孩子的天性都是愛玩的，沒(méi)有那個(gè)孩子是不喜歡玩耍的，而且貪玩的孩子也比較靈活，所以家長(zhǎng)在遇到貪玩的孩子時(shí)，不要覺得苦惱，這是很正常的事情，只要家長(zhǎng)采取合理的方式引導(dǎo)，就一定幫助到孩子健康成長(zhǎng)。

愛貪玩的孩子怎么教育

1、從小培養(yǎng)孩子的注意力。孩子不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時(shí)沒(méi)聽到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

2、制定計(jì)劃。作為家長(zhǎng)，需要協(xié)助孩子來(lái)制定一個(gè)確實(shí)可行的計(jì)劃。例如：什么時(shí)間段應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間段可以去盡情玩耍。

家長(zhǎng)也要協(xié)助孩子去按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，需要指定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，按照計(jì)劃完成，就可以給予孩子一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子喜歡的玩具也好，帶著孩子去吃他想吃的東西也好，并給予孩子表?yè)P(yáng)和欣賞。

3、不去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動(dòng)的天性，一味叫孩子學(xué)這、學(xué)那，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，則往往會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙。

小孩子貪玩、活潑、好動(dòng)、調(diào)皮這是天性，但是如果太貪玩、太活潑、太好動(dòng)、太調(diào)皮就會(huì)搞得家長(zhǎng)焦頭爛額。那么，貪玩的孩子怎么教育？

貪玩的孩子怎么教育

1、制定合理的規(guī)矩

家長(zhǎng)要設(shè)立一定的規(guī)矩，畢竟沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓。作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施，做的好時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過(guò)度貪玩時(shí)一樣要給予懲罰。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。我們經(jīng)常看到，有的孩子對(duì)電腦很有興趣，他就愿意自覺主動(dòng)地看許多計(jì)算機(jī)方面的書籍，貪玩的習(xí)性就會(huì)有很大的改善。因此，父母應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。

雖然說(shuō)小孩子的天性就是愛玩，但也需要有一個(gè)度，尤其是孩子正式開啟學(xué)習(xí)生涯之后，就需要有一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，知道哪個(gè)時(shí)間可以玩，哪個(gè)時(shí)間不可以。但有些孩子卻沒(méi)有這樣的意識(shí)，讓父母非常無(wú)奈。

愛玩的孩子怎么教育

1、理解愛玩是孩子的天性。在我們傳統(tǒng)的教育理念中，認(rèn)為孩子好靜更好，甚至總是約束孩子的一些行為。但其實(shí)，孩子是需要自由空間的，需要有廣闊的天地來(lái)讓他們成長(zhǎng)。

因此，對(duì)于那些活潑好動(dòng)的孩子行為，我們不必強(qiáng)加干涉，只需要做到保護(hù)好他的安全，要知道，孩子在奔跑、跳躍、攀爬這些活動(dòng)中，更易獲得健康的身體，也更易活躍大腦。

2、尊重孩子的喜好。不少父母為了培養(yǎng)孩子，總是不停地為自己孩子安排各種培訓(xùn)班，試圖讓孩子掌握這種技能，備戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的未來(lái)。

這樣的做法似乎無(wú)可厚非，但是，所有的家長(zhǎng)都忽略了一點(diǎn)，那就是，埋沒(méi)了孩子活潑的天性。孩子活潑的童年失去了，孩子天真的臉上也沒(méi)有了笑容，取而代之的是厚厚的眼鏡，時(shí)間張學(xué)習(xí)壓迫的苦悶的臉。

貪玩是孩子的天性，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和喜好，對(duì)于孩子出去玩不愿回家的現(xiàn)象，背后的原因種種不同。但是萬(wàn)變不離其宗，我們家長(zhǎng)所要做的，就是用規(guī)則約束，同時(shí)讓家更有趣。

