初三是孩子人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子，也正處于青春期，所以很容易根據(jù)自己的想法，而做出一些觸碰父母和老師底線的行為，讓父母感到非常無(wú)奈。

初三學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、以平常心面對(duì)孩子，接受叛逆事實(shí)。初三正是考學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)叛逆行為，只要不影響學(xué)習(xí)，我們大可不必放在心上。叛逆期的孩子就像彈簧，不論拉得越長(zhǎng)還是受到的壓力越大，都會(huì)超過(guò)彈簧本身的極限，因此我們要放輕松，以平常心面對(duì)孩子。

接受孩子叛逆的事實(shí)，這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，放平心態(tài)，不要在情緒上頭的時(shí)候教育孩子，“已退危機(jī)”適當(dāng)給予孩子安慰或許會(huì)有不錯(cuò)的效果。

2、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員，因此家長(zhǎng)可以讓孩子也參與到家庭決策中來(lái)，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

當(dāng)孩子充分表達(dá)自己的想法后，家長(zhǎng)要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說(shuō)得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解，會(huì)讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

孩子進(jìn)入叛逆期，父母的教育方式，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會(huì)采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時(shí)孩子自尊心強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動(dòng)時(shí)，父母要保持冷靜，不要在情緒激動(dòng)的情況下做出決定或發(fā)表評(píng)論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問(wèn)題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來(lái)，好好聽(tīng)孩子講述事情原委，這樣才會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母可以通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處?？梢越o孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法，但不要代替孩子解決問(wèn)題。

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期階段，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)感知最為明顯的就是孩子總是不按父母的想法去做，即便家長(zhǎng)再怎么教育，甚至打過(guò)，罵過(guò)可還是收效甚微。14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教？下面為大家簡(jiǎn)單總結(jié)些方法，希望對(duì)大家有所幫助。

14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)檎J(rèn)為家長(zhǎng)說(shuō)的話是錯(cuò)的，也可能是忍受不了家長(zhǎng)的態(tài)度和說(shuō)話的方式與語(yǔ)氣。

因此，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯?wèn)題，讓他們也參與到討論中來(lái)，說(shuō)不定更容易讓孩子接受。

2、理解孩子。家長(zhǎng)不能只站在自己的角度看問(wèn)題，教育孩子的時(shí)候，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了，才能幫孩子解決問(wèn)題，或者在教育的時(shí)候，更易讓人接受。

3、做好榜樣。家長(zhǎng)也應(yīng)該時(shí)刻反應(yīng)自己的所作所為，人無(wú)完人，而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)有的，這個(gè)時(shí)候孩子很不聽(tīng)話，就是和家長(zhǎng)鬧別扭，給家長(zhǎng)找事情，那么，14歲女孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教？

14歲女孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、不要打罵

叛逆期只能以平等交友式的方式去溝通，不能強(qiáng)硬。14歲，正是叛逆開(kāi)始的時(shí)期，這是成長(zhǎng)階段無(wú)法避免的階段，作為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子到了這個(gè)階段，不要打罵，要去深究孩子的心理情況，找到孩子的特點(diǎn)和她感興趣的東西，用同齡人的心態(tài)去溝通又用父母的生活智慧去引導(dǎo)孩子解決遇到的困難問(wèn)題。

2、說(shuō)服引導(dǎo)

這個(gè)年齡的女孩自尊心很強(qiáng)，她們最怕的就是被人否定，說(shuō)她們這不對(duì)那不好。所以溝通時(shí)最好要多肯定少批評(píng)，不要引起她的反感。即使她犯了錯(cuò)誤也不能生硬的批評(píng)指責(zé)，要說(shuō)服引導(dǎo)。叛逆期是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子平穩(wěn)渡過(guò)。

14歲孩子叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心是最細(xì)膩敏感的，切不可隨意辱罵，強(qiáng)迫他做不喜歡的事情。那么，14歲孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教呢？

14歲孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、不要把孩子送到任何訓(xùn)練營(yíng)，不要把孩子的教育放在這些機(jī)構(gòu)。

2、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母原本以為可以激勵(lì)孩子，但實(shí)際上非但沒(méi)有起到激勵(lì)作用，反而會(huì)深深地傷害孩子的自尊心。所以父母通常都希望更加尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子勇敢地走下去。孩子被父母認(rèn)可后，孩子會(huì)變得更加自信，對(duì)父母的抗拒也越來(lái)越少。

3、家長(zhǎng)要控制情緒?？赡芎⒆訒?huì)犯一些錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果用情緒來(lái)管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，冷靜下來(lái)，理性地和孩子坐下來(lái)交流，慢慢引導(dǎo)孩子，這樣才能幫助孩子更好地解決問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。孩子長(zhǎng)大了，他們會(huì)有自己的想法和意見(jiàn)，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要為了孩子的著裝、社交和愛(ài)好，多做評(píng)論和管教，不要一切都為了他們。在一定的原則下，父母可以讓孩子按照自己的想法和意愿玩耍。這樣孩子才能感受到父母的尊重，拉近與父母的關(guān)系，讓孩子早日學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大后有更大的進(jìn)步。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，也是令家長(zhǎng)們十分頭疼的階段，叛逆期的孩子容易出現(xiàn)情緒暴躁、忤逆家長(zhǎng)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)管不好不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，更會(huì)讓孩子的叛逆心理加重。

15歲的孩子叛逆期如何去管教

學(xué)會(huì)尊重孩子。跟著孩子的生長(zhǎng)，心智不斷地增長(zhǎng)，尤其是到了15歲的叛逆期這個(gè)階段，孩子內(nèi)心是覺(jué)得自己現(xiàn)已長(zhǎng)大了的，家長(zhǎng)一定要給孩子足夠的尊重，比方帶孩子出去玩詢問(wèn)孩子的定見(jiàn)，家庭大事的參議也要讓孩子參與進(jìn)來(lái)。

言傳身教從自己做起。家長(zhǎng)總是不滿孩子的一些行為，但是卻忽略了爸爸媽媽是孩子的一面鏡子，孩子的很多說(shuō)法方法、行為做事往往來(lái)自爸爸媽媽的投射，因此想要改動(dòng)孩子，協(xié)助孩子度過(guò)叛逆期，就需要咱們家長(zhǎng)以身作則，給孩子做出榜樣。

換位考慮找問(wèn)題。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位考慮，自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面臨孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的背叛也是孩子生長(zhǎng)的另一種寫(xiě)法。

與孩子進(jìn)行有用交流。許多家長(zhǎng)與孩子的交流方法不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心思加劇。要學(xué)會(huì)與孩子有用的交流。什么是有用交流？望文生義，有用交流便是雙方能了解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最終到達(dá)思維上的統(tǒng)一。

孩子的叛逆期容易出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如頂嘴、玩手機(jī)、不回家、不學(xué)習(xí)等，家長(zhǎng)只要留心總能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。這個(gè)情況會(huì)讓很多家長(zhǎng)都發(fā)愁，不僅要愁孩子的教育問(wèn)題，還要收拾孩子留下的爛攤子。

孩子叛逆期如何管教

1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)

當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。

2、讓孩子多去感受美的東西

多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西，然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動(dòng)，感受汗水的氣息。這些都會(huì)讓孩子身心都放松的。