15歲的孩子已經(jīng)步入青春叛逆期，時(shí)常表現(xiàn)為不服從父母和老師的管教，甚至與老師家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，以至于產(chǎn)生不想讀書(shū)的想法也是正?，F(xiàn)象。所以作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子走向正確的道路。那么，十五歲兒子不讀書(shū)了怎么辦呢？

十五歲兒子不讀書(shū)了怎么辦

1.不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.接納孩子，多寬容、包容孩子。父母應(yīng)該寬容地對(duì)待孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒時(shí)，父母應(yīng)冷靜，不要過(guò)分責(zé)備和強(qiáng)調(diào)，應(yīng)尋找孩子這樣做的原因，避免“硬碰硬”。對(duì)孩子越寬容，越少誤解，對(duì)孩子的理性，說(shuō)出自己的心理想法，而不是對(duì)孩子的無(wú)謂懲罰。

3.引導(dǎo)孩子，告訴孩子不上的后果。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行心理教育和思想上的教育，可以讓孩子去體驗(yàn)一下生活，如果15歲不上學(xué)，以后每天過(guò)的都是這樣生活讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，如果不學(xué)習(xí)，生活會(huì)過(guò)得很艱辛。

4.給予孩子更多自主的空間。孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。

15歲正是努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)的年紀(jì)，但經(jīng)常會(huì)一些孩子因?yàn)樘幱谂涯嫫?，而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行嘮叨和打罵，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)加重他們的厭學(xué)心理。那么，十五歲男孩不讀書(shū)應(yīng)該怎么辦呢？

十五歲男孩不讀書(shū)應(yīng)該怎么辦

1.改變以往的溝通方式

孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說(shuō)，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。比如說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)，你覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對(duì)著干。那你不妨試著好好問(wèn)一下，然后盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問(wèn)題。比如說(shuō)功課太難，跟不上進(jìn)度，甚至說(shuō)因?yàn)槟銈兝险f(shuō)他，所以他就不學(xué)。只有知道問(wèn)題所在，才能逐個(gè)擊破。那么你可以表示對(duì)孩子的理解，就可以和孩子共同著手處理這個(gè)事了。

2.要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系

孩子一旦開(kāi)始不想上學(xué)，就永無(wú)底線。所以當(dāng)然不能輕易答應(yīng)或者形成習(xí)慣。在有過(guò)一次這類經(jīng)歷后，一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，告知老師實(shí)情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。家長(zhǎng)的話千萬(wàn)句不聽(tīng)，老師的話學(xué)生還是很重視的。

每個(gè)家庭都會(huì)存在親子沖突，有的時(shí)候是頂嘴吵架，更嚴(yán)重的是大打出手。當(dāng)出現(xiàn)孩子打家長(zhǎng)的情況時(shí)，千萬(wàn)不能忽視容忍孩子放肆，這樣他們只會(huì)變本加厲。

十五歲兒子和父親打架怎么辦

（一）冷靜下來(lái)是關(guān)鍵

當(dāng)爭(zhēng)吵開(kāi)始時(shí)，首先要明白情緒激動(dòng)的時(shí)候通常不是做出明智決定的好時(shí)機(jī)。情緒可能導(dǎo)致言語(yǔ)或行為上的沖動(dòng)，這些沖動(dòng)可能會(huì)傷害到父親和兒子之間的關(guān)系。因此，冷靜下來(lái)是解決沖突的第一步。

無(wú)論是父親還是兒子，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。這可以通過(guò)深呼吸、數(shù)數(shù)或者走開(kāi)片刻來(lái)實(shí)現(xiàn)。這段時(shí)間可以讓雙方冷靜下來(lái)，避免進(jìn)一步升級(jí)沖突。

（二）溝通是關(guān)鍵

15歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們不僅會(huì)具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，還很容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。但是家長(zhǎng)一定要理智看待，千萬(wàn)不要強(qiáng)制逼迫孩子分開(kāi)，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。

