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孩子高三怎么鼓勵(lì)他

2024-12-03941閱讀量
  • 孩子高三怎么鼓勵(lì)他

    高三的孩子即將要面對(duì)高考,難免會(huì)緊張,有壓力。我們都知道,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,但是高三孩子面對(duì)過度的壓力,不知道排解,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí),造成孩子承受非常大的心理負(fù)荷,會(huì)直接影響孩子的身心健康。

    孩子高三怎么鼓勵(lì)他

    1、降低對(duì)孩子的期望值,適當(dāng)減壓。適度的壓力有助于挖掘個(gè)人的潛能,發(fā)揮自己的水平。壓力太小則動(dòng)力不足,但壓力過大,孩子長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)之中,會(huì)產(chǎn)生消極的影響。理解每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有“望子成龍,望女成鳳”的理想,但是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值,寧愿稍微低也不要高,壓力寧小也不要大。

    2、要關(guān)注而不過多干預(yù)。高考的主角是孩子而并非家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)首先要擺正自己的位置,做好后勤工作,學(xué)習(xí)的事情交給孩子自己,充分相信他。如果過分了會(huì)帶給孩子太大的壓力,也不宜為了減壓而一味的放松,這樣對(duì)考生來說也是不利的,家長(zhǎng)要把握好這一個(gè)“度”。

    3、鼓勵(lì)要真誠(chéng)。鼓勵(lì)孩子一定要真誠(chéng),最簡(jiǎn)單的就是從心里發(fā)出的,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你真棒,你一定行的。這樣的敷衍,只會(huì)讓孩子以為你是在忽悠他,并沒有真的是在表?yè)P(yáng)他,所以鼓勵(lì)的時(shí)候真誠(chéng)很重要。

    4、鼓勵(lì)前要傾聽。作為孩子的家長(zhǎng),學(xué)會(huì)傾聽是很重要的,這樣才能知道孩子們的心聲,了解他們真正需要的東西。而且假如他們的心情不太好,問問他們需不需要幫忙,告訴孩子,無論什么結(jié)果,父母都是可以接受的。

  • 高三孩子沒考好怎么鼓勵(lì)

    高三是孩子壓力最大的一年,因?yàn)檫@個(gè)階段的他們不僅需要面臨即將到來的高考,還需要面臨青春期帶來的煩惱,所以一旦在學(xué)習(xí)中遇到挫折,很容易產(chǎn)生消極的情緒,做出一些危險(xiǎn)的行為,所以作為父母,一定要多多鼓勵(lì)孩子,幫助他們盡快走出“低谷”。

    高三孩子沒考好怎么鼓勵(lì)

    1、高三家長(zhǎng)自己必須保證淡定。高三家長(zhǎng)需要告訴孩子,考試失利一次又算什么?如果因?yàn)橐淮慰荚囀Ю屪约鹤兊酶≡?,甚至懷疑自己,那么改變自己的機(jī)會(huì)不就被嚇跑嗎?

    孩子是家長(zhǎng)心情的晴雨表,看到孩子受到失利的困擾,高三家長(zhǎng)也想幫助他們,也說了一些勉勵(lì)的話,但是沒有什么作用。為什么會(huì)這樣?因?yàn)楦呷议L(zhǎng),看到孩子成績(jī)這次沒有考好,家長(zhǎng)自己開始變得焦慮起來。高三家長(zhǎng)需要懂得,一??荚嚦煽?jī)雖然對(duì)升學(xué)考試成績(jī)的預(yù)測(cè)有一定的參考價(jià)值,但畢竟不能依此論英雄。

    2、家長(zhǎng)不要給孩子施加壓力,但要讓孩子明白在高三每個(gè)階段都要一直努力,發(fā)現(xiàn)自己身上的問題要及時(shí)解決。作為父母,千萬不要責(zé)怪孩子,在不知道怎么做的時(shí)候,可以到學(xué)校和老師進(jìn)行溝通,找到恰當(dāng)?shù)姆椒?,一起幫助孩子。如可以幫助孩子積累成就感,只要是她能做到的,就表?yè)P(yáng)他,繼續(xù)鼓勵(lì)他。

