孩子面對(duì)與人交往時(shí)，內(nèi)心會(huì)很恐懼，孩子害怕與人交朋友，害怕與人交談，家長(zhǎng)此時(shí)不應(yīng)該諷刺嘲笑或者責(zé)怪孩子，而是要和孩子感同身受，讓孩子知道我們是理解他的，然后再去慢慢開(kāi)導(dǎo)孩子，孩子恐懼社交怎么辦呢？下面是我的一些建議。

孩子恐懼社交怎么辦

1.給孩子足夠安全感

孩子離開(kāi)父母或者監(jiān)護(hù)人會(huì)感到分離焦慮。如果想要孩子獨(dú)自去面對(duì)陌生大環(huán)境和陌生的人。就需要在年紀(jì)還小時(shí)候，父母給予足夠的安全感，這樣就算父母不在，孩子也不會(huì)覺(jué)得害怕和擔(dān)心，這樣就能順利度過(guò)分離焦慮期。

2.不斷嘗試和認(rèn)識(shí)他人

孩子認(rèn)識(shí)人會(huì)分為幾個(gè)階段，小的時(shí)候不讓別人抱，大一些的時(shí)候，總是喜歡和爸媽在一起，見(jiàn)了人總是躲在大人身后。大多始于寶寶7個(gè)月左右，是孩子認(rèn)生的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，我們要順其自然，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫他，要給予他安慰和鼓勵(lì)。熟悉他人需要一個(gè)過(guò)程，不要強(qiáng)求。每次出門(mén)都給他介紹周?chē)沫h(huán)境和人，不要一開(kāi)始就帶孩子去陌生環(huán)境，也不要讓陌生人一上來(lái)就抱，而是讓孩子慢慢熟悉，這樣可以減少孩子不必要的精神壓力。

有的孩子一提到上學(xué)就恐懼，對(duì)上學(xué)有著很強(qiáng)烈的抗拒心理，家長(zhǎng)一勸說(shuō)孩子，他就沖家長(zhǎng)發(fā)脾氣，死活就是不想去上學(xué)。這是因?yàn)槭裁丛蚰?？孩子討厭上學(xué)恐懼上學(xué)怎么辦？

孩子討厭上學(xué)恐懼上學(xué)怎么辦

1、提前做好準(zhǔn)備

小孩子一般都喜歡跟其他的小孩一塊玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前要給孩子灌輸一些知識(shí)，比如在學(xué)?？梢愿芏嗪芏嗟男∨笥岩粔K玩，還有很多的玩具。這樣就會(huì)提起孩子的興趣，一旦有了興趣，小孩子就會(huì)愿意去上學(xué)。

2、教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

小孩子在去上學(xué)之前最好教給孩子一些獨(dú)立的生活知識(shí)，比如自己穿衣服，自己大小便的，如果到了學(xué)校還不能獨(dú)立的話，可能會(huì)給自己的孩子或者老師帶來(lái)一些不必要的麻煩。

孩子社交能力弱不懂怎么交朋友，總是一個(gè)人玩，缺少伙伴的陪伴。家長(zhǎng)遇到這種情況不用過(guò)于著急，孩子沒(méi)有朋友可能是社交能力弱，而社交能力是可以通過(guò)培養(yǎng)有所改變的。家長(zhǎng)只要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的社交能力，孩子就可以慢慢學(xué)會(huì)怎么交朋友。

孩子不會(huì)社交沒(méi)有朋友怎么辦

1.尊重孩子性格

在鼓勵(lì)孩子交友時(shí)，家長(zhǎng)有一種典型的錯(cuò)誤做法：強(qiáng)行逼迫孩子去交友，孩子如果不敢，就會(huì)被念叨和責(zé)罵。

家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的性格，有些孩子就是比較慢熱和孤僻，一味的逼迫非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子的內(nèi)心更加焦慮和恐慌，無(wú)法從交友中獲得快樂(lè)。

2.給孩子多一些鼓勵(lì)

