家有孩子的，相信很多家長(zhǎng)都是比較發(fā)愁孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣的情況，不管是哄孩子，還是武力鎮(zhèn)壓，好像效果都不是很好，只能看著孩子任其發(fā)展下去。對(duì)于孩子的這種情況，也不是無(wú)計(jì)可施，只要根據(jù)孩子的實(shí)際情況就能幫助到孩子。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣愛(ài)哭怎么辦

1、要傾聽(tīng)孩子的感受。當(dāng)孩子確實(shí)有錯(cuò)誤需要就正式，充滿慈愛(ài)的父母通常會(huì)采取很坦誠(chéng)的辦法，詢問(wèn)原因，傾聽(tīng)孩子的心聲，給予關(guān)愛(ài)和理解，同時(shí)體會(huì)孩子的感受。最后才是利用恰當(dāng)?shù)膶?shí)際，在孩子自然地想傾聽(tīng)時(shí)才給他們講道理。

2、接納孩子的情緒。有時(shí)候孩子在外面發(fā)脾氣，會(huì)讓家長(zhǎng)很生氣很難為情，很容易打罵孩子。但是這種處理方式不會(huì)起到任何作用，而且別人會(huì)認(rèn)為你很不會(huì)帶孩子。正確的方式是，不要打罵，也不要讓他為所欲為，媽媽可以等情緒稍微平靜一點(diǎn)再回來(lái)面對(duì)寶寶的情況。

3、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試用共生效應(yīng)。雖然孩子在發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)似乎可以通過(guò)上面的方法來(lái)壓制住，但也只是一時(shí)的，并不能從根本上解決問(wèn)題。孩子發(fā)脾氣的背后也是有原因的，先弄清楚是什么原因造成孩子發(fā)脾氣，然后再針對(duì)性的解決，這樣更有效。

4、幫助孩子消除不良情緒。當(dāng)孩子開(kāi)始發(fā)脾氣的時(shí)候，不要急著控制住孩子，不讓他發(fā)脾氣，這樣不會(huì)真正的解決掉問(wèn)題，讓孩子盡情的將情緒發(fā)泄出來(lái)，將不良情緒發(fā)泄出來(lái)。

經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子特別情緒化，經(jīng)常無(wú)理取鬧，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣愛(ài)哭，不知道怎么用哪種形式處理，甚至?xí)驗(yàn)樘幚聿划?dāng)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。其實(shí)很多情況下，都是家長(zhǎng)不了解孩子的情緒所造成的。但是家長(zhǎng)要明白，這是孩子宣泄情緒的方式，要先了解原因才能更好的讓孩子釋放情緒。

孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在孩子哭鬧愛(ài)發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移引起情緒的事物，可以通過(guò)找一些孩子喜歡聽(tīng)的音樂(lè)、孩子喜歡閱讀的繪本故事等等，并將注意力轉(zhuǎn)移到孩子喜歡的事物上，以降低孩子情緒的反應(yīng)。轉(zhuǎn)移孩子的同時(shí)也會(huì)讓孩子停止哭鬧。

2、幽默談話法。家長(zhǎng)面對(duì)哭鬧情緒的孩子時(shí)，千萬(wàn)不要以呵斥的口吻來(lái)訓(xùn)斥孩子，可以使用幽默的口吻重新說(shuō)一說(shuō)孩子哭鬧的原因事件，通過(guò)這樣的方式可以有效的幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。家長(zhǎng)利用幽默的語(yǔ)言，可以更有效的與孩子進(jìn)行交流。

3、用游戲的方式和孩子互動(dòng)。游戲也是孩子安撫自己情緒的另一個(gè)方式，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行扮演游戲里的角色，孩子通過(guò)扮演游戲角色得到情感上的撫慰，還能滿足內(nèi)在的欲望，而且還可以體驗(yàn)親子游戲時(shí)的快樂(lè)。孩子轉(zhuǎn)移了注意力能很快地把壞情緒忘掉。

