初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，孩子心理變化會(huì)很大，會(huì)和小學(xué)時(shí)的心理狀態(tài)有很大的不同，家長(zhǎng)一時(shí)可能接受不了，就比如說(shuō)，孩子上了初中之后，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)了，初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育？

初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦

不好好學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，不僅僅會(huì)出現(xiàn)在初一孩子身上，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在很多初二和初三孩子的身上，如果不及時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題，那么孩子成績(jī)就會(huì)不斷倒退，最后中考的時(shí)候，可能連一個(gè)普通高中都考不上，那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)教育孩子，讓孩子明白，作為一個(gè)初中生要好好學(xué)習(xí)，讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

1、為孩子提前制定中考目標(biāo)

孩子進(jìn)入初中以后，家長(zhǎng)一定要給孩子制定一個(gè)準(zhǔn)確的中考目標(biāo)，讓孩子的成績(jī)最起碼能夠考一個(gè)本地的普通高中，如果家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子制定中考目標(biāo)，那么他就容易在學(xué)習(xí)時(shí)迷失方向，就不會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

孩子厭學(xué)不可能是突然就厭學(xué)的，一定是有一個(gè)過(guò)程的，所以家長(zhǎng)在平時(shí)一定要多關(guān)心孩子，這樣孩子厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)才能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決孩子厭學(xué)，以免造成更加嚴(yán)重的后果。

初中孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí)詢問(wèn)孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且針對(duì)孩子去解決。

2、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初中孩子不想上學(xué)可能是由于初中學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初中面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)或者游戲等等。

3、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)們要為了孩子著想，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛的家庭氛圍下生活，孩子就會(huì)沒(méi)有后顧之憂的去學(xué)習(xí)。而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。

現(xiàn)代多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，這也意味著孩子能得到更好的資源，常常是幾個(gè)老人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，對(duì)孩子是有求必應(yīng)。孩子習(xí)慣了需求實(shí)時(shí)得到滿足很難能體諒體貼父母，更別提感恩、孝順了。

初中孩子不懂得感恩怎么辦

1、利用各種節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。中西方各種節(jié)日都是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩的好時(shí)機(jī)。就拿春節(jié)來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽要教孩子熱情接受爺爺奶奶及其他親屬送給他的壓歲錢和禮物，并表達(dá)感謝。同時(shí)，告訴孩子，不管價(jià)值多少，回到家里都要妥善保管，合理使用，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意。

在母親節(jié)和父親節(jié)，給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，或者準(zhǔn)備一份禮物，表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛。教師節(jié)，鼓勵(lì)孩子親手制作賀卡或者買個(gè)禮物送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿與辛勤付出。當(dāng)然，感恩不只是在節(jié)日里，而是在生活的每一天。爸爸媽媽可以教育孩子，遇到認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該向人問(wèn)好、對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)給予我們幫助的人說(shuō)一句“謝謝”等等。

2、讓孩子看到你對(duì)老人的感恩。爸爸媽媽也要重視言傳身教的力量。孩子會(huì)模仿爸爸媽媽的言語(yǔ)去說(shuō)話，模仿爸爸媽媽的行為去做事。作為父母，要經(jīng)常幫忙給長(zhǎng)輩做家務(wù)、捶捶背、揉揉肩、洗個(gè)腳，孩子也會(huì)效仿爸爸媽媽的做法去孝順父母和孝敬老人。

還可以在自己累的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子幫自己按摩、放松。和長(zhǎng)輩不住一起的家庭，可以周末帶孩子?；厝タ纯?，給老人家?guī)б恍┒Y物，并關(guān)心長(zhǎng)輩的生活與心情，久而久之，孩子也會(huì)養(yǎng)成關(guān)心父母的習(xí)慣。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不僅變得越來(lái)越難以管教，也變得越來(lái)越不愛與父母交流了，以至于父母也越來(lái)越不了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，從而導(dǎo)致親子之間的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)起來(lái)。

