手機成為了人們溝通交流的一種方式，手機帶來便利的同時，有帶來了很多的危害。特別是處于學(xué)習(xí)階段的孩子，危害性更大。所以家長不要讓孩子過度使用手機，應(yīng)該讓孩子意識到沉迷手機的危害。

高中生沉迷手機的危害

1、引發(fā)近視。人在看手機時，由于精神力高度集中，眨眼的次數(shù)減少，很容易引起眼疲勞，長時間玩手機，還會造成頭疼等。由于手機上的字和圖片都很小，眼睛會不由自主地離手機屏幕越來越近，長此以往很容易引發(fā)近視，尤其是18周歲以下處于生長發(fā)育期的青少年，特別容易變成近視。

2、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。引起孩子成績下降，玩手機會減弱孩子學(xué)習(xí)的興趣，如果把手機帶到學(xué)校，孩子上課想的都是手機中好玩的游戲，會導(dǎo)致孩子的注意力不集中，不能專心聽課，時間長了，成績也就慢慢的下降了。

3、養(yǎng)成孩子不動腦筋的壞習(xí)慣。現(xiàn)在手機非常發(fā)達，有不會的題一拍就能搜到答案，這就導(dǎo)致很多學(xué)生一看到不會的題，根本不動腦筋，直接拍照搜答案就行了。慢慢的，有些學(xué)生連自己會做的題都不想動腦，直接拍照抄答案就行，應(yīng)付了事。

結(jié)果到考試的時候，不會的題還是不會，甚至有些會做的題長時間不練，也忘記怎么做了。

高中階段，本就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但是不少的孩子會沉迷于手機中，對于許多家長來說，孩子沉迷于手機，會影響到學(xué)業(yè)和健康。這會引起家長的擔(dān)心。

高中生沉迷手機怎么辦用什么方法

1、孩子沉迷手機往往是因為缺乏其他有趣的活動。作為家長，可以提供豐富多樣的替代活動，讓孩子發(fā)展興趣愛好，參與體育運動或藝術(shù)創(chuàng)作。

2、適當(dāng)限制手機使用時間。給孩子設(shè)定一個合理的手機使用時間，比如每天用手機不得超過兩個小時，并且必須放在規(guī)定的時間內(nèi)使用。這樣不僅可以限制孩子的手機使用時間，更可以規(guī)范孩子的生活作息，保證孩子有足夠的時間去學(xué)習(xí)。

3、樹立良好的榜樣，作為家長要以身作則，盡量減少自己在孩子面前使用手機的時間，培養(yǎng)孩子學(xué)會自我控制和專注的能力。同時，我們也可以和孩子一起尋找其他有意義的活動，如戶外運動、閱讀、繪畫等，豐富孩子的生活。

4、通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育，是減少孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響。因此，家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機。

有很多家長抱怨孩子總是玩手機，不管怎么勸說就是不聽，為了玩手機放棄自己的學(xué)業(yè)，這讓家長很是操心，甚至有些家長采取強硬的措施教育孩子，其實這樣做并不能幫助孩子，反而會使情況加重。

高中生沉迷手機怎么處理

1、消除手機依賴。可以設(shè)定一些特定的手機使用規(guī)則，如不使用手機的時間、社交媒體上限次數(shù)、游戲等深夜時間禁用等等。為了讓孩子完全消除手機依賴，可以通過限制或者減少手機使用次數(shù)逐步降低沉迷手機。

2、？父母可以作為榜樣。最好的教育方式是父母的身教，因此，作為家長，需要自己建立和堅持好一個健康的使用手機的習(xí)慣，甚至有時候不使用手機，避免自己也陷入手機過度使用的困境。

3、提供替代活動和興趣培養(yǎng)。幫助孩子找到其他有趣和有意義的活動，如參加社團、運動隊、藝術(shù)課程等。鼓勵他們發(fā)展新的興趣愛好，并提供機會參與其中，以減少對手機的依賴。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

手機對孩子是很有誘惑力的，高中孩子手機上癮了作為家長千萬不要一開始就大發(fā)雷霆大聲責(zé)罵。要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高中生沉迷手機家長如何引導(dǎo)

1、家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和學(xué)生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學(xué)生所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

高中生了，完全不讓孩子玩手機，那是不現(xiàn)實的。但也要注意玩耍時間，要和孩子商定好，在完成作業(yè)的情況下，才可以玩一段時間。

手機對高中生的危害有哪些

1、影響孩子身體健康。手機主要是通過無線電波實現(xiàn)其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織?？茖W(xué)家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。

2、成績下降。家長們給孩子帶手機的初衷是好的，就是為了能夠及時了解孩子的動態(tài)，但是一旦孩子玩手機上癮，導(dǎo)致成績直線下降，家長從來不會說是手機的問題，一般都是找學(xué)校的麻煩，說老師不給好好管理，殊不知，如果自己不給孩子帶手機，孩子的成績怎么可能會下降呢，所以，在家長考慮到學(xué)習(xí)方便的時候，卻往往容易忽略方面的時候也讓孩子頹廢下去，方便了自己，卻失去了孩子的好成績。

3、經(jīng)濟壓力。互聯(lián)網(wǎng)時代，智能手機很普遍，但是使用壽命并不長，如果是節(jié)省著用，普通手機可以用兩年，如果經(jīng)常安裝一些軟件，經(jīng)常玩游戲的情況下，一年的使用壽命就已經(jīng)不錯了，雖然手機很普及，但是一款手機也要幾千塊，對于普通家庭來說，幾千塊也是不小的開支，所以無形中給家庭帶來了經(jīng)濟困難，所以，給孩子帶手機也成了累贅。

高中孩子玩手機家長怎么處理

孩子不愛讀書愛玩手機，還是需要家長注重孩子的成長教育，孩子的健康成長離不開父母的悉心指導(dǎo)，作為父母的也要對孩子多一點耐心多一些陪伴！尤其是高中生，正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，沉迷游戲不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的性格、三觀等方面的形成也會帶來很大危害。

高中生玩手機的危害有哪些

1、頻繁用機，影響身體健康。

頻繁而長時間地使用手機，將有可能導(dǎo)致身體問題，心智發(fā)育不全，性格偏激等問題。

2、嚴重破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)。

可能手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，麻痹自己。進而上課精力分散，學(xué)習(xí)不用功。

現(xiàn)在的游戲發(fā)展特別快，游戲種類非常多，畫面社交的也很吸引人眼球，越來越多孩子喜歡玩游戲。但是，高中生正處于人生當(dāng)中的一個重要階段，如果孩子在這個時候沉迷游戲，孩子很可能考不上高中，家長一定要重視起來。

高中生沉迷游戲的危害

1、影響學(xué)業(yè)。學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng)，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響。

2、傷害身體。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。這會身體傷害很大，尤其對腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導(dǎo)致智商下降。

3、影響心理健康。心理學(xué)專家指出，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流，往往會把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實生活，其思想和情感都會與現(xiàn)實生活脫節(jié)，在心理上則表現(xiàn)出自我封閉、自以為是等抑郁性神經(jīng)問題。

4、認知能力退化。長期玩游戲、依賴于游戲世界中的思維模式，時間一長，就會固化邏輯思維能力，衍生在現(xiàn)實生活中，孩子對學(xué)習(xí)相關(guān)事物的認知思維會退化，其中最為明顯的是感知能力、記憶能力、觀察能力、社交能力、書寫能力等持續(xù)衰退。