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小孩交到不好的朋友怎么辦

2024-05-071238閱讀量
  • 小孩交到不好的朋友怎么辦

    其實很多家長都十分擔心孩子的交友問題,一方面是怕孩子太過內(nèi)向,交不到朋友;一方面是擔心孩子沒有分辨能力,交到不好的朋友;這兩方面對于孩來說都是十分不好的,對孩子的健康成長都是十分不利的。那么小孩交到不好的朋友怎么辦?

    小孩交到不好的朋友怎么辦

    1、實時關(guān)注孩子的交友情況

    多關(guān)注孩子并和他聊天,交流他與朋友的相處情況,做到及時了解,才能進行引導(dǎo)和干預(yù)。不妨問問孩子:他最喜歡朋友什么特點?和朋友在一起他們做了哪些有意思的事情?在一起的時候有沒有不開心的事?通過聊天,我們可以初步判斷孩子的交友情況。如果觀察到孩子的狀態(tài)出現(xiàn)問題,也可以問問“你最近好像經(jīng)常生氣,是和小朋友發(fā)生什么事了嗎?”再引導(dǎo)孩子去思考自己的行為對不對,想想這個朋友是不是值得繼續(xù)交往。

    2、角色扮演,情景再現(xiàn)交友問題

    晚上回家后,父母可以通過角色扮演的方式,讓孩子把白天遇到的人際交往問題情景再現(xiàn),進行重新演繹。爸爸可以假扮愛欺負小朋友、或者愛沖撞打人的“壞孩子”,或者和媽媽一起拉幫結(jié)派成為的小“團伙”,讓孩子來扮演老師,教育“壞孩子”,理清交友相處時的思路。角色扮演時,多問問“如果……你會怎么辦?”,引導(dǎo)孩子科學解決交友中出現(xiàn)的問題和沖突,這樣可最大程度地減少“壞榜樣”帶來的不良影響。

  • 高中孩子交到不好的朋友怎么辦

    一個好的朋友不僅對孩子的學業(yè)有所幫助,對他們今后的生活和發(fā)展也會帶來一定的影響。但是在現(xiàn)實生活中,有些孩子卻無法分辨什么是益友什么是損友,所以會在不經(jīng)意之間,結(jié)交到一些不好的朋友。對于這種情況,家長該如何引導(dǎo)呢?

    高中孩子交到不好的朋友怎么辦

    1、不要馬上出現(xiàn)責備。家長發(fā)現(xiàn)這種情況主要有兩種渠道,一種是被老師通知,另外一種就是家長自己看到。不管是哪種方法,都不要馬上去責備孩子。

    父母應(yīng)該先了解情況,可以通過老師也可以自己觀察,然后反思孩子為什么會和他們做朋友,是剛開始還是已經(jīng)成為好友。這樣做的目的就是為了找到根本原因。

    2、和孩子用合適的方式討論。有的時候真誠的表達自己的感受和想法,會讓孩子更容易接受,就如同誠實的表達自己內(nèi)心對孩子的擔憂和恐懼一樣,關(guān)注在自己的體會上,這會讓孩子不那么容易對抗和不耐煩。

    例如可以和孩子一起啟發(fā)的互動,問一問孩子,他眼中的重要的、合適的朋友具備什么樣的特點和氣質(zhì)?如果已經(jīng)有了這樣的朋友,說出幾個朋友的吸引他的行為,事例來一起來分享討論。家長也可以從中判斷孩子眼中的朋友,是不是“良友”。

  • 孩子交到不好的朋友怎么辦

    孩子交到不好的朋友,我想很多家長的處理方式,都是強行拆散他們,不讓自己的孩子與壞孩子交往,而且根本不會和孩子解釋,這樣只會激起孩子的逆反心理,傷害孩子的幼小心靈。那么孩子交到不好的朋友怎么辦?

    孩子交到不好的朋友怎么辦

    1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽

    嘗試先用接納的態(tài)度觀察和對待孩子的朋友,了解孩子被同伴吸引的真實原因,這會讓你重新認識、理解孩子。

    2、多溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子變化

    首先,父母要和孩子建立親密的溝通關(guān)系。平時多和孩子溝通,在溝通的過程中,要了解孩子在學校和他生活圈里的一些情況。其次就是,多注意發(fā)現(xiàn)孩子的變化。父母不要經(jīng)常忙于工作,忽略了孩子的變化,平時要細致入微地發(fā)現(xiàn)孩子不經(jīng)意的一些小變化。

  • 孩子初中交了不好的朋友怎么辦

    家長對于孩子的管束其實充斥在生活中的方方面面,比如孩子的學習問題,孩子的交友問題,有的孩子已經(jīng)進入初中了,家長對于孩子的交友問題還橫加干涉,生怕他們交到了不好的朋友,從而被帶壞。那么孩子初中交了不好的朋友怎么辦?