    到了高三,尤其是在下學(xué)期,孩子們就是打滿氣的氣球,一碰就爆。每次考試都會(huì)暴露出問題,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)做孩子最好的依靠。家長(zhǎng)要告訴孩子相信自己,相信老師,幫助孩子將幾次考試全部都羅列出來,發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)千方百計(jì)找優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)們一定不能在這一段時(shí)間急躁,更不能表現(xiàn)出來,不要過多地去問孩子成績(jī)的問題。

  • 高三孩子晚上玩手機(jī)怎么辦

    高三無論是對(duì)于孩子還是家長(zhǎng)來說都是非常重要的一年,全家人嚴(yán)陣以待,與孩子一起迎接高考,然而,很多孩子進(jìn)入高三后,出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,有些孩子甚至半夜還在偷偷玩手機(jī),家長(zhǎng)知道后不知該如何引導(dǎo)孩子。

    高三孩子晚上玩手機(jī)怎么辦

    1、發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī),不要急于進(jìn)去打罵,現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡,雖然看到很生氣,但是要沉住氣,不要輕易發(fā)火,問問孩子玩的什么,為什么會(huì)在半夜玩,先聽聽孩子怎么說。

    2、試著先去了解孩子每天晚上在手機(jī)上看的是什么,然后和他慢慢的溝通,切勿打罵,但是小孩子的叛逆期真的是一個(gè)不可忽視的階段,可能會(huì)影響到他的一生,所以建議多多的溝通,多陪陪孩子,多給孩子點(diǎn)關(guān)愛。

    3、父母要引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間,而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,你越不讓他玩,他就越會(huì)抓心撓肝的想,父母高度管控,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

    4、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則,在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí),可以允許孩子用手機(jī)聽聽音樂,聽聽書等等?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅S斜匾模还饽芘沤鈮毫Γ€能促進(jìn)身心健康。

  • 高三了孩子和同學(xué)關(guān)系不好怎么辦

    高三的孩子處于青春期,一般情況下會(huì)比較敏感,而且自尊心都是比較強(qiáng)的,如果受到了別人的打壓或者受到別人的欺負(fù),會(huì)特別反感去上學(xué),怕別人瞧不起自己。

    高三了孩子和同學(xué)關(guān)系不好怎么辦

    1.家長(zhǎng)先要學(xué)會(huì)控制情緒、耐心傾聽

    當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛的消息后,首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。家長(zhǎng)在孩子發(fā)生矛盾后,在未知事情全貌的前提下,不可指責(zé)對(duì)方孩子,讓矛盾升級(jí)。

    同樣,如果家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥自己的孩子,將責(zé)任完全歸咎于自己的孩子,也可能會(huì)讓自己的孩子蒙受委屈,讓他們對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生失望的情緒。

    建議家長(zhǎng)首先要做的就是耐心詢問事情的原委,讓孩子們說說為什么要這樣做,心里是怎么想的,然后嘗試站在孩子的角度,盡量引導(dǎo)孩子自己想出更有效的處理矛盾的方法。

  • 高三的孩子不聽管怎么辦

    孩子不想上學(xué),往往不是因?yàn)樗麄冋娴牟幌肷?,而是他們不能上,所以父母想要通過開導(dǎo)他們來促使他們上學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的,父母需要做的是真正的幫助孩子解決問題。

    高三的孩子不聽管怎么辦

    一無為就是有為。有的家長(zhǎng)一聽就大聲說:啊,不管,那孩子還不上天了。我說的是無為而不是不管。管得不對(duì)和不管結(jié)果都差不多。無為就是順應(yīng),要抓住青春期孩子的情緒特點(diǎn),順應(yīng)孩子的心理發(fā)展特點(diǎn),千萬不能和孩子對(duì)著來,因?yàn)?5%的家長(zhǎng)都會(huì)在和孩子的拉鋸戰(zhàn)中敗下陣來。

    家長(zhǎng)在孩子強(qiáng)硬時(shí),放一放,該做啥做啥,讓孩子有拳頭打在棉花上的感覺。孩子平靜時(shí)心情好時(shí)再和孩子溝通,這樣對(duì)話才有質(zhì)量。家長(zhǎng)要知道其實(shí)無為就是有為呀。

