俗話說(shuō)，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了家里的錢，家長(zhǎng)會(huì)怎么做？這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題，因?yàn)橐坏┨幚聿缓茫堑珱](méi)辦法讓孩子改正，還可能會(huì)讓事情越變?cè)綁摹Ｓ绕涫堑搅饲啻浩诘暮⒆?，如果不阻止這種行為，孩子不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可如果父母反應(yīng)過(guò)激，則可能讓孩子的心理產(chǎn)生很大的陰影。

10歲孩子偷偷拿家里的錢怎么辦

1、告誡孩子偷錢的危害，家長(zhǎng)要跟孩子說(shuō)明偷錢行為的危害，首先，無(wú)論是大人還是小孩，誰(shuí)都不可以偷錢，無(wú)論是偷父母的錢還是別人的錢，誰(shuí)的錢都不能偷，無(wú)論是偷10元還是1元，都是不允許的。

2、理解孩子的需求，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去考慮問(wèn)題，對(duì)于孩子偷錢玩游戲?qū)医滩桓?，這時(shí)候家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒(méi)有滿足他，告訴孩子想要什么可以給父母說(shuō)，只要要求合理父母都會(huì)滿足，但是一定要用正確的方法。

3、以身作則，多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡事偷父母錢的孩子，大多數(shù)父母本身都沒(méi)有做好，平時(shí)喝酒、說(shuō)粗話甚至動(dòng)手，這樣如何給孩子做個(gè)榜樣呢？因此父母要想讓孩子改掉偷錢的壞習(xí)慣，首先要糾正自己的不良習(xí)慣，讓孩子從父母身上學(xué)習(xí)。

4、注意教育方式，家長(zhǎng)的教育方式?jīng)Q定孩子的性格和習(xí)慣。家長(zhǎng)粗暴地對(duì)待孩子，孩子還家長(zhǎng)暴虐，家長(zhǎng)細(xì)心地對(duì)待孩子，孩子還家長(zhǎng)感恩。父母是孩子的榜樣和依靠，用愛(ài)去體貼和呵護(hù)，在養(yǎng)成孩子性格和習(xí)慣的同時(shí)，不給孩子的心靈增添傷痕。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，會(huì)慢慢覺(jué)得金錢的重要性，有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的金錢教育匱乏，最后導(dǎo)致結(jié)果，就是孩子會(huì)偷家里錢，一旦孩子出現(xiàn)這樣的行為，家長(zhǎng)就要注意自己教育方式。

10歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、分析原因。孩子偷東西的原因可能有很多，父母如果不能看到關(guān)鍵的矛盾點(diǎn)，急于消滅偷竊行為，結(jié)果很可能把孩子逼向更危險(xiǎn)的方向。作為父母，不能先入為主地去判斷這個(gè)事情，更不能給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，用有色眼鏡來(lái)看待孩子，要給孩子改正的機(jī)會(huì)。

2、尊重孩子的想法，并進(jìn)行引導(dǎo)改善。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該坐下來(lái)，好好地聊一聊，并教育孩子，讓其知道偷拿錢是不應(yīng)該的，教育要嚴(yán)格但是不能羞辱。我們應(yīng)該告訴孩子哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。即使批評(píng)教育，也應(yīng)采取溫和的方法，尊重孩子的感受，要想辦法讓孩子把家長(zhǎng)的話聽(tīng)到心里。

3、適當(dāng)給予零花錢。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)當(dāng)給孩子一些零花錢，培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念，讓其學(xué)會(huì)合理計(jì)劃使用金錢。當(dāng)孩子有自主選擇權(quán)時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一定的自我約束力。

4、教育孩子做好理財(cái)規(guī)劃。家長(zhǎng)平時(shí)可多教育孩子錢是怎么賺來(lái)的，讓孩子知道賺錢不易，花錢也要節(jié)省。每個(gè)月可以給孩子一定的零花錢，讓孩子放到儲(chǔ)蓄罐或者自己保管起來(lái)，自己規(guī)劃一下這些錢的使用，這樣長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)養(yǎng)成好的理財(cái)習(xí)慣，對(duì)以后的成長(zhǎng)幫助極大。

撒謊和偷東西是一種非常不好的品質(zhì)，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，很容易對(duì)他們今后的發(fā)展帶來(lái)非常不利的影響，甚至還會(huì)讓孩子做出一些極端的行為，但是家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，也需要注意方式方法，避免引導(dǎo)不當(dāng)起到反效果。那么，10歲孩子偷拿家里錢還撒謊怎么辦呢？

10歲孩子偷拿家里錢還撒謊怎么辦

1.記住一個(gè)原則——私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬， 反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話，以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說(shuō)：“要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?！?/p>

2.態(tài)度要平和，減少孩子撒謊的機(jī)會(huì)。想要了解孩子偷錢的原因，首先要做的就是不打罵吼叫，平心靜氣地與孩子溝通，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)強(qiáng)人所難，但試想一下：你“張牙舞爪”的樣子，他真的敢說(shuō)實(shí)話嗎？所以，這就是很多孩子撒謊的原因，因?yàn)樗麨榱松侔ちR挨打一定會(huì)去編造一個(gè)看起來(lái)正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)掩蓋他的真實(shí)目的，這樣不利于父母了解孩子偷錢的動(dòng)機(jī)，也不利于了解孩子的心理。只有孩子感覺(jué)到你追究的不是偷錢這件事，而是想要知道他拿錢做了什么，你是想了解整件事，而不是偷錢的行為，只有這樣，孩子才能放下膽怯和心防，有機(jī)會(huì)給你說(shuō)實(shí)話。