孩子恐懼去學(xué)校，家長(zhǎng)就不要逼著孩子去上學(xué)，應(yīng)該要關(guān)注孩子的情緒，問(wèn)清楚孩子為什么恐懼上學(xué)，跟孩子多去聊聊，然后我們?cè)偃ビ嗅槍?duì)性地訓(xùn)練孩子，跟孩子講道理，孩子就不會(huì)那么恐懼了。

孩子恐懼去學(xué)校怎么辦

1、家長(zhǎng)要了解和分析孩子懼怕的根源是什么，找出來(lái)進(jìn)行分析，和孩子一起對(duì)懼怕的根源進(jìn)行討論，討論懼怕的程度，討論懼怕的內(nèi)容，讓孩子對(duì)于懼怕的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和定位，從而充分給自己在恐懼環(huán)境中有一個(gè)定位，更加充分的認(rèn)識(shí)自己，必要時(shí)還可以從潛意識(shí)方面進(jìn)行試探。

2、父母對(duì)孩子的態(tài)度和家庭氛圍的改變，才是重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。父母要無(wú)條件的接納孩子目前的狀況，給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，不能堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)就休學(xué)一年，讓孩子得到徹底的放松和休息。

同時(shí)慢慢引導(dǎo)孩子做他感興趣的事情，讓他在小小的成功中慢慢找回自信，找到自己存在的價(jià)值，只要這樣，孩子才能產(chǎn)生求知的欲望，回到學(xué)校，回到正常的生活軌道上來(lái)。

3、好好陪伴孩子，放下你的所謂的重要工作吧！沒(méi)有什么比孩子更重要的了，工作停一停，離了誰(shuí)一樣做，孩子離了你可不行，關(guān)鍵時(shí)刻一定要分清主次關(guān)系，以免日后追悔莫及！

人類(lèi)是屬于群體生物，每一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，都是需要和別人交流溝通的，所以培養(yǎng)孩子的社交能力很有必要。如果你的孩子害怕社交，家長(zhǎng)一定要幫助孩子樹(shù)立信心，鼓勵(lì)孩子勇于社交。

孩子害怕社交怎么辦

1、幫孩子正確的認(rèn)識(shí)社交。首先家長(zhǎng)需要清楚，孩子遇到陌生人時(shí)有恐懼心理是很正常的，孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的壓力。反而，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子對(duì)社交產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，了解孩子產(chǎn)生心理恐懼的根源，讓孩子慢慢的發(fā)現(xiàn)社交是一件愉快的事情，比如和孩子一起玩耍等等，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交流。

2、鼓勵(lì)孩子多嘗試。一般出現(xiàn)這種情況的孩子，只會(huì)去做他們擅長(zhǎng)的事，因?yàn)樽錾瞄L(zhǎng)的會(huì)得到更多的表?yè)P(yáng)，但是家長(zhǎng)在后期的培養(yǎng)中，要讓孩子去勇于嘗試新鮮的事物，甚至出丑也沒(méi)有關(guān)系。

打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，如果女孩子在生活中一向是愛(ài)穿休閑裝和褲裝的，那么家長(zhǎng)可以在逛商場(chǎng)的時(shí)候嘗試讓孩子試一試淑女裝和裙裝，這會(huì)打破孩子心中的舒適圈，在孩子產(chǎn)生懷疑和糾結(jié)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)。

3、給孩子制造環(huán)境。如果我們想要讓孩子變得喜歡社交，最起碼得給他們制造條件。如果總是讓孩子一個(gè)人呆著，他們又怎么去交朋友呢？至少應(yīng)該選擇人多的地方，讓孩子看到那些小伙伴玩的是有多么開(kāi)心。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)躍躍欲試。要知道，孩子絕對(duì)不是個(gè)體生物，他們是群體生物。

