雖然說小孩子的天性就是愛玩，但也需要有一個(gè)度，尤其是孩子正式開啟學(xué)習(xí)生涯之后，就需要有一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，知道哪個(gè)時(shí)間可以玩，哪個(gè)時(shí)間不可以。但有些孩子卻沒有這樣的意識(shí)，讓父母非常無奈。

愛玩的孩子怎么教育

1、理解愛玩是孩子的天性。在我們傳統(tǒng)的教育理念中，認(rèn)為孩子好靜更好，甚至總是約束孩子的一些行為。但其實(shí)，孩子是需要自由空間的，需要有廣闊的天地來讓他們成長。

因此，對(duì)于那些活潑好動(dòng)的孩子行為，我們不必強(qiáng)加干涉，只需要做到保護(hù)好他的安全，要知道，孩子在奔跑、跳躍、攀爬這些活動(dòng)中，更易獲得健康的身體，也更易活躍大腦。

2、尊重孩子的喜好。不少父母為了培養(yǎng)孩子，總是不停地為自己孩子安排各種培訓(xùn)班，試圖讓孩子掌握這種技能，備戰(zhàn)競爭激烈的未來。

這樣的做法似乎無可厚非，但是，所有的家長都忽略了一點(diǎn)，那就是，埋沒了孩子活潑的天性。孩子活潑的童年失去了，孩子天真的臉上也沒有了笑容，取而代之的是厚厚的眼鏡，時(shí)間張學(xué)習(xí)壓迫的苦悶的臉。

3、給孩子定規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使孩子知道自己應(yīng)該干什么，也會(huì)有時(shí)候難以控制約束自己，進(jìn)而導(dǎo)致放縱自己玩耍。尤其是電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，對(duì)小孩子的吸引簡直無法阻擋。

因此，要引導(dǎo)孩子制定好，每年每月每周甚至每天的學(xué)習(xí)和玩樂計(jì)劃，按部就班形成規(guī)律，就會(huì)讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，必須制定獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)正能量，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

4、為孩子找一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好伙伴。同齡人之間的相互影響是極為重要的。大部分孩子的仿效性極強(qiáng)，只要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣在身邊，孩子就會(huì)產(chǎn)生希望變得更好的內(nèi)在動(dòng)力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來。這種伙伴的力量有時(shí)甚至比家長的說教、打罵更有效果。

孩子過度貪玩會(huì)有哪些影響

1、變得叛逆。每個(gè)孩子都有玩心，適度玩心可以為孩子帶來更多的快樂，但是過度的玩心很容易導(dǎo)致孩子變得玩世不恭、不務(wù)正業(yè)。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子玩心太重的時(shí)候，總是想要進(jìn)行管教孩子，而這也很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理，越發(fā)的想要進(jìn)行肆意的玩耍，而不學(xué)習(xí)、不聽話。

2、變得缺乏規(guī)矩。有的孩子在玩心太重的時(shí)候，會(huì)很想要挑戰(zhàn)父母的權(quán)利來捍衛(wèi)自己想玩的想法，對(duì)父母的一些規(guī)定不屑一顧，變得缺乏規(guī)矩。

“無規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)家庭當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)家庭的家規(guī)，而家長不能因?yàn)閶蓱T孩子而越發(fā)的沒有底線，在孩子缺乏規(guī)矩的時(shí)候也不及時(shí)進(jìn)行制止，這會(huì)導(dǎo)致孩子越發(fā)的任性，后期很容易影響到孩子的發(fā)展。

面對(duì)貪玩的孩子，家長需要注意什么

家長要有耐心，對(duì)孩子要不斷鼓勵(lì)。鼓勵(lì)才是硬道理。家長不要一味的指責(zé)貪玩的孩子，過多的指責(zé)會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。不要一味批評(píng)孩子，同時(shí)把握好孩子學(xué)習(xí)的尺度，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。告訴孩子，要活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一門永遠(yuǎn)的學(xué)問，不是一朝一夕的事情。

多與孩子交流。和孩子一起玩耍、游戲、談心等，讓孩子感受到你的愛是真實(shí)的、摸得著的。孩子與你談得投機(jī)時(shí)，對(duì)你的話是否就言聽計(jì)從？當(dāng)然，與孩子談心是雙方面的，不是一個(gè)人的說教，切記！