初中孩子不和父母溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解孩子。家長(zhǎng)要把自己的真實(shí)想法和情感，毫無(wú)保留的告訴自己的孩子，這樣才能起到良好的溝通效果，有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式，但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式，應(yīng)該通過(guò)一些更為委婉的表達(dá)，來(lái)達(dá)到勸說(shuō)的效果。

2、講究方法。父母和孩子溝通的過(guò)程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離。

有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

3、非正式談話。當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō)，“來(lái)我們聊聊”，這是一種嚴(yán)肅邀請(qǐng)的正式談話，讓孩子一聽到父母說(shuō)這話，就會(huì)唯恐避之不及，父母得到的回應(yīng)無(wú)疑是孩子拒絕溝通、拒絕開始。

孩子上初中之后，家長(zhǎng)感覺(jué)孩子不愿意與父母講話了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不太愿意與人交流，性格也會(huì)變得比較靦腆，學(xué)習(xí)也越來(lái)越跟不上了，家長(zhǎng)在一旁干著急，初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦呢？

初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待

面對(duì)青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待。在叛逆期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽各方意見，給孩子辨解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子

經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子，賞識(shí)孩子，肯定孩子。在父母賞識(shí)的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自己的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落，訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

很多家長(zhǎng)抱怨孩子上中學(xué)后，越來(lái)越難溝通，越來(lái)越厭學(xué)。每天催著完成作業(yè)，不喜歡動(dòng)腦筋，上課總是昏昏沉沉的，不想去上學(xué)，那么，初中孩子不想上學(xué)怎么辦？

初中孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子厭學(xué)的內(nèi)心

關(guān)心他，和他經(jīng)常在一起聊天，也許有些事情不是你能控制的，因?yàn)?，?dāng)你經(jīng)常和孩子說(shuō)話的時(shí)候，孩子無(wú)形的意志對(duì)你是一種信任，但這種信任會(huì)有一個(gè)前提，就是對(duì)孩子不能老是罵，這樣才能真正關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)

一些厭學(xué)的孩子和家長(zhǎng)不愛學(xué)習(xí)。這些父母應(yīng)該改變主意，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些東西，比如孩子的家庭作業(yè)或其他東西。家長(zhǎng)和孩子共同安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有相互監(jiān)督的措施。

孩子性格內(nèi)向不善社交是很常見的事情，人生百態(tài)，每個(gè)人都有自己的性格，性格內(nèi)向也不是什么壞事，父母不用太著急。孩子的性格通過(guò)后天的培養(yǎng)是可以改變的，家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子參加會(huì)社活動(dòng)，多接觸人，孩子慢慢就會(huì)學(xué)會(huì)與人交往的技能。

孩子不主動(dòng)跟人交往怎么辦

1.家長(zhǎng)可以從孩子的興趣愛好入手，帶孩子參加一些興趣班或者社交活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)交到志同道合的朋友；同時(shí)也可以在家中模擬一些社交場(chǎng)景，幫助孩子提高社交能力。

2.家長(zhǎng)可以幫助孩子開闊交際圈，引導(dǎo)孩子積極與同齡人交往，多組織孩子參加一些集體活動(dòng)，讓孩子參與其中，逐漸增加孩子與人交往的經(jīng)驗(yàn)。

3.家長(zhǎng)也可以通過(guò)自身的行為來(lái)為孩子樹立榜樣，例如主動(dòng)與鄰居打招呼、參加社區(qū)活動(dòng)等，讓孩子從中學(xué)習(xí)到社交技巧和交友的重要性。

4.培養(yǎng)孩子的辨別能力。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，明辨是非的能力往往較弱，他們可能會(huì)和那些打架鬧事的同學(xué)交朋友并模仿他們的行為，認(rèn)為那是講哥們義氣，是勇敢。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不要?dú)饧睌牡刈l責(zé)孩子，而要幫助他正確認(rèn)識(shí)那些行為的弊端。