大多數(shù)的家長(zhǎng)，都希望自己的孩子能夠擁有較強(qiáng)的溝通能力，以此來(lái)鍛煉孩子的溝通能力，卻發(fā)現(xiàn)自家的孩子好像不愿意和其他人交流，更不愿意與人交朋友，甚至不敢再公眾場(chǎng)合說(shuō)話，導(dǎo)致家長(zhǎng)非?？鄲?。

孩子不愛(ài)社交怎么辦

1、建立孩子的自信心，不善交際的孩子一般對(duì)自己沒(méi)有信心，總覺(jué)得自己做不好，總是怕小朋友不喜歡自己，孩子越是這樣，反而對(duì)交際越是恐慌，逐漸會(huì)變得懦弱、抗拒。所以家長(zhǎng)需要對(duì)孩子從小進(jìn)行培養(yǎng)，不要對(duì)外人說(shuō)自己孩子差勁，更不要讓孩子覺(jué)得自己不如人，也可以試著從外在條件進(jìn)行改變，比如讓他變得“光鮮亮麗”，但要適度，不然孩子會(huì)變得虛榮。

2、利用游戲發(fā)展社交，有些家長(zhǎng)上班比較忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子去參加集體活動(dòng)，增加與同齡人的接觸機(jī)會(huì)，父母不妨在家里利用游戲鍛煉孩子的社交能力。家長(zhǎng)平時(shí)可以拿一些孩子喜歡的玩具進(jìn)行角色扮演，讓他能夠體驗(yàn)到生活中真實(shí)場(chǎng)景，這樣有助于提高孩子的交際能力。此外，家長(zhǎng)平時(shí)也可以為孩子你買(mǎi)一個(gè)繪畫(huà)本和水洗蠟筆讓他充分表達(dá)想法，長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子越來(lái)越有自己的見(jiàn)解，慢慢就會(huì)變得自信。

3、增加孩子的安全感，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn)，因此不敢和別人交往。這類(lèi)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格。

4、家長(zhǎng)言傳身教，榜樣的力量是無(wú)窮的，要想收獲一個(gè)社交能力爆棚的孩子，家長(zhǎng)就要言傳身教，以自身的力量來(lái)影響和感染孩子，給他一個(gè)正面的例子。比如提倡健康生活，多運(yùn)動(dòng)，知道關(guān)心別人，在集體活動(dòng)中充滿(mǎn)熱情和力量等，這些都會(huì)影響到孩子。

在生活中，有很多孩子由于從小被父母保護(hù)得很好，很少跟外人進(jìn)行接觸，以至于他們?cè)诘竭_(dá)一定年齡之后，由于社交能力差，交不到朋友。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予重視，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ尯⒆映蔀椤叭f(wàn)人迷”。

孩子不會(huì)社交怎么辦

1、讓孩子多接觸不同類(lèi)型的人。讓孩子多認(rèn)識(shí)朋友，不僅僅是和同齡的孩子接觸，還要和讓他，要讓他和不同性格不同年齡段的人去接觸。多帶孩子與試著參加一些親子或者戶(hù)外的活動(dòng)。

讓他在各種活動(dòng)中多接觸一些人，這樣孩子才會(huì)從中學(xué)習(xí)到和各種不一樣的人的他們各自的特點(diǎn)。他才會(huì)從中了解到不同的人該如何與之相處。這樣也會(huì)打開(kāi)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)慢慢的更加開(kāi)朗一點(diǎn)。

2、多鼓勵(lì)孩子，勿要心急。不是所有孩子很快就能和其他小伙伴熟絡(luò)起來(lái)，中間肯定有一個(gè)過(guò)程。甚至在交往中也會(huì)經(jīng)歷失敗，讓孩子感受到挫折，導(dǎo)致他不愿意再主動(dòng)與人交往了。并且有些孩子生性就內(nèi)向一點(diǎn)，所以需要很大的勇氣才敢踏出第一步去主動(dòng)和其他小朋友去交往。

而這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X(jué)得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵(lì)孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒(méi)有那么的困難，在必要時(shí)也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。