孩子總是動手打人，家長在遇到這樣的情況時，往往控制不住自己的脾氣，對孩子進行說教，甚至是打罵，其實這樣做并不能幫助孩子糾正錯誤行為，反而會使孩子的情況加重，不利于孩子的健康成長。

小朋友動手打人怎么教育

1、分析原因，就事論事。家長切記不要強迫孩子向對方道歉，這樣只會適得其反。孩子本身沒有意識到自己的行為是錯誤的，被強制道歉，就會產生逆反心理，以后會更加變本加厲的打人。所以，家長要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

2、家長切記不要反應過度。面對孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時，及時叫停，等孩子冷靜后，引導孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。

3、父母要掌握溝通的技巧，愛動手打人的小孩子也離不開和父母的溝通，如果你的溝通出現(xiàn)了問題，是不能很好地達到溝通和教育的目的，不要知道指責打人的孩子，事出有因這個道理你要懂得，發(fā)生的事情已經發(fā)生了，指責埋怨還不如彼此心靈溝通，學會為人處事。

4、即便是小孩子愛動手打人，我們也不要隨便給孩子定性，讓孩子有發(fā)言權，一般先動手的孩子會說出原因，被打的孩子會忙著指責對方。

不知道家長在教育孩子的過程中，有沒有遇到過這樣的情況，只要孩子不高興了，就會動手打人。有些家長也采取了措施，但是效果都不是很明顯。

喜歡動手打人的小朋友怎么教育

1、耐心傾聽孩子的真實想法。即便是小孩子愛動手打人，我們也不要隨便給孩子定性，讓孩子有發(fā)言權，一般先動手的孩子會說出原因，被打的孩子會忙著指責對方。

當然矛盾先放一邊，安全最重要，我們先要查看孩子在打斗過程中是否受傷，先安撫孩子的情緒，再來分析問題，必要時可以抱孩子暫時離開產生沖突的環(huán)境。

2、家長要堅決的制止孩子。家長制止孩子打人的時候，態(tài)度要堅決，家長可以握住孩子的手，帶他離開打人現(xiàn)場，這樣做可以幫助孩子情緒降溫。然后可以跟孩子一起回顧整個事件，幫助孩子解決問題，并教導孩子打人是不正確的，等待孩子冷靜下來之后，家長要鼓勵孩子向對方道歉。

3、面對孩子愛打人的情況，父母以身作則，樹立良好的榜樣。俗話說：父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止直接影響著孩子的一舉一動。作為父母，在教養(yǎng)孩子的時候，盡量不要暴粗口話。孩子犯了錯誤，爸爸媽媽要盡量克制自己的情緒，盡量為孩子樹立良好的榜樣，這樣可以預防孩子攻擊性行為的發(fā)生。

現(xiàn)在很多孩子不懂事，經常會出現(xiàn)偷拿東西的情況。這個時候家長要對小孩子偷盜行為主要講道理，切勿采取打罵等暴力行為，適得其反。

小朋友偷東西怎么教育

1、問清楚原因

孩子發(fā)生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。

2、解決當前行為

在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

孩子在學校動手打人，很多家長在聽到這樣的事情時，都是會火冒三丈，然后立馬找到孩子教訓孩子，這樣做是不正確的，家長一定要保持冷靜，放平心態(tài)，采取恰當的措施教育孩子，不要一聲不吭的就對孩子采取強硬的措施，這樣只會引起孩子的逆反心理。

孩子在學校動手打人怎么教育

1、務必要冷靜，心態(tài)要平衡。家長應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學生的問題。

2、找出學生打架的真正原因，分清責任。家長以往面對打架的學生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。

3、要平心靜氣地和孩子談話，了解孩子心中真正的想法。反思之前孩子成長過程中家庭寵愛對孩子的影響。找到原因才是解決問題的開始。其中一種可能性是：家長對孩子寵愛的過程中，養(yǎng)成了孩子對家長拳腳相加的互動模式。

孩子在成長的過程中，難免會跟同伴發(fā)生矛盾，但是有些孩子總是和小伙伴鬧矛盾，生氣，面對這樣的情況時，家長一定要及時采取措施引導孩子，改變孩子的這種不良習慣，引導孩子好好與伙伴相處。

