孩子不愿意寫作業(yè)的原因
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自從孩子上學之后,孩子的作業(yè)就成了父母最為頭疼的一件事情。因為孩子的作業(yè)問題,有些家庭經(jīng)常鬧的是雞飛蛋打,不得消停半刻,本來脾氣溫順的父母也變得非常暴躁。那么,孩子為什么不愿意寫作業(yè),家長又該怎么辦呢?
孩子不愿意寫作業(yè)的原因
1、缺乏興趣。學校之所以要求學生回家后寫作業(yè),其實這是一個復習當天所學知識的過程,在學習過程中,只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固,所以這個作業(yè)啊,還得寫。但是問題來了,這個作業(yè)的形式,對孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習冊,孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。
2、在校壓力大。現(xiàn)在的孩子學習壓力大,畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學,可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著祖業(yè),能拖延就拖延。
3、課外班太多。現(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育,怕孩子落后,給娃在外面還報了各種補習班,補習班為了讓家長看到學習效果,自然也會布置作業(yè),對孩子來說,學校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要應付課外班的作業(yè),久而久之,孩子看到作業(yè)就惱火,很容易產(chǎn)生厭學情緒。
4、缺乏計劃性。在家長眼里,孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認真的表現(xiàn),可孩子畢竟還小,他們對于時間的把控能力不夠強,越不想寫就寫得越慢,寫得越慢就越容易挨罵。
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在孩子進入學校之后,寫作業(yè)是學生的任務之一,但是有一些孩子就是不愿意寫作業(yè),每次寫作業(yè)還需要家長三催四請,其實孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多,家長要善于關注孩子,找出原因,才能對癥下藥。
孩子不愿意寫作業(yè)是什么原因
1、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業(yè)的空間,孩子有時候在餐桌上,有時候在茶幾上,有時候在凳子上。有時候,孩子寫作業(yè)的光線也不好,這些很容易讓孩子感覺不舒服,堅持不了太長時間。
有的家里家庭成員比較多,比如,在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業(yè)的時候,弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧,老人在客廳里看電視,大人在打電話、說話等。在這樣的環(huán)境中,孩子是很難靜下心專心寫作業(yè)的?! ?/p>
2、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學習成績落后的孩子,他們可能在學校沒有認真聽講或者沒有聽懂,如果作業(yè)難度再大一點,那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助,只是對著題目發(fā)愁,坐在那里難受,或者哼哼唧唧。
3、孩子任務管理和時間管理能力欠缺。相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的,完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法,會導致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感,從而讓他們反感寫作業(yè)。
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作業(yè)是對學過的知識進行一個查缺補漏的復習,所以對孩子來說是很重要的,如果孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的情況,家長一定要找出孩子出現(xiàn)這種情況的原因,幫助孩子克服困難,讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務。
孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育
1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒,要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。
3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學,英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。
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七歲的孩子正處于小學階段,學習任務不重,如果孩子不愿意寫作業(yè),很大一部分原因就是因為孩子貪玩,不想寫。家長可以幫助孩子制定時間計劃表,讓孩子寫完作業(yè)才能夠出去玩,以此來限制孩子,但同時家長還要培養(yǎng)孩子自主寫作業(yè)的習慣。
七歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、安排一個時間表。當然,小孩子是不可能按照父母安排的時間表去執(zhí)行的,所以,父母定要有時間和精力來陪孩子一起執(zhí)行。