4、家長(zhǎng)要及時(shí)安慰調(diào)節(jié)。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子因?yàn)楹ε戮o張哭鬧時(shí)，可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒釗肀?，用鼓?lì)自信心的方式告訴孩子有爸爸媽媽陪著你，你不要擔(dān)心不要害怕，通過(guò)這樣的行為可以使孩子增強(qiáng)自信心，改變不安與痛苦的情緒。

有些孩子遇到一些難以處理的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)大發(fā)脾氣，從而又哭又鬧。無(wú)論家長(zhǎng)是好言相勸還是威逼利誘，最終孩子還是以發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題，直到達(dá)到自己意愿才肯罷休，家長(zhǎng)為此十分頭疼。那么想要解決孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，家長(zhǎng)就要站在孩子的角度去分析這個(gè)問(wèn)題，以此來(lái)找到更好的教育方法。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦

1、家長(zhǎng)要了解孩子發(fā)脾氣的原因。首先家長(zhǎng)要找準(zhǔn)孩子這個(gè)突出個(gè)性所形成的原因，是因?yàn)檫z傳的原因還是后天環(huán)境的原因，家長(zhǎng)在日常生活中是否對(duì)孩子過(guò)分滿足，讓孩子形成這種愛(ài)發(fā)脾氣的性格，做事只會(huì)以哭鬧來(lái)達(dá)到自己的目的。如果是這樣家長(zhǎng)要盡力改變教育方式，減少包辦代替，減少過(guò)度的呵護(hù)，給予孩子一個(gè)自主解決問(wèn)題的空間。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法，家長(zhǎng)要注意關(guān)注孩子的想法，讓孩子主動(dòng)說(shuō)出愛(ài)發(fā)脾氣的原因，并幫助孩子一起分析。在孩子說(shuō)出原因后，家長(zhǎng)要給孩子講道理，并讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的想法，以此來(lái)提高孩子的控制力。

3、讓孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。孩子之所以用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題，是因?yàn)樗麤](méi)有掌握解決問(wèn)題的多種方法，在遇到問(wèn)題時(shí)手足無(wú)措，因此只會(huì)用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)情況家長(zhǎng)可以在遇到問(wèn)題時(shí)給予孩子一個(gè)空間，讓他先去嘗試著解決，并隨機(jī)告訴他解決的方法，讓孩子在實(shí)際的問(wèn)題中學(xué)會(huì)處理的方法。

4、讓孩子學(xué)會(huì)控制情緒。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的興趣，以興趣點(diǎn)作為教育的出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子將自己的興趣轉(zhuǎn)化為能力，為大家講解自己知道的事情，給予孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。在孩子得到大家的肯定后，為他提出希望，鼓勵(lì)他以后遇到問(wèn)題時(shí)要先想一想，不要用發(fā)脾氣的方法來(lái)解決問(wèn)題，這樣做孩子會(huì)更加容易接受，也會(huì)在今后遇到問(wèn)題時(shí)能更很好地控制自己的情緒了。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣，一方面可能是因?yàn)檫M(jìn)入了青春期，生理上產(chǎn)生變化導(dǎo)致的，另一方面就可能是心理上出現(xiàn)了問(wèn)題。環(huán)境塑造人的性格，如果是后者，那么家長(zhǎng)就要多在孩子周圍環(huán)境上找原因了。那么，孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁怎么辦什么原因？

孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁怎么辦什么原因

1、接納孩子的情緒

孩子愛(ài)發(fā)脾氣，變得暴躁，家長(zhǎng)首先可以冷孩子一會(huì)兒，不要管他。讓孩子認(rèn)識(shí)到發(fā)脾氣對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有任何效果。之后家長(zhǎng)要接納孩子的情緒，告訴孩子你生氣了，我也能夠理解，但是我不喜歡你生氣之后的行為。實(shí)際表達(dá)出對(duì)孩子的理解，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。同時(shí)家長(zhǎng)也要穩(wěn)住自己的情緒，不要和孩子比嗓門(mén)。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒

