孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)十分關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，孩子的成績(jī)差了，家長(zhǎng)也會(huì)跟著擔(dān)心，但是學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情，家長(zhǎng)也只能起一些輔助的作用。那么怎么樣才能讓孩子的成績(jī)提高上去？

怎么樣才能讓孩子的成績(jī)提高上去

1、了解學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

學(xué)習(xí)是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、觀察、練習(xí)等途徑而獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過(guò)程。而知識(shí)的吸收是需要感知—理解—鞏固—應(yīng)用的過(guò)程。所以學(xué)習(xí)就如小鳥(niǎo)學(xué)飛，先從模仿開(kāi)始，慢慢掌握要領(lǐng)，最后自己能自由飛翔。我們要遵循這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律，不能只讓孩子簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和死記硬背。

2、了解學(xué)習(xí)的時(shí)間

孩子從小學(xué)到高中，十二年時(shí)間的學(xué)習(xí)，既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)系統(tǒng)不間斷的過(guò)程，需要孩子認(rèn)真、努力、不怕挫折和持之以恒。我們要珍惜光陰，幫孩子做好時(shí)間規(guī)劃，不要隨意浪費(fèi)大好年華。

孩子在進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段時(shí)，會(huì)有一段適應(yīng)期，來(lái)應(yīng)對(duì)陌生的課程和環(huán)境，如果不能及時(shí)適應(yīng)的話，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。那么怎么才能讓孩子的成績(jī)提高？

怎么才能讓孩子的成績(jī)提高

1、培養(yǎng)興趣

家長(zhǎng)通過(guò)提升自己的輔導(dǎo)水平和方法，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)游戲和活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)產(chǎn)生濃厚的趣味，從而主動(dòng)去探求知識(shí)、探索知識(shí)的起源。

2、榜樣引領(lǐng)

多讓孩子看歷史傳記，名人故事和勵(lì)志電影，讓孩子對(duì)某位偉大人物產(chǎn)生崇拜和敬仰之心，從而在孩子的心里樹(shù)立了一個(gè)榜樣，并引領(lǐng)孩子努力學(xué)習(xí)，立志將來(lái)成為一個(gè)像名人一樣的有用之人。

想要提升孩子的記憶力就要去了解孩子在記憶方面出現(xiàn)的問(wèn)題。是注意力不集中、思維渙散、還是所用的方法不對(duì)，只有清楚自己孩子的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里才能夠更好的幫助孩子去提升和改善。那么，怎么才能讓孩子提高記憶力呢？

怎么才能讓孩子提高記憶力

首先，家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，在孩子旁邊不能放置與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。盡量不要打擾孩子，不能過(guò)于緊張，把焦慮的情緒傳遞給孩子。

其次，要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子能夠集中注意力，不能走神，要從孩子感興趣的事情入手做起，比如打游戲，下象棋，畫(huà)畫(huà)等等，慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)做作業(yè)上來(lái)。

再次，要讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠做到勞逸結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)，語(yǔ)文背誦二十分鐘，做數(shù)學(xué)題二十分鐘，不能讓孩子連軸轉(zhuǎn)，產(chǎn)生疲勞感，有厭學(xué)心理。

最后，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，比如看記得快就讓孩子進(jìn)行形象記憶，聽(tīng)能夠記得快就讓孩子聽(tīng)覺(jué)記憶，動(dòng)手記得快就讓孩子多動(dòng)手。每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，記憶方法也要不一樣。通過(guò)數(shù)字，口訣，動(dòng)畫(huà)演示，故事等等多種多樣的方法，可以提高孩子的記憶力。

很多家長(zhǎng)在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí)，大多都會(huì)采取大吼大叫或者暴力的方式，但很多時(shí)候，這些對(duì)孩子并不好使，甚至還會(huì)讓他們做出更加叛逆的行為。所以作為家長(zhǎng)，一定要冷靜下來(lái)，采取正確的教育方法及時(shí)引導(dǎo)他們。那么，我們?cè)撛趺礃硬拍茏尯⒆勇?tīng)話呢？

怎么樣才能讓孩子聽(tīng)話

1.孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，罰他做家務(wù)

管教孩子，最重要的就是讓他懂得為自己所做的事情負(fù)責(zé)任。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，用一般的方法是很難讓他對(duì)自己做的事有所覺(jué)悟，此時(shí)做家務(wù)這個(gè)方法都很有效。孩子一般都沒(méi)有做家務(wù)的意識(shí)，讓他幫著掃掃地，整理整理房間，或者倒垃圾。這些小事不僅能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，更加能夠鍛煉他的生活自理能力，不至于養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣，以后也能夠更加的具有獨(dú)立性。

2.消退法：給孩子的脾氣一個(gè)冷靜期

其實(shí)，大部分父母教育不好孩子，歸根結(jié)底是沒(méi)有底線。只要孩子一哭一鬧，原本不允許的事情，紛紛妥協(xié)。消退法就要求父母有自己的原則和底線，不要一味寵溺孩子。在孩子哭鬧著要玩具或是零食的時(shí)候，暫時(shí)不要去理他們，而是等他們的脾氣漸漸小了。再跟他們講道理、擺事實(shí)。

