都說(shuō)手機(jī)容易讓人著迷，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)普及在我們生活的方方面面，不光是成年人離不開手機(jī)，現(xiàn)在很多孩子都有自己的手機(jī)，而且孩子也沉迷游戲。

孩子玩游戲成癮怎么辦才能給他戒掉

1、家長(zhǎng)要以身作則。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子喜歡玩游戲本身就是一種不可推卸的責(zé)任。想要孩子有所改變，家長(zhǎng)要先改變自己，比如下班回家，全家都不玩手機(jī)，不打游戲，為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭氛圍，這樣孩子才會(huì)減少玩游戲的時(shí)間。

2、可以培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)愛好。運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，若是孩子具有運(yùn)動(dòng)天賦的話，還能將運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成他的一個(gè)愛好。

如果孩子沉迷于手機(jī)游戲，家長(zhǎng)不妨讓孩子多去跑跑步，或者親自帶孩子出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)交新的朋友，在運(yùn)動(dòng)中找到新的快樂(lè)。

3、嚴(yán)加約束，制定規(guī)則。孩子畢竟是孩子，他們的自覺性和自控力都無(wú)法和成人相比。在改善玩手機(jī)過(guò)程中，父母要對(duì)孩子玩手機(jī)時(shí)間進(jìn)行約束和限制，正確安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和玩手機(jī)游戲的時(shí)間，和孩子約法三章和制定計(jì)劃：先完成學(xué)習(xí)任務(wù)再玩手機(jī)、一周只能玩3次、考試前不玩手機(jī)、晚上9點(diǎn)后不玩手機(jī)等，如果孩子違反規(guī)定就要受到懲罰，孩子表現(xiàn)的很好就要有獎(jiǎng)勵(lì)，父母一定做到堅(jiān)持監(jiān)督。

手機(jī)在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給我們的生活帶來(lái)很大危害，大家都是知道經(jīng)常玩手機(jī)是有危害，尤其是對(duì)孩子危害更是如此，可是很多孩子還是明知故犯，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子玩手機(jī)成癮怎么辦才能給他戒掉

1、建立規(guī)矩。與孩子討論并制定一些規(guī)矩，如禁止在飯桌上使用手機(jī)，晚上一定要關(guān)掉手機(jī)，每天限定手機(jī)使用的時(shí)間等等。這些規(guī)矩應(yīng)該通過(guò)家庭會(huì)議的方式與孩子共同商定，并在家庭內(nèi)及時(shí)執(zhí)行和監(jiān)督。

2、搭建良好的家庭互動(dòng)環(huán)境。增加家庭成員之間的互動(dòng)和溝通，例如一起做飯、玩游戲、進(jìn)行戶外活動(dòng)等，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂(lè)。

3、提高孩子的自控能力。孩子玩手機(jī)上癮，多半是因?yàn)樽约耗昙o(jì)尚小，自控能力較差，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該慢慢地來(lái)提高孩子的自控能力，通過(guò)替代法來(lái)忽略孩子對(duì)手機(jī)的專注力。

4、注意力轉(zhuǎn)移法。其實(shí)孩子的內(nèi)心還是比較單純的，如果家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的性格特征，在孩子提出要手機(jī)玩的時(shí)候，給出其他的事情做，這樣的轉(zhuǎn)移法，也就能夠很快地幫助孩子忘掉玩手機(jī)的習(xí)慣。

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，手機(jī)、電腦、平板、電視等各種各樣的電子設(shè)備都已經(jīng)進(jìn)入了每家每戶，這些產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為許多家長(zhǎng)平添了許多的煩惱，甚至與很多家長(zhǎng)把手機(jī)等一系產(chǎn)品比作猛虎，讓自家的孩子沉迷游戲并且上癮，家長(zhǎng)往往因?yàn)橛螒蚺c孩子鬧得不可開交。

10歲孩子玩游戲成癮怎么辦

1、用心陪伴，讓孩子感受親情，網(wǎng)絡(luò)上有句調(diào)侃的話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我在你對(duì)面，你卻在玩手機(jī)。這樣的情景在我們的生活中也屢見不鮮。眾所周知，武亦姝在參加了《詩(shī)詞大會(huì)》并奪冠之后家喻戶曉，又以613分的成績(jī)考入清華。路人紛紛點(diǎn)贊，又是別人家的孩子。但在武亦姝的背后也有一位“別人家的爸爸”。她的父親每天下午四點(diǎn)半就關(guān)掉手機(jī)，意志非常堅(jiān)定，只為了陪伴孩子。在寒假這段時(shí)間中，爸爸媽媽們也可以給孩子高質(zhì)量的陪伴。

2、讓孩子走出家門，辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠(yuǎn)是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的陽(yáng)光和溫暖照進(jìn)孩子的身體和心靈，也會(huì)讓孩子更加的陽(yáng)關(guān)；帶孩子一起鍛煉身體。

3、需要家長(zhǎng)以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個(gè)需要在路上，多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實(shí)世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會(huì)擁抱世界。

4、培養(yǎng)孩子更多的興趣，家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子網(wǎng)絡(luò)之外的興趣，比如繪畫、音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、收藏等。當(dāng)孩子有一項(xiàng)愛好時(shí)，自然就不會(huì)花費(fèi)所有的心思在網(wǎng)絡(luò)游戲上。家長(zhǎng)還應(yīng)帶孩子多外出，親近自然，去公園、爬山、游泳、放風(fēng)箏，或者去圖書館閱覽圖書、去博物館參觀、聽音樂(lè)會(huì)、看電影、拜訪親朋好友等，有意識(shí)地減少孩子親近網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò)游戲中轉(zhuǎn)移出來(lái)。