等待孩子冷靜下來(lái)之后，家長(zhǎng)就要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的不良情緒。告訴孩子一個(gè)人生氣，發(fā)脾氣，都是非常正常的事情，而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，更重要的是怎么約束自己的行為。讓孩子認(rèn)識(shí)到盡管自己生氣，但也可以通過(guò)一些溫和的行為表達(dá)出來(lái)，而不是讓自己變得暴躁。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣說(shuō)明性格出現(xiàn)了問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要找出孩子為什么愛(ài)發(fā)脾氣，只有找到原因才能對(duì)癥下藥，糾正孩子的壞脾氣。那么，小孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦呢？

小孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？

1、接納孩子的情緒

家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是接納孩子的情緒，并且要鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情緒。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，先對(duì)他們說(shuō)的不應(yīng)該是“不要哭”，而是“為什么哭”，所以，家長(zhǎng)要先接納孩子的情緒，再去找原因。

2、轉(zhuǎn)移注意力

孩子愛(ài)生氣父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如，孩子因?yàn)橥婢叨鷼鈺r(shí)，父母就可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力了，引導(dǎo)孩子去關(guān)注其他的事情。

很多父母都發(fā)現(xiàn)自己的孩子，在某個(gè)階段會(huì)變得特別難搞，動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始哭。孩子愛(ài)哭是一件父母反而讓別人更煩的事情，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械筋^疼，但是又不知道該怎么辦？那么，12歲孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦呢？

12歲孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？

1、家長(zhǎng)和孩子一起分析問(wèn)題并建立共情。

當(dāng)家長(zhǎng)已經(jīng)了解了情況，也安撫了孩子的情緒，這個(gè)時(shí)候就可以開(kāi)始分析問(wèn)題了。

家長(zhǎng)需要站在孩子的角度把事情的整個(gè)過(guò)程和孩子復(fù)盤(pán)一遍，這是與孩子建立共情的關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆幽芨惺艿礁改傅睦斫狻?/p>

2、家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子哭鬧。

9歲男孩子愛(ài)發(fā)脾氣沒(méi)耐心，這樣的孩子不會(huì)想聽(tīng)家長(zhǎng)嘮叨，孩子想做自己的事情，如果家長(zhǎng)不停的嘮叨，指責(zé)孩子，那么他當(dāng)然會(huì)脾氣不好，對(duì)此家長(zhǎng)也應(yīng)該反省自己對(duì)孩子的教育是否是正確的。

9歲男孩子愛(ài)發(fā)脾氣沒(méi)耐心怎么辦

孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)需保持情緒冷靜，不要一來(lái)就強(qiáng)行制止、訓(xùn)斥、指責(zé)或勸慰，應(yīng)耐心地傾聽(tīng)，注意孩子的語(yǔ)言訴求和身體語(yǔ)言的表達(dá)。

9歲男孩子愛(ài)發(fā)脾氣沒(méi)耐心是孩子的一種情緒發(fā)泄，家長(zhǎng)不宜壓制孩子的情緒表達(dá)，理解孩子鬧情緒的原因，正確引導(dǎo)其合適的表達(dá)方式，如畫(huà)畫(huà)、打枕頭或被子等柔軟的物品。

9歲孩子己經(jīng)明白事了，之所以脾氣暴躁都是小時(shí)候驕生慣養(yǎng)的結(jié)果或者是父母有一方脾氣特別暴燥，孩孑在剛剛懂事時(shí)，模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，大人的一言一行都在影響著他，所以父母盡量不要在孩孑面前吵架，盡量將正能量展現(xiàn)在孩子面前。

在明確孩子發(fā)脾氣的原因后，對(duì)孩子正當(dāng)、合理的需求，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)、盡量滿足，對(duì)不合理的要求，建議父母正確引導(dǎo)孩子，不可一味滿足。