孩子放學(xué)貪玩不回家怎么教育

1、限制玩耍時(shí)間。規(guī)矩和做計(jì)劃是孩子從小就要學(xué)會(huì)的，要讓孩子知道，需要根據(jù)自己計(jì)劃來(lái)安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量出去玩的時(shí)間、回家的時(shí)間，當(dāng)然獎(jiǎng)懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。一旦超出時(shí)間，就要有相應(yīng)的懲罰，這樣的話孩子就會(huì)漸漸遵守和履行自己的承諾，漸漸成為一個(gè)守信和有規(guī)矩的人，對(duì)于將來(lái)的發(fā)展也是很有幫助的。

2、制定外出計(jì)劃。現(xiàn)在的社會(huì)壓力這么大，早早的就已經(jīng)影響了孩子們的生活，激烈的競(jìng)爭(zhēng)可謂是從小就開始了。制定家庭的每周外出活動(dòng)，不僅能給孩子提供生活儀式感，還可以鍛煉孩子的體質(zhì)。有了有規(guī)律的外出活動(dòng)時(shí)間，孩子在平時(shí)也不會(huì)鬧著要出去玩，或者出去了就不愛回家了。

3、找到其他愛好。有的時(shí)候，孩子想出去玩無(wú)非是覺得待在家里很無(wú)趣，然而出去和小伙伴無(wú)論玩點(diǎn)什么都會(huì)非常開心。那么家長(zhǎng)可是試著從孩子覺得有趣的東西下手，來(lái)培養(yǎng)孩子的愛好。

4、出門前約定好回家時(shí)間，回家約定好下次出門時(shí)間。每次出去玩之前，一定要跟孩子先約定好回家的時(shí)間，讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備，同時(shí)也感覺到自己是被尊重的。同時(shí)，在回家的時(shí)候，可以先跟孩子說(shuō)好下次出來(lái)玩的時(shí)間，并一定要信守承諾。這樣，孩子也會(huì)在父母的言傳身教中明白做人要守信守時(shí)。

愛玩是小孩子的天性，哪有孩子不愛玩的，再反觀學(xué)習(xí)，是一個(gè)腦力勞動(dòng)，需要我們不斷記憶新知識(shí)，不斷提升思維能力，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)期的，要有終身學(xué)習(xí)的概念，那孩子貪玩不好好讀書怎么教育呢？

孩子貪玩不好好讀書怎么教育

1、家長(zhǎng)要理解孩子的天性

作為父母，首先得承認(rèn)，貪玩是孩子的天性，也要接納孩子這一特性。沒(méi)有哪一個(gè)孩子是天生愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程是一件痛苦的事情。用孩子的思維去想問(wèn)題，站在孩子的角度去感受孩子的感受，你就會(huì)知道該如何解決孩子的問(wèn)題。

孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子，不愛學(xué)習(xí)是正常的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)痛苦的過(guò)程，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)，然后使孩子逐漸形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、事先制定好規(guī)則

小孩子的話，童年里不能只讓孩子學(xué)習(xí)，還可以讓孩子適當(dāng)?shù)匕l(fā)展一下自己的興趣愛好，這樣既滿足了孩子的玩，又讓孩子學(xué)到了東西，而且在某一方面有長(zhǎng)處，對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也會(huì)很有幫助的，孩子的自信心也會(huì)上去，我們家長(zhǎng)不要害怕孩子玩，但是玩也是有節(jié)制的，小孩子貪玩不愛讀書怎么教育呢？

小孩子貪玩不愛讀書怎么教育

1、多多關(guān)注陪伴

孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

2、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境

孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，與孩子身邊的環(huán)境有關(guān)系，如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會(huì)影響到孩子，選擇一個(gè)好的環(huán)境很重要。近朱者赤近墨者黑。

孩子偷東西一直是一個(gè)比較嚴(yán)重的事情，家長(zhǎng)在遇到這種事情的時(shí)候千萬(wàn)不要縱容孩子，要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子偷東西的后果，教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任，引導(dǎo)孩子的正確行為。

孩子偷拿家里錢怎么教育

首先，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái)，坐下來(lái)認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對(duì)待錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)。

其次，家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒(méi)有清楚概念，以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。可以培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣。

應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

讓孩子學(xué)會(huì)存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲(chǔ)存起來(lái)，開一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。