高中生了，完全不讓孩子玩手機，那是不現(xiàn)實的。但也要注意玩耍時間，要和孩子商定好，在完成作業(yè)的情況下，才可以玩一段時間。

手機對高中生的危害有哪些

1、影響孩子身體健康。手機主要是通過無線電波實現(xiàn)其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織。科學家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。

2、成績下降。家長們給孩子帶手機的初衷是好的，就是為了能夠及時了解孩子的動態(tài)，但是一旦孩子玩手機上癮，導致成績直線下降，家長從來不會說是手機的問題，一般都是找學校的麻煩，說老師不給好好管理，殊不知，如果自己不給孩子帶手機，孩子的成績怎么可能會下降呢，所以，在家長考慮到學習方便的時候，卻往往容易忽略方面的時候也讓孩子頹廢下去，方便了自己，卻失去了孩子的好成績。

3、經(jīng)濟壓力。互聯(lián)網(wǎng)時代，智能手機很普遍，但是使用壽命并不長，如果是節(jié)省著用，普通手機可以用兩年，如果經(jīng)常安裝一些軟件，經(jīng)常玩游戲的情況下，一年的使用壽命就已經(jīng)不錯了，雖然手機很普及，但是一款手機也要幾千塊，對于普通家庭來說，幾千塊也是不小的開支，所以無形中給家庭帶來了經(jīng)濟困難，所以，給孩子帶手機也成了累贅。

高中孩子玩手機家長怎么處理

1、建立清晰的規(guī)則。制定家庭規(guī)定，明確孩子使用手機的時間、地點和用途。設定適度的限制，例如限制屏幕時間或設定特定時間段允許使用手機。

2、激發(fā)興趣和活動多樣化。鼓勵孩子參與各種有益的興趣愛好和活動，如體育運動、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀等，以分散他們對手機的注意力。

3、提供其他變通方式。提供其他娛樂和學習方式，如棋盤游戲、書籍、繪畫等，以幫助孩子尋找其他有趣和有益的活動，降低對手機的依賴。

4、設置和監(jiān)控手機使用時間。設定手機使用時間的限制和規(guī)定，并進行監(jiān)控?？梢允褂眉议L控制軟件或手機設置來限制孩子的手機使用時間和訪問特定應用程序。

5、建立開放的溝通渠道。與孩子進行開放和誠實的對話，了解他們?yōu)槭裁聪矚g使用手機，并一起探討手機對他們的影響。鼓勵他們分享自己的感受和困惑，以便你可以提供支持和指導。

6、做出榜樣。作為家長，要給孩子樹立榜樣。自己也要遵守合理的手機使用規(guī)定，以身作則，養(yǎng)成良好的手機使用習慣。

孩子為什么經(jīng)常玩手機

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴

這種陪伴并不是時間上的問題，而父母長如何滿足孩子心靈需求。現(xiàn)在獨生子女居多，因為缺少兒伴，在很多時候他們都是一個人玩，如果父母忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。從孩子口中我們經(jīng)常可以聽到：“好無聊！”“沒人陪我玩！”于是他們需要通過借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網(wǎng)絡便成了他們最好的陪伴者。

2、為了省心，讓孩子玩手機

有的父母在忙手上的活兒，沒空搭理孩子，就把手機塞給孩子，讓他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮，還潛移默化地告訴孩子：爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩，那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。

3、家長的原因

孩子沉迷于玩手機、看電視，與父母有直接原因。有些家長擔心孩子受到不良信息的影響，沉迷于玩游戲，所以也會讓孩子拒絕看電視，拒絕碰手機，卻不知道孩子抱著電視玩手機的時候，自己也疏忽了孩子。沉迷于看電視打游戲的家長一定要慢慢放棄，不然孩子會受到不良信息的影響，從而形成不良習慣。