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孩子不想住校怎么辦家長怎么開導(dǎo)

2023-09-051014閱讀量
  • 孩子不想住校怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    住校是每個(gè)孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的階段,住??梢栽黾油瑢W(xué)之間的交流,從陌生走向熟悉;然而,現(xiàn)實(shí)中的確有不少孩子是不愿意住校的,發(fā)生這樣的情況家長不能強(qiáng)迫孩子,要耐心的開導(dǎo)。

    孩子不想住校怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    如果大人工作原因,必須孩子住校的話:

    1.可以先溝通好,對(duì)孩子說話要有耐心,盡量讓孩子表達(dá)他自己的意愿,了解孩子不愿住校的原因,從這里入手解決好孩子的矛盾點(diǎn)。

    2.答應(yīng)孩子定期來接他看他,答應(yīng)孩子的事情得做到,溫暖的關(guān)心好孩子。

    3.若是孩子內(nèi)向性格問題,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨嵝?,說一些住校的好處,幫助孩子交朋友,讓孩子更加獨(dú)立。

  • 孩子不想住校怎么辦家長怎么辦

    住校是對(duì)孩子自己獨(dú)立能力的一種鍛煉,很多孩子住校時(shí)不習(xí)慣,對(duì)家長提出不想住校的要求,家長這個(gè)時(shí)候要積極了解孩子不想住校的原因,耐心和孩子溝通,多站在孩子的角度思考問題。

    孩子不想住校怎么辦家長怎么辦

    1、弄清楚不想住校的原因,是什么原因讓她不愿意住校,是同學(xué)之間的矛盾還是不習(xí)慣學(xué)校的住宿環(huán)境。

    2、如果是因?yàn)槊芗议L應(yīng)該鼓勵(lì)孩子處理好人際關(guān)系,并幫忙讓她和大家友好相處多與孩子進(jìn)行交流。

    3、制定合理目標(biāo)。

    雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他 孩子攀比。

  • 17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    17歲的孩子正在上高中,他們面臨著高考的重要任務(wù),有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整,多多鼓勵(lì)陪伴孩子,讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

    17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績不好的時(shí)候,家長一定不要在埋怨和指責(zé)。

    3、家長多表揚(yáng)鼓勵(lì)。家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂。

    4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長有很大幫助,家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

  • 11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí),如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,不想去上學(xué),家長一定要及時(shí)了解清楚原因,對(duì)癥下藥,針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,切不可隨意打罵孩子,強(qiáng)迫孩子去上學(xué),否則只會(huì)讓問題更加嚴(yán)重。

    11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

    3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒,但并不意味著我們家長允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來面對(duì)并解決這個(gè)問題,讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

    4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定,必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到,這樣既可以幫他們獲得成就感,也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo),反而會(huì)給他們帶來壓力。為此,家長在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該分析孩子的成績,結(jié)合老師的評(píng)語調(diào)整預(yù)期。

  • 六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    有時(shí)孩子不想學(xué)習(xí)只是潛在原因,背后有許多因素造成,比如學(xué)習(xí)難度大。孩子跟不進(jìn)度。孩子性格自卑、與同學(xué)老師關(guān)系不好等,只有先了解背后的原因,才能得到解決。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對(duì)。

    六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

    2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子。與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

  • 初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    初二階段正處于孩子發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的孩子會(huì)因?yàn)閴毫Υ蠖霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,當(dāng)孩子說不想上學(xué)的時(shí)候,家長一定要重視這個(gè)問題,耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

    初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    1、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子不想上學(xué)的原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q,同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法,積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵(lì),讓孩子解決負(fù)面的情緒問題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔,而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

    2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    3、不要給初二學(xué)生太大壓力。家長調(diào)整自己對(duì)初二孩子的合理期望。保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。當(dāng)孩子考試失常時(shí),家長注意孩子的情緒變化,及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。一方面,放松心態(tài),另一方面努力學(xué)習(xí),與自己進(jìn)行比較,今天比昨天進(jìn)步,明天比今天進(jìn)步。

    4、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)。比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合,恢復(fù)精力,而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn),同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧,最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來的厭學(xué)情緒問題。

  • 8歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    8歲的孩子才剛剛上小學(xué),他們學(xué)習(xí)的知識(shí)還不是特別難,孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況,家長一定不要直接責(zé)罵孩子,而是要去找到孩子不想上學(xué)的原因,幫助孩子克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,一味的責(zé)備孩子只會(huì)讓孩子更加厭學(xué)。

    8歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

    1、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。父母都希望自己的孩子能夠成才,希望自己的孩子在學(xué)校里成績是最好的,能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。當(dāng)孩子明確跟父母說自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們還是會(huì)強(qiáng)迫孩子一定要去學(xué)習(xí)。如果家長對(duì)孩子逼得太急的話,孩子就會(huì)不耐煩,就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

    2、溝通交流。家長應(yīng)該積極地和孩子進(jìn)行溝通和交流,讓孩子表達(dá)出自己的想法,適當(dāng)?shù)亟o予言語上的鼓勵(lì),幫助孩子解決負(fù)面的情緒問題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的厭學(xué)情緒當(dāng)中不能自拔,而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

    3、增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子的學(xué)習(xí)欲望,比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    4、提供成功機(jī)會(huì)。孩子獲得成功體驗(yàn)后就會(huì)不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于那些成績不好的孩子,建議通過三條路徑給他們提供成功體驗(yàn)。一是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn),“讓孩子明白哪怕學(xué)習(xí)不好,自己仍然是有價(jià)值的”;二是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之中的閃光點(diǎn),找到孩子學(xué)得相對(duì)好的科目,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo);三是分解目標(biāo),縮小步子,及時(shí)強(qiáng)化。

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