孩子和小朋友玩老生氣該怎么教育

1、了解原因。父母在孩子與別的小朋友吵架之后，不要先批評自己的孩子，應該先了解吵架的原因，也有可能是因為別的孩子做了一些不好的事情，這個時候如果父母先批評自己的孩子，就會讓自己的孩子產生委屈的情緒，對于以后教育孩子是非常不利的。

2、不溺愛孩子。有些父母在教育孩子的時候十分的沒有原則，自家的孩子與別的孩子吵架，父母總覺得是別人的孩子有問題，去批評別人家的孩子，這其實是一種非常不正確的教育方式。兩家的孩子吵架可能雙方都有問題，這個時候父母應該心平氣和的教育孩子，讓雙方孩子和解，而不是為自己的孩子辯解，而去批評教育別人家的孩子。

3、引導孩子分析矛盾的根源，鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數家長在處理這類問題時會發(fā)現(xiàn)，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評判對錯或責任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當的地方，往往這個時候大多數孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。

4、與對方家長耐心溝通，鼓勵孩子正常交往。當了解了孩子產生矛盾的過程后，雙方家長要進行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長期，對于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個學習和模仿的狀態(tài)，所以家長更應該為孩子做榜樣。建議雙方家長在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。

小孩子在成長過程中，難免會有犯錯誤的時候，這個時候就要看家長如何引導教育，有的家長會直接上手打罵孩子，有的則是放任不管，這兩種不管是哪一種都對孩子的成長不利，那么面對孩子犯錯誤之后，家長應該如何采取措施教育孩子呢？

小朋友犯錯誤后怎么教育

1、讓孩子學會為錯誤承擔責任。人處在社會上都要承擔一定的責任，孩子也是一樣。家長懲罰孩子，就是告訴孩子“事情做得不對，會影響或傷害到他人，需要付出一定的代價”。孩子從小明白“犯了錯要受到懲罰”，在一定程度上能夠使孩子“趨利避害”地少犯錯誤。

2、為孩子立規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，懂規(guī)矩的孩子更懂得承擔責任，知道什么事情可以做、什么事情不能做。家長懲罰孩子的過程就是為孩子“立規(guī)矩”的過程，但要注意懲罰應適度，否則只會造成對孩子的傷害。

3、當孩子犯錯誤后不要著急打罵孩子，應該蹲下身子和孩子好言好語說話，先讓孩子知道父母是不會因為此事對自己發(fā)火，然后父母要讓孩子明白自己錯在哪了？并且教育孩子犯下錯誤后不能逃避，而要勇于面對，最后在教育還正確的解決辦法。

4、當孩子犯錯誤后，父母也不能過于承擔，這樣會在他們心中埋下一種假象，那就是無論多大的事情，反正背后有父母，我可以放心去做，這樣只會讓孩子犯下更大的錯誤。

動手打人的孩子，可能是不懂得克制自己的情緒，遇到事情之后就會脾氣暴躁，選擇正面沖突的方式。也許孩子不明白動手打人有什么不對的，還需要我們家長多去跟孩子解釋這種行為背后的后果，讓孩子拒絕這種粗暴地相處方式，學會友好地與人相處。

動手打人的孩子怎么教育

1、最先要理智勸阻。當孩子常常動手打人，父母別著急，應當保持冷靜，先讓孩子收手，隨后把孩子哄到一邊，不必讓孩子再次打人了。

2、剖析孩子打人的緣故。父母第一要正確引導孩子講出事兒出現(xiàn)的緣故，進一步想到相匹配的方法。那樣孩子之后會產生遇事冷靜分析問題、不易不理智的性情。

3、教孩子們應用溝通交流的方法來體現(xiàn)心態(tài)。教孩子們用言語來表示自身的負面情緒，對孩子們而言是十分合理的。一旦孩子們可以利用更為立即的辦法，來精確的體現(xiàn)自身的心態(tài)以后，他們的攻擊性行為便會漸漸終止了。

4、讓孩子換位思考。我們也可以告訴孩子，如果在你發(fā)脾氣的時候，父母選擇去打你的話，你會不會覺得很難過呢？要讓孩子知道別人也是這樣想的，讓孩子去換位思考，讓孩子站在別人的角度去思考這個問題，這樣的話也是能夠避免孩子出現(xiàn)問題，而且也是能夠讓孩子更好的聽家長的話。