厭學(xué)的高中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
孩子厭學(xué)了,作為家長(zhǎng)著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,切不可孩子不去學(xué)校,家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校。那么,厭學(xué)的高中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)呢?
厭學(xué)的高中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
1.首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾了還是學(xué)習(xí)方面碰到了難題又或是單純的厭學(xué)情緒。只有弄清楚原因后才能對(duì)癥下藥,好好地開解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子,多跟他們聊天,多了解了解他們的感受,幫助他們調(diào)整好心態(tài)。
2.不要批評(píng)打罵。不能孩子一說(shuō)不想上學(xué),家長(zhǎng)就開始動(dòng)手打罵外加諷刺!父母的打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,從而會(huì)讓其產(chǎn)生更加嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。所以父母首先要保持一個(gè)良好的心態(tài),才能更好地開導(dǎo)孩子。
3.多跟老師交流。及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及跟同學(xué)的小孩狀況,只有更全面地了解才能打開孩子的心結(jié),重新樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4.多跟孩子溝通,做孩子的朋友。讓孩子和家長(zhǎng)處在一個(gè)平等的環(huán)境中,他才會(huì)愿意和家長(zhǎng)溝通交流。凡事都有商量,切記我行我素。幫助孩子走出厭學(xué)的情緒!
高中生厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大?,F(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的,一個(gè)認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低于12小時(shí),這種壓力和負(fù)擔(dān),對(duì)于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來(lái)講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
2、家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳,對(duì)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo),致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,難免不灰心氣餒,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚而逃避或放棄。
3、家庭教育方式不當(dāng)。家長(zhǎng)過(guò)度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有可能產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而演化為厭學(xué)情緒。
4、單親及后雙親家庭對(duì)子女的傷害。隨著離婚率日漸攀高,單親及后雙親家庭越來(lái)越多,殘缺家庭如處置不當(dāng),可使相當(dāng)多的子女因?qū)Ω改傅钟|、不滿的情緒而產(chǎn)生失望和厭學(xué)情緒。
高中生厭學(xué),作為父母,不要增加孩子的心理負(fù)擔(dān),應(yīng)多和孩子交流和溝通,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)的給予幫助和指導(dǎo),父母的鼓勵(lì)、理解和信任對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。