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孩子淘氣怎么和老師溝通

2023-02-162901閱讀量
  • 孩子淘氣怎么和老師溝通

    孩子調(diào)皮搗蛋是很正常的,一定要和老師溝通,首先要和老師承認自己教育失敗,畢竟孩子是自己的,孩子還是聽老師的話,請老師多多指導(dǎo),很多孩子剛?cè)雽W(xué)時,都處于敏感期,也許是為了引起老師的關(guān)注,故意搗亂,可以請老師和孩子多多溝通,孩子們很快就會接受。下面具體來看看孩子淘氣怎么和老師溝通。

    孩子淘氣怎么和老師溝通

    第一、承認并主動去學(xué)校了解情況。

    家長首先要配合老師,主動和老師聯(lián)系,了解孩子的不聽話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去,與老師面對面交流。這是解決問題的第一步。

    第二、了解情況以后,根據(jù)具體情況具體處理。

    首先,家長要承認自己孩子的不足,給老師的管理帶來很大的困難。

  • 孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通

    可以說,學(xué)校是孩子人生當中時間呆的最長的地方。那么,老師也成為了孩子一天當中最多接觸的人。老師對于孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)和狀態(tài),可能比家長要更了解和更加深入,如果說孩子的成績不理想,家長應(yīng)該怎么和老師進行溝通呢?

    孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通

    1、尊重老師,家長首先端正對老師總體的看法,不論你對老師怎么看,而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師,概念化的老師一一所有教我們知識的人,指的是群體,尊重老師實質(zhì)是尊重自己。

    2、拉長焦距看孩子的教育,孩子的教育是一場長跑比賽,而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利,不需要途中每一個階段都跑在前面,而關(guān)鍵在于贏在終點。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以,孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來,尤其是幾次考試分數(shù)更不能決定孩子的一生。

    3、真實反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,很多家長在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時,都很喜歡隱瞞一些真實的學(xué)習(xí)情況,干擾老師做出判斷。對于老師老說,能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。很多小學(xué)生都是“戲精”,在學(xué)校里聽老師話,尊重同學(xué),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得很好。

    一回家就開始稱王稱霸,父母如果不是三催四請,幾乎很難順利地展開學(xué)習(xí)。所以家長沒有必要為了面子,故意把孩子在家的真實情況進行美化。老師了解不到真實的學(xué)習(xí)情況,就沒有辦法對孩子身上具體的學(xué)習(xí)問題作出正確的引導(dǎo)和改正。

  • 孩子厭學(xué)怎么有效和老師溝通

    社會在不斷的進步,沒有學(xué)歷與文憑,孩子在未來可能連立足之地都沒有。因此,家長必須要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標,明確學(xué)習(xí)目的,同時多和孩子的老師交流,家長與老師共同認可孩子的努力,才能盡快幫助孩子改變與成長。

    孩子厭學(xué)怎么有效和老師溝通

    1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來。其實,特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。

    2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

    3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔和心理負擔,結(jié)合青少年的心理特點施教,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。

    4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達贊美和感謝。當孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時,家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

  • 怎么和老師溝通孩子的問題

    現(xiàn)在的父母,基本上都是第一次做父母,缺乏教育孩子的經(jīng)驗,所以在教育孩子的過程,總會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤,但是很多父母都沒有找到有效的解決方法。那么怎么和老師溝通孩子的問題?

    怎么和老師溝通孩子的問題

    1、約定會面時間

    作為老師,沒有什么比在上課前、放學(xué)后或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時間,不要忽然間出現(xiàn),老師可能有,也可能沒有時間充分解決你的問題。

    2、學(xué)會用各種方式溝通

    包括面談,電話溝通,微信交流,電子郵件往來等,以達到經(jīng)常與老師溝通的目的。

  • 和老師溝通孩子的事怎么說好些

    和老師溝通孩子的事的方法:1、對老師表示肯定,他會對你很有好感,整個談話和交流也會變得順暢;2、家長與老師溝通要建立在相互尊重和解決問題的基礎(chǔ)之上;3、家長要重視老師反映的問題,學(xué)會處理老師提出的問題;4、告訴老師你非常信任他;5、跟老師多談?wù)労⒆釉趯W(xué)校之外的一些表現(xiàn)情況;6、不遮掩或否認孩子的問題。

    和老師溝通孩子的事怎么說好些

    1、對老師表示肯定。老師也是有壓力的,也希望自己的努力被別人肯定。如果你善于發(fā)現(xiàn)老師的長處,一見面先表達贊美和認可,他會對你很有好感,整個談話和交流也會變得順暢。比如:我們知道你對孩子非常的用心。這會讓老師很高興,覺得自己是非常重要,老師會非常愿意與家長溝通。

    2、家長與老師溝通要建立在相互尊重和解決問題的基礎(chǔ)之上。無論家長的社會角色是什么,在與教師的溝通中家長和教師是平等關(guān)系,既不要盛氣凌人,也不必不卑不亢,家長要尊重老師,老師同樣要尊重家長,經(jīng)常溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和紀律情況,將學(xué)生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