    孩子初中交了不好的朋友怎么辦

    1、孩子們在交往過程當中,會受到太多觀點相同的人的吸引,對于對方的其他方面的一些事情并不注重,對一個思想并沒成熟的孩子來說,壞的伙伴比好的老師起的作用要大很多,所以說朋友對孩子的影響是非常大的。

    2、發(fā)現(xiàn)孩子和一些有著不良習慣的同伴有交往的時候,這時作為父母不應(yīng)該替孩子決定和什么人來往,而是有責任有耐心的教給孩子交朋友的原則和方法。讓孩子有辨別是非的能力。

    3、作為家長,孩子交的朋友有不好習慣時一定要注意,千萬不能氣急敗壞的批評孩子,也不要一味的強制他和那些壞朋友絕交,而是和孩子進行良好的聊天溝通。將他的朋友約在家里了解一些他們之間的事情,明白這些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子,然后再采取適當?shù)拇胧?/p>

    4、不要長篇大論的對孩子指責說教,讓事實說話,讓孩子明白這些壞習慣之后有哪些后果。父母也不要以成績的好壞作為孩子們交友的標準。

  • 孩子身邊有不好的朋友怎么辦

    孩子身邊有不好的朋友,對他們是有很嚴重的負面影響的,因為孩子正在逐漸長大,他們的依賴關(guān)系從父母逐漸轉(zhuǎn)移到朋友身上,所以如果孩子交的朋友心術(shù)不正,那么孩子很可能跟著他一起學壞。那么孩子身邊有不好的朋友怎么辦?

    孩子身邊有不好的朋友怎么辦

    1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽:嘗試先用接納的態(tài)度觀察和對待孩子的朋友,了解孩子被同伴吸引的真實原因,這會讓你重新認識、理解孩子。

    2、不用粗暴、強制的方式“拆散”他們:青春期孩子的特點是什么?叛逆!簡單粗暴的干涉只會激起孩子的反感,讓他們“抱團”反抗;試著告訴孩子朋友的壞習慣可能帶來的危害,而不是直接讓孩子遠離這個“壞朋友”;不過當孩子的朋友有嚴重的不良行為或品行問題時,我們也應(yīng)該采取適當?shù)膹娭拼胧乐购⒆邮艿絺Α?/p>

    3、與孩子理智、平等地進行討論:認可孩子選擇朋友的自主權(quán)利,對他的交友選擇表現(xiàn)出足夠的尊重與支持,創(chuàng)造平等自由的交友環(huán)境;同時坦誠表達自己的觀察和看法,解釋你會產(chǎn)生這些看法的原因:引導(dǎo)孩子,但仍把選擇權(quán)交給孩子,讓他對自己的選擇負責。

    孩子身邊的朋友對他們的影響

  • 初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

    常言道“物以類聚,人以群分”,可見交什么朋友,受什么環(huán)境影響,對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況,家長不要強制干涉孩子的行為,不然只會適得其反,畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子,注意孩子的興趣愛好,引導(dǎo)孩子多出去走走,慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

    初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

    1、教育中應(yīng)該注意方式方法。當發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)交上了壞朋友,家長首先應(yīng)該冷靜,然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況,也可以走訪學校找老師了解情況,但這種了解事先必須經(jīng)過精心考慮,對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備,同時還要選擇適當?shù)膱龊?,注意孩子情緒上的可接受性。

    這種時候,千萬不要發(fā)火打罵,或者把孩子禁閉在家,這樣做,適得其反,會造成孩子情緒上的根本對立,使他們心理上的“歸屬感”轉(zhuǎn)移,把他們和壞朋友拉得更近。

    2、加強正面的教育引導(dǎo)。孩子進中學前后,要不斷地進行有關(guān)社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事,既講交好朋友受益的道理,又講交壞朋友受害的事例,有意識地給孩子灌輸交友要有選擇,要慎重的道理和知識,增強孩子的道德觀念,幫助他們提高明辨是非的能力,在孩子思想上筑起一道防線,減少他們交友的盲目性。

    與此同時,家長還應(yīng)主動幫助孩子尋找好朋友,如鄰居和親友中的好孩子,同學中的好學生,都可鼓勵孩子與他們多交往,使他們之間產(chǎn)生友誼。

  • 小孩不好好學習怎么辦

    相信很多家長都會發(fā)現(xiàn),剛步入校園的孩子都非常好學,不僅課堂上會認真聽講,課下也非常認真地完成作業(yè)。但這種學習勁頭并不能維持很久,有些孩子受外界某些因素的影響,漸漸開始敷衍學習,成績也越來越差。

    小孩不好好學習怎么辦

    1、學會溝通。沒有人是天生就喜歡學習的,也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的,家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣,興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的,剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的。

    2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題,比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵,這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。

    3、關(guān)注孩子的興趣。當學習讓孩子們參與到他們感興趣的領(lǐng)域和主題中時,學習就變得有趣了,孩子們也開始學習。如果你真的想幫助你的孩子成為一個好的學習者,鼓勵他去探索讓他感興趣的話題。如果他喜歡恐龍,幫助他找到有趣的關(guān)于恐龍的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他找出他最喜歡的五種恐龍,并解釋為什么他選擇了每一種。

    4、營造良好的學習氛圍?,F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后,最習慣性的動作就是躺在床上玩手機;而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引,更加無法專心于學習。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時,最重要的不是時刻監(jiān)督孩子,而是營造一個良好的學習氛圍,可以在一旁專心忙自己的工作,引導(dǎo)孩子沉浸于學習當中,提高學習氛圍。

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