3.適當(dāng)懲罰。既然孩子已經(jīng)發(fā)生了偷錢行為，并且父母知道了原因，除了對(duì)癥下藥以外，還要讓孩子知道代價(jià)的重要性，即要為自己的行為負(fù)責(zé)任和受懲罰。所以，我贊成父母對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)懲罰，當(dāng)然這里并不包括皮開(kāi)肉綻式的惡性暴力行為，父母不妨讓把選擇權(quán)交給孩子，讓孩子自己選擇受罰的方式，比如扣除一個(gè)月的零花錢、做家務(wù)還債等等，總之一定要通過(guò)適當(dāng)懲罰讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)記性，為自己行為負(fù)責(zé)。

10歲孩子偷拿家里錢還撒謊怎么辦，總之，面對(duì)孩子出現(xiàn)的這種行為，家長(zhǎng)一定要記住，保護(hù)好他們的自尊心，盡量私下解決，同時(shí)也要弄清楚原因，然后再對(duì)癥下藥。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷偷拿家里錢的習(xí)慣，這讓家長(zhǎng)非常的生氣，不知道什么時(shí)候孩子養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)要做的不是批評(píng)指責(zé)孩子，而是要采取措施幫助孩子。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿家里錢怎么辦

1、不要“審問(wèn)”孩子，切忌千萬(wàn)不要當(dāng)眾拆穿他。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問(wèn)”孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說(shuō)謊。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他把事情的經(jīng)過(guò)和自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，這樣才更有利于解決問(wèn)題。

2、先處理自己的情緒，平靜后再和孩子討論“偷東西”這件事情。多次引導(dǎo)，建立物權(quán)意識(shí)。千萬(wàn)別指望，和孩子溝通一次，孩子就能立馬改正。年紀(jì)小的孩子，拿別人東西，大多出于好奇心。而年紀(jì)大的孩子，更多的是出于內(nèi)心的匱乏。

3、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒(méi)有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對(duì)錢就有更多的需求。

父母就要關(guān)注孩子，及時(shí)了解孩子的愿望和需求。對(duì)于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當(dāng)給予滿足。而對(duì)孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導(dǎo)孩子，建立長(zhǎng)期愿望清單，以自己的勞動(dòng)換取金錢，合理滿足自己的愿望。

這個(gè)問(wèn)題從小就得養(yǎng)成習(xí)慣，多講道理多表?yè)P(yáng)，說(shuō)實(shí)話就表?yè)P(yáng)一下。告訴小孩下次不要這么做了，教育孩子做什么事情要考慮后果，無(wú)論做什么事情亦如此。

12歲的孩子偷偷拿了父母的錢怎么辦

1、冷靜對(duì)待

切勿用“審問(wèn)犯人”的方式逼迫孩子認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)這種事情發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)切勿動(dòng)怒，要知道沖動(dòng)之下人是會(huì)說(shuō)出許多刺耳難聽(tīng)的話語(yǔ)的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊，所以冷靜是處理問(wèn)題的先決條件，然后再跟孩子坐下來(lái)心平氣和地交流。

2、反思自己

孩子是父母的名片，如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)，那么一定是父母的教育出現(xiàn)了問(wèn)題。很多時(shí)候孩子會(huì)偷偷拿走自己喜歡的東西，就是因?yàn)楦改附探o他的社會(huì)規(guī)則太少了，在本質(zhì)上，或許孩子并不知道這樣的行為其實(shí)已經(jīng)破壞了社會(huì)規(guī)則。

當(dāng)孩子有偷拿行為時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是孩子道德出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對(duì)孩子教育起到相反作用，家長(zhǎng)在教育10歲孩子時(shí)候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細(xì)具體的分析給孩子聽(tīng)。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長(zhǎng)要幫助孩子建立所有權(quán)觀念。作為家長(zhǎng)，不能對(duì)孩子的“貪得無(wú)厭”視而不見(jiàn)。家長(zhǎng)要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡快幫助孩子樹(shù)立“所有權(quán)”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權(quán)。家長(zhǎng)可以“以身作則”，在收東西的同時(shí)，告訴孩子及時(shí)收好自己的物品。

2、家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長(zhǎng)可以通過(guò)手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學(xué)會(huì)設(shè)身處地，讓他體會(huì)到丟了東西有多著急，鼓勵(lì)他及時(shí)歸還。

3、讓孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該讓其承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，有效防止孩子以后再犯類似的錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)如何預(yù)防10歲孩子偷拿東西

在生活中，很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子偷拿家里錢的情況，不少家長(zhǎng)都會(huì)采取錯(cuò)誤的教育方式，比如打罵、威脅孩子等，但這樣并不能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，反而下次還會(huì)再犯。只有家長(zhǎng)給予孩子正確的教育和指導(dǎo)，才能更好地讓他們改掉這種行為。

10歲男孩偷拿家里的錢怎么辦

1、把問(wèn)題變“小”。許多時(shí)候，問(wèn)題都很小，只不過(guò)家長(zhǎng)把其放大了。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，家長(zhǎng)最好不動(dòng)聲色，在孩子拿錢的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)抓包。這種緊張心情，會(huì)讓孩子記憶尤深。然后裝作沒(méi)事一樣說(shuō)：“下次沒(méi)錢直接跟我說(shuō)，我會(huì)給你的，別再自己拿了?！?/p>

這樣做，可以把事情變“小”，保護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)做的就是從背地里偷偷觀察，看孩子是否再犯。

2、增加零花錢，適當(dāng)教育。孩子上學(xué)之后，就得給零花錢了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為時(shí)，要記得給孩子增加零花錢。若零花錢原本就不少，孩子還拿家里的錢，家長(zhǎng)子在詢問(wèn)了解原因之后，也要適當(dāng)教育。

孩子偷拿家里的錢，這事可大可小，可輕可重。家長(zhǎng)要從這些事情上反省自己，正確教育、引導(dǎo)孩子，才最正確。