叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，也是令家長(zhǎng)們十分頭疼的階段，叛逆期的孩子容易出現(xiàn)情緒暴躁、忤逆家長(zhǎng)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)管不好不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，更會(huì)讓孩子的叛逆心理加重。

15歲的孩子叛逆期如何去管教

學(xué)會(huì)尊重孩子。跟著孩子的生長(zhǎng)，心智不斷地增長(zhǎng)，尤其是到了15歲的叛逆期這個(gè)階段，孩子內(nèi)心是覺(jué)得自己現(xiàn)已長(zhǎng)大了的，家長(zhǎng)一定要給孩子足夠的尊重，比方帶孩子出去玩詢問(wèn)孩子的定見(jiàn)，家庭大事的參議也要讓孩子參與進(jìn)來(lái)。

言傳身教從自己做起。家長(zhǎng)總是不滿孩子的一些行為，但是卻忽略了爸爸媽媽是孩子的一面鏡子，孩子的很多說(shuō)法方法、行為做事往往來(lái)自爸爸媽媽的投射，因此想要改動(dòng)孩子，協(xié)助孩子度過(guò)叛逆期，就需要咱們家長(zhǎng)以身作則，給孩子做出榜樣。

換位考慮找問(wèn)題。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位考慮，自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面臨孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的背叛也是孩子生長(zhǎng)的另一種寫(xiě)法。

與孩子進(jìn)行有用交流。許多家長(zhǎng)與孩子的交流方法不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心思加劇。要學(xué)會(huì)與孩子有用的交流。什么是有用交流？望文生義，有用交流便是雙方能了解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最終到達(dá)思維上的統(tǒng)一。

給孩子犯錯(cuò)的空間。孩子都是在一次次犯錯(cuò)中才能得到成長(zhǎng)，父母不要因?yàn)楹ε驴吹胶⒆臃稿e(cuò)而總是限制孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，并且讓孩子懂得錯(cuò)誤行為所帶來(lái)的后果，才能使孩子學(xué)會(huì)更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

叛逆期打孩子會(huì)產(chǎn)生什么后果

打罵孩子會(huì)對(duì)孩子造成的危害主要有青春期逆反心理、心理創(chuàng)傷、自卑等。

1、青春期逆反心理：打罵孩子很可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反的心理，尤其是青春期的孩子，很可能會(huì)出現(xiàn)暴力傾向。

2、心理創(chuàng)傷：打罵孩子通常情況下會(huì)對(duì)孩子的心理造成一定的影響，會(huì)導(dǎo)致情緒沒(méi)有出口，會(huì)對(duì)孩子的心理造成一定的創(chuàng)傷。

3、自卑：打罵孩子對(duì)孩子的危害很可能還會(huì)導(dǎo)致部分的孩子產(chǎn)生自卑的心理，影響正常生長(zhǎng)。

青春期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，自尊心很強(qiáng)，渴望被關(guān)注、被認(rèn)可，人生中的第二逆反期。

家長(zhǎng)們遇事最好的解決辦法是多與他們溝通，理解他們、尊重他們，學(xué)會(huì)換位思考。打罵這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式是家長(zhǎng)無(wú)能的表現(xiàn)。

叛逆男孩父母都不怕，家長(zhǎng)該怎么管

1、充分傾聽(tīng)孩子的訴求

只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長(zhǎng)的原因造成的。

在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先就是要克制怒氣，更不能采取動(dòng)手的方式，因?yàn)橹挥袝?huì)加重孩子的逆反心理。最好的方式就是冷靜下來(lái)，在合適的時(shí)間里，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，只有充分理解孩子，才能更好地站在孩子的角度去看待和處理問(wèn)題。

2、與孩子進(jìn)行有效溝通

很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

如果用爭(zhēng)吵的方式來(lái)溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對(duì)話。

3、轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)的角色

把孩子當(dāng)成自己的朋友來(lái)看待，通過(guò)角色轉(zhuǎn)換來(lái)贏得孩子的信賴。孩子的逆反心理并非一朝一夕所能解決，因?yàn)檫@個(gè)心理并非一時(shí)所產(chǎn)生，而是長(zhǎng)久的在生活當(dāng)中積累下來(lái)的矛盾的集中體現(xiàn)。

因此，當(dāng)與孩子的溝通不暢、信任不夠的時(shí)候，我們可以坐下來(lái)與孩子交個(gè)朋友，以朋友的角度去解決這個(gè)問(wèn)題。在大多數(shù)時(shí)候，男孩子到了15歲，身高基本上與父母一樣高了，此時(shí)完全可以把自己當(dāng)成孩子的好朋友，與孩子共同做一些事情，增進(jìn)彼此的了解，從而化解矛盾，解決逆反心理問(wèn)題。

4、站在孩子的角度溝通

有不少父母跟孩子溝通總是一副高高在上的姿態(tài)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的反感和叛逆。

站在不同的角度就有不一樣的立場(chǎng)，處在不同的立場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生不同的觀念。父母在教育叛逆的孩子時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行換位思考，從孩子的角度和未知來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，才能夠有效地解決孩子叛逆，并與孩子拉進(jìn)親子之間的距離。

5、給孩子私人空間

雖然孩子是被父母帶到這個(gè)世界上的，但是我們也要明白一點(diǎn)，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的存在并非只為了父母。

特別是孩子進(jìn)入青春以后，他們更加需要一個(gè)私人的空間，父母也應(yīng)該尊重孩子，比如在生活中，不要隨意進(jìn)出孩子的房間，經(jīng)常翻閱孩子的手機(jī)以及日記等私人物品，這些都有可能引起孩子的反感和叛逆。