如何說服孩子不玩手機(jī)
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現(xiàn)在已經(jīng)是六月份了,意味著孩子們要開始放暑假了,這個時間段孩子會出現(xiàn)沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象,家長為了不讓孩子玩手機(jī)也要開始和孩子斗智斗勇了,那么如何說服孩子不玩手機(jī)呢?
如何說服孩子不玩手機(jī)
讓小孩不玩手機(jī),首先我們還是要正確認(rèn)識手機(jī)的功能作用。因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)已經(jīng)不限于通話,嚴(yán)格來說,它已經(jīng)是一臺微型電腦,融合了網(wǎng)絡(luò)電話社交娛樂支付等資源,已經(jīng)徹底走入了人的生活,成了不可或缺的基本工具。我們簡單粗暴地拒絕它是不現(xiàn)實(shí)的,重要的是我們?nèi)绾蔚刈屖謾C(jī)為我所用,而不是為我所害。
其次,要理解小孩愛玩手機(jī),核心不在于手機(jī),而是手機(jī)里的網(wǎng)絡(luò)游戲和社交平臺。知道這些,父母老師教育小孩時,重點(diǎn)還是要從網(wǎng)絡(luò)游戲的危害說起,還是要教育小孩有正確的玩游戲心態(tài)和交網(wǎng)友的理性認(rèn)識,從思想源頭上讓小孩不愿意陷入虛擬世界。
再次,考慮小孩的自控能力差,父母應(yīng)該和小孩有個協(xié)定,口頭協(xié)議甚至?xí)鎱f(xié)議都可以。給小孩手機(jī)的時候同時也要給小孩玩手機(jī)的規(guī)則,任何事都應(yīng)該有它的游戲規(guī)則,并且要隨時監(jiān)督執(zhí)行。小孩如果違反規(guī)則,家長就必須立即執(zhí)行協(xié)議,沒收手機(jī),不能有半點(diǎn)馬虎隨意。
第三,聯(lián)合學(xué)校,共同監(jiān)管,正確使用手機(jī)。小孩讀書時間呆在學(xué)校的時間比較多,家長應(yīng)該禁止小孩帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。學(xué)校也必須要禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,尤其是進(jìn)課室?,F(xiàn)在絕大部分學(xué)校都禁手機(jī),家長應(yīng)該予以支持,確實(shí)需要的,應(yīng)該告知老師,約好合理使用的時段。
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隨著各種APP的發(fā)展,人們在閑暇之余,手機(jī)更成為主要的娛樂工具;大人對手機(jī)的依賴越來越嚴(yán)重,更有甚者,當(dāng)手機(jī)快沒電的時候會出現(xiàn)焦慮煩躁的情況;大人都沒辦法控制玩手機(jī)的時間,更何況是孩子。那么,如何正確教育孩子不玩手機(jī)?
如何正確教育孩子不玩手機(jī)
1、父母應(yīng)該做榜樣
孩子沉迷玩手機(jī),與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩,而自己本身就有這樣的行為。在家庭中,玩手機(jī)的氣氛非常重要,這會影響到孩子的興趣和愛好,所以家長必須要控制自己,如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣,那么,就沒有資格對孩子做出限制。
2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動愛好
運(yùn)動對于一個人來說十分重要,不但可以強(qiáng)身健體,還能從中領(lǐng)會到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個人運(yùn)動愛好,讓孩子參加身體鍛煉,在運(yùn)動中領(lǐng)悟到樂趣,同時結(jié)識更多的玩伴。
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有不少家長都希望孩子能夠成才,特別是高三的家長更是重視孩子學(xué)習(xí),希望孩子在最后的時間里抓緊時間學(xué)習(xí),可總有一部分孩子沉迷手機(jī),那么,如何讓高三的孩子不玩手機(jī)?
如何讓高三的孩子不玩手機(jī)
1、與孩子溝通
在這個過程中,家長一定要以身作則,總不能孩子不玩,家長玩?zhèn)€不亦樂乎,孩子容易有抵觸心理。比如:手機(jī)不能帶到學(xué)校;吃飯,睡覺前不能看手機(jī);單次使用時長;設(shè)置鬧鐘提醒;瀏覽內(nèi)容匯報(bào)等,越詳細(xì)越好,執(zhí)行起來越容易。
2、家長以身作則
找到孩子玩手機(jī)原因,因距離高考時間又緊,我覺得可行的一個策略就是父母以身作則,除了平時打接電話或辦公需要,回到家里一律主動放棄玩手機(jī)!父母為孩子做好榜樣,同時主動看書,營造一種家庭的讀書氛圍,進(jìn)而帶動孩子學(xué)習(xí)。
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隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展人們的生活是越來越便利,手機(jī)也成了人們必不可少的工具,里面的內(nèi)容更是深深的吸引著我們,特別是孩子們根本無法自拔,那么,如何引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)?