2、給孩子一個安靜的、固定的寫作業(yè)的地方。讓孩子在一個單獨的房間或者固定的寫字桌,孩子寫作業(yè)時,家里盡量保持相對安靜,不要有電視等噪音或其他干擾因素打擾孩子。孩子寫作業(yè)專用的桌子要整理干凈,只放與學習、作業(yè)有關的用品,其他東西都拿走,以免孩子分心一會兒玩玩這個,摸摸那個。
3、把作業(yè)分解。比如讓孩子一小時完成語文作業(yè),孩子按時完成,就跟他說:“不錯,平時寫很久的語文作業(yè),今天這么一會就搞定了,再努力一會兒所有作業(yè)就都完成了,感覺你今天要比平時快很多?。 甭牭竭@樣的話,無疑是有很大激勵作用的。
4、吃的零食一定要控制。這段時間以來,孩子每天都在家里,吃的太隨意也不行,要控制孩子吃的東西,不能吃太多零食,可以把吃零食和完成任務甚至是做家務結合起來,成獎勵,也督促了孩子學習游戲,也控制了吃零食。
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八歲的孩子不愿意寫作業(yè),家長一定要及時鼓勵孩子,讓孩子找到寫作業(yè)的樂趣,他才能主動去寫作業(yè)。家長還要注意,讓孩子勞逸結合,在孩子寫完作業(yè)后,要帶孩子出去玩,放松心情,這樣孩子才不會覺得寫作業(yè)是一件很難的事情。
八歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、給孩子多一點時間,讓他慢慢理清,才能掌握其中的關聯(lián),我們的連番考問那不是教,而是逼。要是因為心急而打罵孩子,不但會引起他的抵觸情緒還會傷害智力,另外也會令孩子懼怕此類題型在心里留下永遠也克服不了的障礙。
2、在孩子剛開始上學的時候,就讓孩子感到學習是有趣的。家長做個有心人,關注孩子的學習進度。找到一些有意思的故事和有趣的知識,和孩子分享;如果有需要動手操作的項目,就找材料和孩子動作制作;如果有條件可以來一次課本上的旅行,比如課本學到天安門,可以帶孩子去北京看一看。通過豐富的活動,激發(fā)孩子的求知欲和積極思考的能力。
3、如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話,我們可以選擇冷靜的溝通,千萬不要變得暴躁,不然的話,孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下,問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢?我們這樣循循善誘的教導孩子可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后,他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。
八歲孩子不愿意寫作業(yè)的原因是什么
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有些家長一面對孩子寫作業(yè)就頭疼不已,有些孩子在寫作業(yè)的時候很難集中注意力,總是分心,家長也是采取各種辦法,但是效果并不是很顯著。
初二孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、讓孩子勞逸結合。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、給孩子做一個時間計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學,英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。
3、給孩子良好的學習氛圍。我們可以給孩子多改變一下學習環(huán)境,讓孩子感覺學習環(huán)境變了,然后很新奇,新奇過后會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學習氛圍和學習能力。
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寫作業(yè)本身就是一件非常耗費體力和腦力的事情,還需要有意志力的支持。對于孩子來說,相對于寫作業(yè),娛樂、玩耍就輕松多了。尤其是自覺性差、毅力不強的孩子,會本能地排斥寫作業(yè)。如果在孩子寫作業(yè)的過程中,缺少家長們的幫助和指導,孩子自己是很難好好寫作業(yè)的。
7歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、幫孩子分解任務,減輕壓力是關鍵。我們都有過這樣的體驗,很多時候接到一項任務,不做分解你會感覺壓力重重,心情煩悶,很想甩手不干。成人如此,那么更不要提一個心靈脆弱的孩子。面對作業(yè),孩子天生都帶有巨大的壓力。這個時候如果家長幫助孩子面對和認清,然后再進行逐一的分解,那么孩子最后會發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么恐怖。
2、勞逸結合,提高作業(yè)效率。讓孩子適當休息和運動可以提高孩子寫作業(yè)的效率,也可以避免孩子不必要的磨蹭和拖延。根據(jù)研究表明,大腦疲倦身體會說話,如果大腦感到疲倦而不能休息的時候,大腦會指令身體休息,如果強行工作,那么會消極怠工。
這個時候在孩子身上的表現(xiàn)就是拖拉磨蹭,錯誤不斷。所以讓孩子專注寫半小時到40分鐘,讓孩子適當休息10分鐘是很有必要的。連續(xù)兩個小時讓孩子適當參加體育活動,是很好提升孩子作業(yè)效率的辦法。同時注意多種任務交替完成也有利于幫助孩子完成任務。
3、避免嘮叨,多鼓勵孩子。高情商的父母一定是懂得欣賞和夸贊自己孩子的父母,也絕對不會吝嗇自己對孩子的表揚。而低情商的父母只會不停抱怨和嘮叨,結果事情的結果越來越糟糕。要想孩子如期完成作業(yè)額,那么停止催促,真誠地鼓勵孩子吧。當然,最重要的一點是讓孩子立即行動,開始寫作業(yè),只有開始寫,那么離完成作業(yè)才會進一步。