聽(tīng)話懂事的孩子是讓很多父母都非常喜歡的，但是隨著他們年齡的增長(zhǎng)，有了較強(qiáng)的自主意識(shí)，就漸漸地不想聽(tīng)從父母的管教，甚至?xí)?jīng)常做出違反父母意愿的行為，這讓父母非常頭疼。那么，該怎么樣教育孩子才能讓孩子聽(tīng)話懂事呢？

怎么樣教育孩子才能讓孩子聽(tīng)話懂事

1.引導(dǎo)，比打罵、威脅有效果

在孩子的教育過(guò)程中，引導(dǎo)的作用，是非常關(guān)鍵和重要的引導(dǎo)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比威脅和打罵更有效。打罵和威脅對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在內(nèi)心中可能一時(shí)之間會(huì)產(chǎn)生一定的畏懼，會(huì)順從家長(zhǎng)的想法和要求。但是，長(zhǎng)遠(yuǎn)之下，一定會(huì)讓孩子變得越來(lái)越頑皮。反之，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式，能讓孩子對(duì)規(guī)則后自己的行為產(chǎn)生一定的認(rèn)知，在最大程度上能約束自己的行為。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持正確地引導(dǎo)，一定能讓孩子變得更加優(yōu)秀，也會(huì)脫離熊孩子的隊(duì)列。

2.需要真正放下身段

不要總是對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，命令孩子“應(yīng)該這樣”、“應(yīng)該那樣”，而是要給孩子選擇，讓孩子自己去做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力也沒(méi)有問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就是可以讓孩子自己提出解決方案或替代的辦法，讓自己成為孩子的引導(dǎo)者和輔助者，而非指揮者。

孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)非常關(guān)注的話題，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多家長(zhǎng)也使用了很多方法，但是都收效甚微，甚至讓孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，那么我們?cè)撛趺礃硬拍茏尯⒆訍?ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎么樣才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1.給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛

家里要設(shè)置專(zhuān)門(mén)供孩子學(xué)習(xí)的地方，在讀書(shū)寫(xiě)字的桌上不擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能有電視、電話等聲音的干擾。家長(zhǎng)也盡可能的不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，千萬(wàn)不要隨意打擾孩子。如果家長(zhǎng)要在一旁陪孩子寫(xiě)作業(yè)，眼睛不要總盯著孩子看，孩子一寫(xiě)錯(cuò)恨不能馬上指出來(lái)。學(xué)習(xí)本身就很枯燥，如果父母還總是在一旁嘮叨、指責(zé)，孩子很難快樂(lè)學(xué)習(xí)，更談不上愛(ài)上學(xué)習(xí)。要想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，父母在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要講究方法。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的必要保障。

2.做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書(shū)，家長(zhǎng)一定不要逼著他去看書(shū)，可以嘗試每天晚上為孩子講書(shū)上的一個(gè)小故事，用側(cè)面引導(dǎo)的方式慢慢激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣。

在我們的日常生活中，手機(jī)已經(jīng)成為了我們的必需品，不管做什么都離不開(kāi)手機(jī)，甚至孩子也是這樣，只要有了手機(jī)他們就會(huì)乖乖聽(tīng)話，也不吵鬧，漸漸的就沉迷于手機(jī)，只要一離開(kāi)手機(jī)就會(huì)大哭大鬧，很多家長(zhǎng)為此也十分頭疼，那么我們?cè)撛趺礃硬拍茏尯⒆臃畔率謾C(jī)呢？

怎么樣才能讓孩子放下手機(jī)

1.父母要以身作則

孩子小的時(shí)候，行為主要是以模仿為主，而且沒(méi)有明確的是非觀，所以父母的言傳身教對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如果父母經(jīng)?？词謾C(jī)的話，孩子也會(huì)覺(jué)得看手機(jī)就是每個(gè)人應(yīng)該做的事情，也會(huì)沉迷于玩手機(jī)，所以，想要孩子放下手機(jī)，首先自己要主動(dòng)放下手機(jī)，多和孩子做一些親子游戲，比如搭積木，組織跳繩比賽，讓孩子從游戲中獲得成就感和樂(lè)趣，也能讓他們的腦力和體力得到最大限度的發(fā)揮。

2.父母要信守承諾，做孩子的典范

父母是孩子的第一任老師，如果父母信守承諾，能做到言出必行，那么也會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)信守承諾的孩子，如果孩子具備這樣的優(yōu)良品質(zhì)，那么，在孩子看手機(jī)之前，家長(zhǎng)和孩子約定好看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，看到幾點(diǎn)的時(shí)候必須停止，這樣大多數(shù)孩子到點(diǎn)之后，大多都能主動(dòng)地停止看手機(jī)。