如何引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)
1、樹立榜樣
父母要做好孩子的榜樣,在孩子面前不玩手機(jī),孩子自然也不會過度地去玩手機(jī)。父母們要多陪伴孩子,很多孩子沉溺于手機(jī)是因?yàn)楦改笡]有陪伴而感到孤獨(dú),從而把手機(jī)當(dāng)作自己的精神支柱。限制孩子玩手機(jī)的時間,比如每天約定半個小時,到時間就不能玩了,這樣孩子也就不會上癮。
2、陪伴孩子
回到家里,家長在放學(xué)后要放下手機(jī),好好陪陪孩子,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,晚上你陪他一兩個小時還不應(yīng)該嗎?和孩子一起讀書,邊讀邊寫讀書筆記,心得,和孩子一起交流讀書心得。和孩子一起參加一些親子活動,培養(yǎng)孩子的交流能力,培養(yǎng)和孩子之間的感情,和孩子交朋友。
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隨著科技的發(fā)展和電子產(chǎn)品的普及,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分,很多人都沉迷在手機(jī)的世界里,其中也包括了高三的孩子,那么,如何規(guī)勸高三孩子不玩手機(jī)?
如何規(guī)勸高三孩子不玩手機(jī)
1、積極和孩子溝通
當(dāng)高三學(xué)生處于不好的狀態(tài)家長都是很著急的,但這時候還是需要注意自己的態(tài)度和方式,用非常平和的方式和孩子溝通,了解其心理動態(tài)以及壓力,然后針對玩手機(jī)這個事情給出自己的建議,一定不要指責(zé)、謾罵等。
2、發(fā)揮父親母親的楷模作用
父母親喜愛學(xué)習(xí)是最大的激勵。在學(xué)習(xí)氛圍深厚的環(huán)境中長大的小孩,通常對學(xué)習(xí)有深厚的興趣。家長與小孩一起學(xué)習(xí)。初入校的小孩自我約束力差,多關(guān)注小孩的學(xué)習(xí),了解小孩的作業(yè)狀況,并及時協(xié)助糾正失誤。
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隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,手機(jī)得到普及,孩子接觸手機(jī)的機(jī)會越來越多,但由于孩子自制力差,很容易沉迷游戲,面對孩子沉迷手機(jī),家長要及時幫助孩子糾正,高質(zhì)量陪伴孩子,限制孩子是有手機(jī)時間,幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。
怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
1.提高陪伴質(zhì)量
為了減少孩子玩手機(jī)的時間,最簡單、最有愛的方式就是提高孩子的陪伴質(zhì)量,不管是孩子養(yǎng)成沉迷游戲的習(xí)慣也好,還是孩子無聊下的寂寞也罷,提高孩子的陪伴質(zhì)量是屬于通用方式。
2.玩出“家規(guī)”
孩子玩手機(jī)并不提倡完全“隔離禁止”,適量玩手機(jī)才能均衡孩子的教育和童年,我們可以從家長以身作則下的玩出“家規(guī)”里加以約束,正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,面對孩子沉迷下的“我不聽”,家規(guī)是最有效的說服力。
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手機(jī)是我們?nèi)粘J褂玫墓ぞ?,孩子接觸手機(jī)的機(jī)會也變得越來越多,不玩手機(jī)的孩子和從小玩手機(jī)的孩子之間,會存在著相當(dāng)明顯的差距,并且這種差距隨著年齡的增長,也會變得越來越大。
孩子不玩手機(jī)就發(fā)瘋怎么辦
1、首先父母應(yīng)該以身作則
父母想要少玩電子產(chǎn)品,父母的作用尤為重要。下班回家后,父母應(yīng)該把手機(jī)放在一邊,和孩子們一起玩耍,這是阻止孩子上癮的最佳方法。要帶孩多出去走走,讓孩子跟大自然玩玩,也是一種享受。
2、讓孩子做容易成功的事
“容易成功”,不是指容易的事,而是指孩子付出一定努力后,可以做成功的事。孩子需要跳一跳,才能夠到的事,對孩子的促進(jìn)作用是最大的,然而生活中,我們給孩子提的很多目標(biāo)和要求,都是孩子根本做不到的。