,家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作,不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力,也會(huì)積極向父母學(xué)習(xí)。