孩子的手機(jī)管理辦法及措施
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孩子玩手機(jī),已經(jīng)不是什么個(gè)案了,家長(zhǎng)抱怨最多的就是孩子玩手機(jī),玩游戲,讓孩子不玩手機(jī)簡(jiǎn)直就是許多家長(zhǎng)的最大心愿。那么,孩子的手機(jī)管理辦法及措施有哪些呢?
孩子的手機(jī)管理辦法及措施
我不贊成家長(zhǎng)強(qiáng)制性的控制孩子,不允許孩子去碰手機(jī),設(shè)置密碼,家里斷網(wǎng)等,用一些非人道的方式強(qiáng)制隔離。
越是禁止的,孩子越好奇,心里黑洞越大,一旦抓著機(jī)會(huì)“癮”越大。最后可能到了無(wú)法自拔的程度。
一是首先講明經(jīng)常玩手機(jī)的危害:會(huì)影響視力,造成近視眼;如果長(zhǎng)時(shí)間坐著看手機(jī),會(huì)嚴(yán)重?fù)p害頸椎,造成頸椎??;也會(huì)養(yǎng)成不合群的性格,影響以后的交往等。
二是與孩子溝通,控制玩手機(jī)的時(shí)間。當(dāng)孩子正在玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)切不可采取強(qiáng)硬的態(tài)度,奪過(guò)手機(jī)或者打罵孩子。如果行為過(guò)激,反而適得其反,讓孩子產(chǎn)生怨恨的心理。所以應(yīng)該與孩子溝通,告訴孩子,玩手機(jī)不是不可以,但是要注意時(shí)間。比如說(shuō)每天的某個(gè)時(shí)段可以玩。但是時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),不能超過(guò)半小時(shí)。事先溝通好,如果孩子仍繼續(xù)玩,我們可以來(lái)禁止。
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隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活的必需品。手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有利也有有弊,利處主要在于可以幫助孩子隨時(shí)查閱資料,弊端主要在于過(guò)度沉迷手機(jī)會(huì)對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)很大的負(fù)面影響,影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)需要控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率,減少手機(jī)對(duì)孩子的影響,并幫助孩子建立良好的玩手機(jī)習(xí)慣。
孩子手機(jī)上癮有什么辦法戒掉
1、預(yù)防孩子手機(jī)癮的關(guān)鍵之一,就是要找出比手機(jī)游戲更好玩的東西,將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到比手機(jī)游戲更有趣的事情上去。比如,經(jīng)常帶孩子外出旅行、進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、參觀(guān)各種展覽、參加各類(lèi)講座等等。
2、家長(zhǎng)要做出真正的好榜樣,以身作則,至少在孩子面前不要玩手機(jī)。陪孩子寫(xiě)作業(yè)或上培訓(xùn)班時(shí),做一些更有意義的事情讓孩子看到,比如看書(shū)或摘抄筆記等。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該多陪陪孩子,而不是以工作太忙為借口,經(jīng)常不在孩子身邊,要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心需求,而不是指望手機(jī)游戲來(lái)陪伴孩子,打發(fā)孩子無(wú)聊的時(shí)間。
4、記住,預(yù)防孩子手機(jī)成癮不應(yīng)該讓他與手機(jī)完全隔絕,這是另一個(gè)極端的做法,現(xiàn)代社會(huì)不可能讓手機(jī)消失,家長(zhǎng)唯一能做的就是孩子使用手機(jī)時(shí)做好監(jiān)督,包括時(shí)間的控制、內(nèi)容的限制等。
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電子產(chǎn)品的發(fā)展有利有弊,豐富了我們的生活,給生活帶來(lái)的便利的一面,但與此同時(shí),玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的危害也愈加明顯,很容易就會(huì)導(dǎo)致視力下降、脫離實(shí)際。想要讓孩子順利脫離手機(jī)的掌控,需要和孩子好好溝通,幫助孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害和影響,和孩子共同商議,規(guī)定合理的玩手機(jī)時(shí)間,監(jiān)督孩子遵守規(guī)定,合理接觸手機(jī)的功能。
孩子玩手機(jī)如何控制與管理
1、設(shè)定明確的規(guī)則:首先,家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起設(shè)定明確的手機(jī)使用規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該包括使用手機(jī)的時(shí)間、地點(diǎn)以及用途。規(guī)則一旦設(shè)定,家長(zhǎng)和孩子都需要遵守。
2、進(jìn)行溝通教育:家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通,讓他們了解過(guò)度使用手機(jī)的危害,如影響學(xué)習(xí)、視力下降等。通過(guò)溝通,家長(zhǎng)可以幫助孩子建立正確的手機(jī)使用觀(guān)念,引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)。
3、監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容:家長(zhǎng)需要時(shí)刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動(dòng)和內(nèi)容,防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時(shí),家長(zhǎng)也需要給孩子提供更多有價(jià)值的信息和內(nèi)容,如教育類(lèi)、文化類(lèi)等。
4、為孩子選擇合適的應(yīng)用程序:家長(zhǎng)需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序,如教育類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、社交類(lèi)等。
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在我們?nèi)粘I钪校覀兘?jīng)??梢钥吹胶⒆油媸謾C(jī),沉迷手機(jī),給游戲充錢(qián)等等問(wèn)題層出不窮,這些都是孩子玩手機(jī)所帶來(lái)的問(wèn)題,當(dāng)然孩子玩手機(jī)所帶來(lái)的危害也是不可估算的,那么有哪些避免孩子玩手機(jī)的辦法呢。
避免孩子玩手機(jī)的好辦法
1、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣。如果不想孩子玩手機(jī),那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后,大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊,最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持!不想讓孩子沉迷游戲,自己就先做到,不沉迷手機(jī)。
2、陪孩子時(shí)不玩手機(jī)。當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候,無(wú)論是陪寫(xiě)作業(yè)還是陪玩,可以提前將手機(jī)靜音,并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前,不因?yàn)槭謾C(jī)忽略了孩子,保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。那么,傳達(dá)給孩子也是正面的反饋,而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了!