高二的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子是非常重要的一年，如果這個(gè)時(shí)候孩子沉迷游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，家長(zhǎng)要糾正孩子的上網(wǎng)行為，必須要明白他為什么要上網(wǎng)，只有從他的根本原因上去找，才能最終達(dá)到糾正，或者說(shuō)矯正孩子這種上網(wǎng)沉迷的這種行為。

高二孩子玩游戲成癮怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。

2、家長(zhǎng)要起到表率作用，很多家長(zhǎng)和孩子說(shuō)的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長(zhǎng)首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長(zhǎng)帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說(shuō)不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽話。

3、家長(zhǎng)可以和孩子約定玩游戲的時(shí)間。學(xué)生玩兒游戲的時(shí)間應(yīng)該以學(xué)生能增加正常的睡眠，能夠正常完成所留下的作業(yè)為前提，在這個(gè)前提下，家長(zhǎng)可以和學(xué)生約定什么時(shí)間玩游戲，玩游戲的時(shí)間有多長(zhǎng)，并已按照這個(gè)時(shí)間和要求去約束孩子。

讓孩子自己把握自己，自己限制自己，如果到時(shí)候孩子無(wú)法把握自己，無(wú)法限制自己，那么家長(zhǎng)就要采取措施，讓孩子離開這電腦桌。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)玩游戲上癮的現(xiàn)象，每天不想學(xué)習(xí)，腦子里全是手機(jī)和游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，跟孩子約法三章，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

跟孩子“約法三章”。玩手機(jī)可以，但要約定時(shí)間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過(guò)這種方法，沒有任何一方會(huì)輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

讓孩子清晰地認(rèn)識(shí)到游戲上癮的危害。有些孩子一打游戲就廢寢忘食。有人發(fā)展到每天起床便莫名其妙地情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖和食欲不振。

合理地控制孩子玩手機(jī)?？梢越柚议L(zhǎng)控制軟件來(lái)控制孩子玩手機(jī)，可以在家長(zhǎng)的手機(jī)上設(shè)置每天玩手機(jī)的時(shí)間，一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)鎖屏，無(wú)法打開。當(dāng)然，家長(zhǎng)還可以設(shè)置一鍵鎖屏。

合理地控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)允許孩子玩手機(jī)的時(shí)候，依舊要嚴(yán)格管控孩子不游戲，可以在家長(zhǎng)手機(jī)上設(shè)置不允許孩子打開游戲應(yīng)用，徹底地?cái)嗔送嬗螒虻哪铑^。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲成為孩子的主要娛樂(lè)方式，孩子的學(xué)習(xí)壓力大和情緒不好的時(shí)候，玩一局游戲，有利于還在放松心情，然而，孩子在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同時(shí)，也很容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，一些孩子甚至出現(xiàn)夜里不睡覺、逃學(xué)玩游戲的現(xiàn)象。

孩子玩游戲黑白顛倒怎么辦

與孩子溝通。家長(zhǎng)可以與孩子談?wù)撌謾C(jī)使用的影響，讓他們理解過(guò)度使用手機(jī)可能對(duì)他們的健康和生活產(chǎn)生負(fù)面影響?？梢越忉寱円诡嵉箤?duì)身體的危害，并幫助孩子理解睡眠的重要性。

制定規(guī)則。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定明確的手機(jī)使用規(guī)則，例如晚上幾點(diǎn)后不允許使用手機(jī)，或者設(shè)定一個(gè)每天手機(jī)使用的時(shí)間限制。

建立規(guī)律的作息。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表，包括固定的睡覺和起床時(shí)間，并盡力遵守。這可以幫助孩子逐漸調(diào)整作息，減少晝夜顛倒的情況。

限制游戲時(shí)間。如果孩子玩手機(jī)主要是為了玩游戲，家長(zhǎng)可以限制游戲時(shí)間，并鼓勵(lì)孩子在其他時(shí)間尋找其他的興趣愛好，例如運(yùn)動(dòng)、讀書、手工等，讓他們的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移開來(lái)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，對(duì)人們的吸引力也越來(lái)越大，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，一發(fā)不可收拾，整天腦子里都是游戲的內(nèi)容，上課聽不進(jìn)去，作業(yè)沒心做，有些孩子甚至逃學(xué)玩游戲，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，與孩子建立玩游戲的規(guī)則，將孩子從游戲中拉回現(xiàn)實(shí)。

小孩玩游戲成癮怎么辦

合理安排孩子游戲的時(shí)間。對(duì)于孩子打游戲上癮，不能采用一刀切的辦法來(lái)解決。完全不讓孩子在家里玩兒游戲，他很可能會(huì)逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，到時(shí)候認(rèn)識(shí)了壞的朋友，問(wèn)題只會(huì)更嚴(yán)重。不妨規(guī)定他在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，再玩兒一會(huì)游戲。

建立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度：家長(zhǎng)可以與孩子商量建立游戲規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度。例如，孩子完成了某些任務(wù)或達(dá)到了某些目標(biāo)后可以獲得游戲時(shí)間，或者如果孩子沒有按時(shí)完成作業(yè)或做家務(wù)，則需要減少游戲時(shí)間。

限制游戲內(nèi)容。有些游戲可能對(duì)小孩子的心理健康有負(fù)面影響，如暴力或成癮性較強(qiáng)的游戲。因此，父母可以限制孩子玩的游戲內(nèi)容，并確保游戲內(nèi)容適合他們的年齡和興趣。

多陪伴和溝通。家長(zhǎng)可以花更多的時(shí)間和孩子在一起，和孩子進(jìn)行游戲或者其他互動(dòng)活動(dòng)，以增強(qiáng)親子關(guān)系，并且可以通過(guò)與孩子溝通來(lái)了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩游戲，以及幫助他們發(fā)現(xiàn)其他興趣愛好。