    3、正確理解老師對學(xué)生學(xué)習(xí)和紀律表現(xiàn)的反饋。學(xué)生的表現(xiàn)有其兩面性,有些學(xué)生在家里表現(xiàn)好,但是在學(xué)校里以另外一種面目出現(xiàn),老師反映學(xué)生的情況,一般情況下是比較客觀,家長要重視老師反映的問題,學(xué)會處理老師提出的問題。

    4、告訴老師你非常信任他。信任對老師來說非常關(guān)鍵。我們通常不會教醫(yī)生如何看病,但常常告訴老師應(yīng)該如何教育孩子。老師們希望自己的專業(yè)性被認可,不僅得到家長的信任,還希望被孩子信任。你可以告訴老師一些孩子平時說的話,比如我女兒說你比她見過的其他老師講得都清楚?;蛘吒泳唧w:這學(xué)期三角形那一章你講的太好啦,孩子學(xué)得特別有動力。如果你不知道孩子是怎么想的,可以提前問問孩子,讓他說一些老師的優(yōu)點。

  • 問孩子在學(xué)校的情況怎么和老師溝通

    孩子在學(xué)校的情況和老師溝通方法:1、家長可以詢問老師孩子近階段的學(xué)習(xí)成績怎樣;2、問孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,比如作業(yè)完成情況等等;3、問孩子的學(xué)校生活方面,比如社交、品德等方面;4、問孩子的課堂表現(xiàn)方面,比如課程紀律、聽課是否能夠集中注意力等;5、問孩子在學(xué)校參加運動的積極性如何。

    問孩子在學(xué)校的情況怎么和老師溝通

    1、問學(xué)習(xí)成績方面。家長可以詢問老師孩子近階段的學(xué)習(xí)成績怎樣,趨勢是比較平穩(wěn)還是忽上忽下,最好能見到試卷??荚囀菍⒆訉W(xué)習(xí)情況的測試,非常能說明問題,看看孩子卷面在哪些題型上失分了,這樣也能利用課外時間進行查缺補漏。

    2、問學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。孩子每天在校時間,基本都在老師眼皮子底下,老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,比如上課是否專注;課堂紀律如何;作業(yè)完成的準確率如何等。

    3、問孩子的學(xué)校生活方面。這里要和老師詢問一下孩子的社交、品德、體育方面表現(xiàn)如何,有沒有影響品德的事件,孩子人緣如何等,這些都是比學(xué)習(xí)成績更重要的內(nèi)容,家長千萬不要忽視。很多出問題的孩子基本都是在這些方面有所表現(xiàn),如果家長能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,才能及時想辦法解決。

    4、問孩子的課堂表現(xiàn)方面。家長可以問“孩子平時上課的時候坐姿端正嗎”“老師您提問的時候,孩子有積極回答嗎”等問題,老師聽到后會很容易回憶起孩子上課時的一些細節(jié)表現(xiàn),做出對應(yīng)的回答。如果老師自己沒有印象,那么內(nèi)心里也會產(chǎn)生緊迫感,以后也會下意識地去多留意你家孩子的表現(xiàn)或者多讓你家回答問題。無形中,就促使老師給予你家孩子更多的關(guān)注。

  • 怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況

    和老師溝通孩子在學(xué)校的情況的方法:1、家長要拿出自己的態(tài)度,感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧;2、家長在跟老師交流孩子情況的時候,要積極主動,但是也要適時適度;3、家長可以把自己的想法和問題簡單講給老師,但不能過多地抱怨;4、當著老師的面不批評孩子,家長不貶低自己的孩子;5、抓住一切機會,跟老師多多互動。

    怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況

    1、家長要感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧,并拿出自己的態(tài)度。家長也可以跟老師講一講自己的想法,老師會從專業(yè)的角度給予評價,這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度,更愿意與家長通力合作。

    2、家長在跟老師交流孩子情況的時候,要積極主動,但是也要適時適度。家長如果主動去聯(lián)系老師的話,對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話,肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯(lián)系自己的話,不僅老師省時間,對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實更歡迎家長主動來聯(lián)系自己,跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是,聯(lián)系老師的時候,一定要適時適度。不要堆積一堆問題,或者等到問題嚴重的時候再去找老師。

    3、在跟老師溝通交流的時候,可以把自己的想法和問題簡單講給老師,但是不要過多地抱怨。在跟老師交流孩子情況的時候,家長應(yīng)該把問題和自己的想法簡單講給老師,而不是把老師當成知心大姐姐、當成傾訴的對象,一直抱怨。如果家長過多的表達自己的不滿和怨憤的話,不僅令老師尷尬,對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時候,家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后,再多聽聽老師的意見。

    4、家長當著老師的面不批評孩子,不貶低自己的孩子,千萬不要因為孩子的一些問題,就當著老師的面對孩子大罵。這種教育方式會讓孩子在老師面前丟了尊嚴,產(chǎn)生厭學(xué)的心思,家長應(yīng)該更多的去激勵孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。

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