3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄。孩子是情緒多變的物種,有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)惹他,他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺(jué)得煩,怎么哄都不聽(tīng),這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子沉迷手機(jī)多半就是這樣染上的。
4、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后,家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督,都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí),也要接受懲罰,以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。
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孩子玩手機(jī)玩的特別瘋,這是很多孩子都會(huì)存在的情況,身為家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,千萬(wàn)不要強(qiáng)行制止孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
對(duì)孩子玩手機(jī)如何管理
1、約定好孩子每次使用手機(jī)的時(shí)間。當(dāng)孩子要玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以跟孩子約好玩手機(jī)的時(shí)間。若遇到耍賴(lài)的孩子,家長(zhǎng)也有理可依,可以讓孩子養(yǎng)成按時(shí)玩手機(jī)的按時(shí)習(xí)慣,不能讓孩子玩太久,要提醒孩子注意眼睛的休息,若孩子依然耍賴(lài)家長(zhǎng)可以設(shè)置手機(jī)自動(dòng)關(guān)閉程序。
2、發(fā)展孩子多樣化的興趣。父母可以幫孩子發(fā)展多樣的愛(ài)好,讓他們不會(huì)覺(jué)得除了玩手機(jī)就沒(méi)有其他事情可以做了,發(fā)展多樣愛(ài)好不僅可以豐富孩子的生活和眼界,也可以幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力,避免太過(guò)癡迷于手機(jī),這樣就不會(huì)將太多的時(shí)間投入到玩手機(jī)當(dāng)中。
3、督促孩子做其他活動(dòng):鼓勵(lì)孩子在家中進(jìn)行其他活動(dòng),例如讀書(shū)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、手工制作等,讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移,減少對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)。
4、陪孩子時(shí)不玩手機(jī)。當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候,無(wú)論是陪寫(xiě)作業(yè)還是陪玩,可以提前將手機(jī)靜音,并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前,不因?yàn)槭謾C(jī)忽略了孩子,保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。那么,傳達(dá)給孩子也是正面的反饋,而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了!
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很多初中的孩子對(duì)于手機(jī)沒(méi)有抵抗力,給初中的孩子玩手機(jī),孩子會(huì)越來(lái)越上癮,從而會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致孩子視力下降,這讓家長(zhǎng)非常擔(dān)憂(yōu),不知道對(duì)孩子玩手機(jī)的行為怎么正確的進(jìn)行管理。
初中孩子手機(jī)家長(zhǎng)管理方法
1、約法三章
面對(duì)孩子日漸沉迷手機(jī),多數(shù)家長(zhǎng)采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)、砸了手機(jī)、情到不可控時(shí),還打過(guò)孩子。孩子哭過(guò),鬧過(guò),繞了一圈,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍在原地。其實(shí),這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效。
家長(zhǎng)可以抽出10分鐘制定一份手機(jī)使用守則,清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。比如:一天玩手機(jī)不能超過(guò)1個(gè)小時(shí),玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)之后。
2、轉(zhuǎn)移孩子注意力
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大多數(shù)孩子高考完就開(kāi)始放松了,玩游戲、看電視、旅游等,這些都是比較正常的方式,但是不管是做什么樣的娛樂(lè)活動(dòng),都要以安全為準(zhǔn);就算是玩手機(jī)也應(yīng)該有個(gè)度,不能過(guò)度放縱自己。
高考完孩子手機(jī)要管理嗎
是要管理的。
告訴孩子要健康使用手機(jī)
不要在黑暗當(dāng)中玩手機(jī),使用手機(jī)時(shí)盡量打開(kāi)房間的燈;每次玩手機(jī)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng);睡覺(jué)時(shí),不要把手機(jī)放在枕頭底下,以免手機(jī)輻射危害頭部;不要把手機(jī)放在褲子前面的口袋,因?yàn)檫@會(huì)對(duì)生殖系統(tǒng)產(chǎn)生潛在的輻射風(fēng)險(xiǎn)。
告訴孩子使用手機(jī)時(shí)間有限定