發(fā)現(xiàn)十五歲兒子早戀該怎么辦

1、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)。孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的好感開(kāi)始萌芽，他們渴望獲得愛(ài)情。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理。

家長(zhǎng)要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長(zhǎng)大了，不反對(duì)你談戀愛(ài)，但是絕對(duì)不能影響成績(jī)，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。

2、指導(dǎo)孩子正常交往，建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫他認(rèn)識(shí)戀愛(ài)。爸爸可以這么來(lái)做，把你當(dāng)年談戀愛(ài)的經(jīng)歷，先講給孩子聽(tīng)，你可以講講，你跟愛(ài)人是怎么走過(guò)來(lái)的。孩子一定想著，可以跟你去聊這些部分，當(dāng)你們坐到一起的時(shí)候，他是緊張的。

相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長(zhǎng)非常氣憤，卻又無(wú)可奈何。這一時(shí)期的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理，甚至動(dòng)手等，這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。 那么，兒子十五歲了不聽(tīng)話怎么辦？

兒子十五歲了不聽(tīng)話怎么辦

1、舍得對(duì)孩子放手

世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的的，唯有父母之愛(ài)指向分離。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該適當(dāng)退出孩子的生活，不再像孩子小時(shí)候那樣，事無(wú)巨細(xì)地照顧他，不舍得讓他自己動(dòng)手，什么事情都替他去做。更不應(yīng)該規(guī)劃孩子的未來(lái)，而是把選擇的權(quán)利還給他，讓他為自己的人生做主。

2、換位思考

每一個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長(zhǎng)少之又少。家長(zhǎng)如果想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。 

兒子十五歲就談戀愛(ài)，說(shuō)明孩子渴望這種感情，對(duì)男女之間的愛(ài)戀很好奇，也許是受到了身邊同學(xué)的影響，或者是看了戀愛(ài)題材的書(shū)籍或電視，總之，家長(zhǎng)要能及時(shí)關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子有不好的征兆就要教育引導(dǎo)，我們的任務(wù)是幫助孩子健康成長(zhǎng)。

兒子十五歲就談戀愛(ài)怎么辦

1、反思自我找原因：孩子早戀了，家長(zhǎng)是有一定的責(zé)任的，家長(zhǎng)不能只抱怨孩子不聽(tīng)話，不懂得理解家長(zhǎng)的苦心，抱怨解決不了問(wèn)題，應(yīng)該從自身找找原因，這樣才有利于溝通解決問(wèn)題，自己是不是對(duì)孩子教育不到位，自己是不是根本就沒(méi)有管過(guò)照顧過(guò)孩子，沒(méi)有和孩子溝通過(guò)。

家長(zhǎng)找到自己不對(duì)的地方，和孩子談?wù)劊尯⒆釉徸约旱腻e(cuò)誤，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)自己做錯(cuò)了，家長(zhǎng)不責(zé)備，還讓自己原諒，會(huì)在心理上很容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議的，便于解決問(wèn)題。

2、耐心教育不放棄：孩子早戀了，家長(zhǎng)一定要進(jìn)行教育，并且要有耐心，因?yàn)槟鞘亲约旱暮⒆?，不能因?yàn)楹⒆釉鐟倭?，自己感覺(jué)面子上掛不住，就不管不問(wèn)了，那是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

應(yīng)該和孩子好好溝通，讓孩子明白知道自己現(xiàn)在年齡還小，不是戀愛(ài)的年齡，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能因?yàn)閼賽?ài)耽誤了自己的前途。

十五六歲的年紀(jì)正是青春最美好的一個(gè)階段，而這個(gè)時(shí)候的他們，最主要的任務(wù)應(yīng)該是在初中的課堂里面，吸收著老師傳播的知識(shí)。但卻有一部分比較叛逆的孩子，只想享受著家里的自由，不想去讀書(shū)。那么，十五六歲的孩子不讀書(shū)怎么辦呢？

十五六歲的孩子不讀書(shū)怎么辦

1.與孩子溝通

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

2.適當(dāng)減負(fù)少壓力

減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。