    二家長(zhǎng)要惜字如金。家長(zhǎng)在孩子小時(shí)養(yǎng)成了方方面面都要交代孩子怎么做,而且不厭其煩的習(xí)慣。青春期的孩子你再這么啰嗦,孩子肯定會(huì)煩你的。那么家長(zhǎng)就要說的少,說的精,孩子覺得你說的話有用,他就不會(huì)煩你說話了,你和孩子的溝通就是順暢而高效的。

    三家長(zhǎng)要和孩子平視。家長(zhǎng)此時(shí)要用孩子的心去體驗(yàn)孩子的感受,他討厭什么他喜歡什么,他為什么生氣他為什么高興,家長(zhǎng)能和孩子共情,孩子就沒有了心理的孤獨(dú)。

  • 高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

    孩子進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)壓力陡然增加,孩子的叛逆情緒也越來越大,家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期孩子,不知道該如何管理,正面管教害怕加重孩子的叛逆情緒,不加管教又怕孩子誤入歧途,那么,孩子在高三叛逆,家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢?

    高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

    理解孩子的情緒:高中孩子正處在青春期,情緒波動(dòng)是正常的。要理解孩子的情緒,給予他們空間去表達(dá)和探索自己的情緒。

    了解行為背后的正向動(dòng)機(jī):孩子的每個(gè)行為都是有動(dòng)機(jī)的,是好是壞需要我們思考的,對(duì)于一個(gè)上課睡覺、愛搗亂的孩子,一個(gè)喜歡穿個(gè)性衣服的孩子,去了解一下他們行為背后的動(dòng)機(jī),要找正面的動(dòng)機(jī),而不是一味去批評(píng)否定。

    建立開放的溝通:建立和孩子之間的開放、誠(chéng)實(shí)的溝通渠道。盡量以平和、理解的態(tài)度與孩子交流,聽取他們的想法和感受。

    尊重孩子的決定:在合理范圍內(nèi),尊重孩子的決定。讓他們有機(jī)會(huì)自己解決問題,承擔(dān)責(zé)任,從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和判斷力。

  • 面對(duì)高三的孩子父母應(yīng)該怎么做

    高三是一個(gè)緊張而又重要的時(shí)刻,多少孩子在努力的備考、學(xué)習(xí),希望在高考中能夠拔得頭籌。作為父母,不應(yīng)該在緊張的環(huán)境里給孩子更多的壓力,要多一點(diǎn)平常心,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)信心;少一點(diǎn)焦慮,少一點(diǎn)抱怨,少一些說教。

    面對(duì)高三的孩子父母應(yīng)該怎么做

    尊重孩子,回到家玩玩游戲,睡懶覺也是可以的。回到家可以放松。因?yàn)榕u(píng)之類都不管用了。做些好吃的,不要太過豐盛,要是有機(jī)會(huì)可到飯館吃,或到喜事上吃。陪伴很重要,即使不交流。

    學(xué)校要求參加的活動(dòng)要及時(shí)參加如家長(zhǎng)會(huì),有的學(xué)校還要求家長(zhǎng)輪流到班上聽課,積極參加。還有成年禮,成年禮上有面對(duì)面環(huán)節(jié),好多孩子、家長(zhǎng)都哭了。有的孩子家長(zhǎng)沒到,孤單的杵在那里,很尷尬。

    學(xué)生對(duì)每次考試的成敗其實(shí)都自覺或不自覺地進(jìn)行歸因。正確地歸因有利于學(xué)生更加努力,爭(zhēng)取下一次考試的成功,可是有更多的學(xué)生不能正確積極地歸因,總是把考試的失敗歸因?yàn)樽约耗芰Σ畹冗@些因素,這樣的歸因就調(diào)動(dòng)不起自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使自己更加自卑和失去學(xué)習(xí)上的信,所以家長(zhǎng)要讓孩子在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)正確的歸

    孩子成績(jī)下滑之時(shí),表示理解安慰。在備戰(zhàn)高考的日子里,同學(xué)們會(huì)面臨各種各樣的考試,成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)起伏的現(xiàn)象,怎樣去面對(duì)成績(jī)下滑,對(duì)大家來說也是一種考驗(yàn)。如果孩子的心理承受能力較弱,家長(zhǎng)應(yīng)該在其成績(jī)下降的時(shí)候,幫助他正確面對(duì)一時(shí)的得失,避免孩子心灰意冷,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠的情緒。

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