孩子現(xiàn)在在讀高中，我們都知道，高中的學習壓力特別的大，家長要多體諒下高中生，不能夠只關心孩子的學習，而忽略了對孩子本身的關心，這只會讓孩子覺得你不關心他，不愛他，不能幫助孩子學習，高中生厭學的表現(xiàn)都有哪些呢？

高中生厭學的表現(xiàn)

1、看不到希望

平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。

原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己感到絕望。

2、不會學

高中生厭學是普遍的現(xiàn)象，家長不必大驚小怪，知道是選擇適合的方法，相信高中生厭學的問題我們很快就能解決。下面我們就從高中生厭學的表現(xiàn)原因及對策來幫助高中生解決厭學的問題吧。

高中生厭學的表現(xiàn)

第一表現(xiàn)為對學習活動存在認知偏向，遠離學習活動。他們覺得似乎只有把學習放在一邊才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動上，一般不愿做作業(yè)，不認真聽講，經常違反課堂紀律，經常遲到、早退、逃學、逃課，有的干脆離?；蜉z學；學習要求，往往故意矛盾對立。

第二對學習心不在焉，提不起興趣，不愿意去學校，不愿意做作業(yè)，對作業(yè)疲于應付，害怕考試，一學習就頭疼，一考試就“砸鍋”，聽不進勸告，喜歡我行我素，上課精力不集中，“人在曹營心在漢”，每天無精打采，缺乏孩子的朝氣和活力，如不及時引導，久而久之就可能成為問題孩子。

高中生厭學的原因

高中生厭學和無心學習有關。無心學習的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經常爭吵，打罵，對孩子不聞不問；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經商無暇顧及孩子的學習與生活，如此種種不良家庭學習環(huán)境潛移默化地影響這些孩子的身心健康和學習發(fā)展。

高中生的孩子正處于青春期，此時不僅要面對身體和心理上的變化，同時學習方面的壓力不斷增加，在加上父母不當?shù)慕逃绞剑苋菀资购⒆赢a生厭學的情緒。那么，厭學的高中生怎么辦？

厭學的高中生怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學情緒  

很多孩子厭學也是由于不良生活環(huán)境所導致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質的學習環(huán)境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

2、要時常與孩子溝通  

高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

不管哪個階段的孩子，都會出現(xiàn)厭學的情緒，但這種情緒并不是無緣無故就會出現(xiàn)的，肯定是因為某種因素而產生的。所以作為家長，如果想要重新點燃他們的學習熱情，就需要先找出問題所在，然后再對癥下藥。那么，高中生厭學的原因有哪些呢？

高中生厭學的原因

1.因為學業(yè)負擔過重而厭學

有些高中的教學方式依然是“滿堂灌”“題海戰(zhàn)”，學生們普遍感覺學習任務重、壓力大，除了學習，幾乎沒有其他的生活內容，甚至都沒有時間進行體育鍛煉。很多學生因為學習壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學習，學習成績不但不進步提高，反而會因為厭惡學習而下降。

2.家長期望和要求太高

高中學生的家長都希望自己的孩子考上理想的大學，而平時考試成績不理想就灰心氣餒，有些家長甚至給孩子加碼加壓，這樣學生產生懼怕心理，滋生厭學情緒，甚至逃避或放棄。

很多家長對于孩子厭學這件事都沒有一個好的處理辦法，有的孩子可能會由于家長的嘮叨和指責，變的叛逆不聽話，這種方式其實是很不對的，那么如何挽救一個厭學的高中生呢？

如何挽救一個厭學的高中生

盡量改變孩子的厭學

很多孩子的厭學也是由于生活環(huán)境不好造成的，家長需要為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)質的學習環(huán)境。比如：孩子學習的時候不要大聲的看電視和電腦，孩子學習的時候跟著看書一起做作業(yè)，孩子的學習桌布置得盡量簡單等等。

不要對孩子期望太高

很多家長都希望孩子為自己的夢想而戰(zhàn)，所以從小就對孩子特別嚴格，這其實會給孩子帶來越來越大的心理壓力。孩子上學期間本身就有一些壓力，如果不考慮孩子，家長給孩子施加一些其他的壓力，會讓孩子感覺特別累，隨著年齡的增長，孩子對于一些事情會有自己的看法和意見的話，如果家長要介入，替孩子做決定，就有點不好了。孩子到了一定年齡，父母學會讓孩子去主宰自己的生活，但這對父母不管孩子沒有任何意義，一個人不能為一些孩子做決定，有孩子的父母還是需要討論，為了讓孩子不斷學習進步，同時也不會有厭學的想法。

孩子厭學了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學校這件事情，切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數(shù)落逼著孩子去學校。那么，厭學的高中生怎么進行心理疏導呢？

厭學的高中生怎么進行心理疏導

1.首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是在學校跟同學鬧矛盾了還是學習方面碰到了難題又或是單純的厭學情緒。只有弄清楚原因后才能對癥下藥，好好地開解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子，多跟他們聊天，多了解了解他們的感受，幫助他們調整好心態(tài)。

2.不要批評打罵。不能孩子一說不想上學，家長就開始動手打罵外加諷刺！父母的打罵會讓孩子產生逆反心理，從而會讓其產生更加嚴重的厭學情緒。所以父母首先要保持一個良好的心態(tài)，才能更好地開導孩子。

3.多跟老師交流。及時了解孩子在學校的學習情況及跟同學的小孩狀況，只有更全面地了解才能打開孩子的心結，重新樹立起對學習的興趣。

4.多跟孩子溝通，做孩子的朋友。讓孩子和家長處在一個平等的環(huán)境中，他才會愿意和家長溝通交流。凡事都有商量，切記我行我素。幫助孩子走出厭學的情緒！

孩子進入高中，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子的性格發(fā)生了大變樣，原本乖巧懂事的孩子，變得情緒多變，厭學暴躁，原本與父母無話可說的孩子變得不愿與父母溝通，家長們很“受傷”，不知道該如何引導叛逆厭學暴躁無法溝通的高中生。

1、傾聽和理解：嘗試站在孩子的角度，理解他們的壓力和困惑。與孩子溝通時，保持耐心，傾聽他們的心聲，讓他們感受到家長的關心和支持。

2、保持良好的親子關系：多花時間陪伴孩子，關心他們的生活和學習，建立良好的親子關系。在這個過程中，家長需要保持平等和尊重，避免過多的說教和批評。

3、調整期望值：家長需要根據(jù)孩子的實際情況，調整對孩子的期望值。過高的期望可能會給孩子帶來額外的壓力，導致叛逆和厭學。

4、尊重他們的獨立性：高中生通常迫切需要建立自己的獨立性和身份。尊重他們的決策，并允許他們犯錯誤，從中學習。這有助于培養(yǎng)他們的自信和責任感。

5、設定清晰的規(guī)矩和界限：盡管要尊重孩子的獨立性，但也需要設定清晰的規(guī)矩和界限。這有助于確保他們不會走向危險的道路，并為他們提供安全的環(huán)境。