青春叛逆期是每個孩子都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，這個階段最顯著的特征有：不聽父母的管教，經(jīng)常做一些不符合這個年齡段的事情，跟家長對著干等等，讓父母無從管教。不過只要家長尋找到合適的方法好好引導(dǎo)，還是可以幫助他們順利度過的。那么，孩子青春期叛逆咋辦呢？

孩子青春期叛逆咋辦

1.認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

2.仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達(dá)方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學(xué)習(xí)更不感興趣。

3.改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

4.讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識孩子，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。孩子小時候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng)，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習(xí)慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當(dāng)然會讓孩子厭煩。所以家長要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進(jìn)入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應(yīng)該鼓勵孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過度依賴外界的認(rèn)可。

獨立意識的強(qiáng)化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。他們開始渴望自主做決定，表達(dá)自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，同時在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強(qiáng)。

孩子青春叛逆期是必經(jīng)的階段，這個時候的孩子會有一些不好的表現(xiàn)，比如說固執(zhí)己見、貪玩厭學(xué)，這些都需要家長認(rèn)真疏導(dǎo)，不能放任自流，關(guān)愛不溺愛。

青春期叛逆的孩子如何正確溝通

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

對孩子的優(yōu)點和長處及時給以鼓勵和支持，好的給以表揚，使孩子感到溫暖，這樣孩子也就有了學(xué)刁的熱情和動力，就愿意和你合作和你暢談，暴露他的思想。

2、切記打罵

一般情況下，處于這個時期的孩子，不能以強(qiáng)勢打罵孩子，越是打罵離家長的距離越遠(yuǎn)。他不理解你對他的嚴(yán)格要求是處于關(guān)心和愛護(hù)他。只是一味的錯怪家長，你對他越打罵，他會離你越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)就會越生疏，行成對立，學(xué)習(xí)越不專心，甚至逃學(xué)。

對待叛逆的孩子我們不要總是一種莽撞的態(tài)度去質(zhì)問孩子，多用一種迂回的態(tài)度來不斷的了解孩子，這樣的話才會 使得孩子今后的日子當(dāng)中不再那么叛逆。

面對青春期叛逆的孩子怎么辦

1、換位思考找問題

家長在教育孩子的時候要學(xué)會換位思考，自己也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩 子，了解時期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時候孩子的叛逆也是孩子成長的另一種寫法。

2、敢于讓孩子探索

如果我們能換一種方式看待孩子的叛逆期，我們就會發(fā)現(xiàn)，這些時期內(nèi)，孩子的生理、心理都在飛速發(fā)展，他開始有了自己的想法 ，這說明孩子在試著探索這個世界，他渴望擺脫父母的束縛，按照自己的想法，去走自己的人生路。

青春叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最讓家長頭疼的時期，這個時期的孩子時非常難管理的，家長都希望這個時期趕緊過去，孩子的青春叛逆期一般會持續(xù)2-4年，但是不同孩子的性格和成長環(huán)境不同，青春叛逆期持續(xù)的時間也會不同。

孩子青春期叛逆期到多大結(jié)束

青春期叛逆期大約在2-4年左右恢復(fù)，因每個人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時間因人而異。

叛逆期可分為兩個階段，第一個叛逆期在2-3歲左右，此時幼兒會擁有自我獨立的意識，會增加自我的想法，對父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。

第二個叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持續(xù)2-4年左右，嚴(yán)重者叛逆期可持續(xù)整個青春期，具體多久可以恢復(fù)，需要根據(jù)家長能否正確引導(dǎo)來決定。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因為在學(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

孩子到了10歲左右，通常會進(jìn)入到持續(xù)時間較長的青春叛逆期階段，這個階段是每個孩子都會經(jīng)歷的，通常此時的孩子會表現(xiàn)出逆反行為嚴(yán)重的一面。叛逆期的孩子出現(xiàn)不聽話、脾氣暴躁的情況都是正常的，需要家長多理解，用正確的方式引導(dǎo)孩子走出叛逆期。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會溝通和理解：叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

2、重新認(rèn)識孩子，了解孩子：若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、良好的家庭氛圍，以身作則的父母：環(huán)境對于人的影響是巨大的，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)母改福逃龅暮⒆右欢ú粫钏?，父母要以身作則，學(xué)會不斷進(jìn)步，自我成長，讓孩子耳濡目染地受到正確的教育。

4、多鼓勵孩子增加他的自信：很多孩子不是因為太自負(fù)，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因為受自尊心的趨勢，將自己嚴(yán)實地包裹起來。為此家長就要慢火煨湯，循序漸進(jìn)，幫孩子樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。