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初中生不愿意和家長溝通怎么辦

2024-10-281510閱讀量
  • 初中生不愿意和家長溝通怎么辦

    初中生正處于青春叛逆期,相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題,這一時期的孩子是非常不好管教的,他們有自己的想法和主見,變得不再想服從父母了。

    初中生不愿意和家長溝通怎么辦

    1、家長要學(xué)會尋找合適的時機。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí),晚上有家庭作業(yè),或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場合,注意孩子情緒,有想說的話題,不要隨性而發(fā),要存著,找個合適的時機說。

    2、針對重點問題溝通。談的問題過多,孩子可能記不住,改不了,反而效果不好。要就事論事,孩子最忌家長提陳年老帳,主觀臆斷,因此,就事論事的提孩子近期的某件事,讓孩子反思,自己應(yīng)該怎么改,怎么做。

    3、要充分理解孩子。我們做父母的很容易將關(guān)注點放在孩子的外在行為上,從而忽視孩子的內(nèi)在心理。但是孩子表面的叛逆行為就像冰山露出的很小的一部分,更大部分真正的內(nèi)在動機都隱藏在冰山的下面。家長不能只看到孩子表面的行為是叛逆的,而要看清楚孩子表面行為下面隱藏的那部分內(nèi)容,找到叛逆行為背后的心理動機,才能真正地理解孩子。

    4、要耐心傾聽。孩子們對世界有著大人們無法想象的想象力,當(dāng)孩子在對父母講述一些說過很多遍的事情時,父母一定要認(rèn)真傾聽,不要厭煩孩子啰嗦。更不要對孩子說:你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式,只有父母懂得傾聽,孩子們才有聊天的興致,也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn),分享生活中的開心和難過。

  • 初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    孩子步入青春期之后,很多家長都會發(fā)現(xiàn),自家孩子越來越不愿意跟父母溝通交流了,而這樣的情況,也導(dǎo)致了親子之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)。對于這種情況,家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,來改善這種情況。

    初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    1、家長要理解孩子。家長要把自己的真實想法和情感,毫無保留的告訴自己的孩子,這樣才能起到良好的溝通效果,有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式,但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式,應(yīng)該通過一些更為委婉的表達(dá),來達(dá)到勸說的效果。

    2、講究方法。父母和孩子溝通的過程中,一定要講究非常正確的方法,充分的對他們的一些思想進行理解,并且尊重孩子的想法,這樣能夠有效的縮短兩個人之間的一些距離,有些父母把自己的面子,看得非常的重要,往往希望孩子屈服于自己,我們在溝通的過程中,一定要站在他們的位置,這樣才能起到很好的效果。

    3、學(xué)會和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通,要注意自己的態(tài)度、言行和方式,要不很容易和孩子頂起來,彼此站在對立面。先培養(yǎng)親近感,用朋友的心態(tài)尊重孩子,不要居高臨下,盛氣凌人。

    青春期的孩子遇到問題時,會有自己的主張,即使家長知道最佳解決方式,也不要直接告訴孩子,更不要強迫孩子聽取采納,建議使用發(fā)問式溝通。比如:你覺得這個事情怎樣處理比較好?

  • 孩子上初中后不愿意和家長溝通怎么辦

    很多家長都有與孩子溝通交流的困惑,特別是中學(xué)生的家長。因為這一時期,孩子正處于叛逆期,他們非常有自己的想法和主見,不再事事都聽從父母的安排。對于這樣的孩子,家長該怎么有效溝通呢?

    孩子上初中后不愿意和家長溝通怎么辦

    1、采用巧妙的辦法,注意引導(dǎo)孩子心理健康?!按笄扇糇尽?,有什么事不妨開誠布公與孩子交流,像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見,也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。

    2、建立平等的相互關(guān)系,做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉,溝通就成了空話。父母要放下架子,沒事與他開幾句玩笑,無意中給他一個擁抱,偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。

    從這些生活的小細(xì)節(jié)入手,尋找打開孩子心扉的突破口。關(guān)心他的生活而不是一味地嘮叨他的學(xué)習(xí),孩子覺得很暖心,大人就更容易走進他的內(nèi)心。

    3、多與孩子聊他感興趣的話題。孩子畢竟是孩子,對于自己感興趣的內(nèi)容,他們一般都會滔滔不絕地和你談起來,在談話的過程中,觀察了解孩子的內(nèi)心世界。真正了解才能有的放矢地處理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,避免可能發(fā)生的危險。

  • 初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

    處于初中階段的孩子不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象,因為這個階段的孩子正處于青春叛逆期?;蛟S只是孩子一時心情不好什么的,當(dāng)家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學(xué)習(xí)的道理,那么這些道理對于孩子來說是沒有用的,只會讓孩子更加的叛逆。所以家長應(yīng)該慢慢引導(dǎo)孩子,讓孩子重新回歸校園。

    初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

    1、及時和孩子溝通厭學(xué)的原因。溝通其實是一個解決很多事情的方法,可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時候,都直接選擇命令的形式,而不會去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學(xué)的狀況的時候,那么就可以選擇溝通的方式,只有多溝通,家長才能知道初中生的心里在想什么,才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

    2、家長要給孩子合理作息。家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時間和學(xué)習(xí)要求,比如周末幾點鐘起床、幾點鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時間,這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對一致的要求,這樣才會讓孩子進入學(xué)習(xí)階段的時候不會過于突兀。同時也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

    3、家長要學(xué)會聆聽。家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況,細(xì)心聆聽或者主動詢問。認(rèn)可孩子的情緒,多出主意想辦法,而且要直接到具體的方法,而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴,不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說,要不要給同桌兩個星期的試用期考察考察,孩子要不試著偷偷找老師,把想法告訴老師,訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時也是在安撫孩子的情緒,讓孩子從另外一個角度學(xué)會思考問題、分析問題。

    4、注重知識的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識處于被動的開展學(xué)習(xí),不明白學(xué)習(xí)能有什么作用。可是作為初中生的父母,一定要告知初中生的孩子,如今許多的職位全是學(xué)歷的限定,沒有學(xué)歷你再出色,人家也不一定要你你。而且應(yīng)當(dāng)塑造初中生孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好,協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂。

  • 初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

    初中男孩的叛逆期表現(xiàn)是比較明顯的,大多數(shù)的叛逆期孩子都會不聽話,學(xué)習(xí)下降,沉迷手機登,相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題,這一時期的孩子是非常不好管教的,他們有自己的想法和主見,變得不再想服從父母了。

    初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

    家長要學(xué)會尋找合適的時機。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí),晚上有家庭作業(yè),或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場合,注意孩子情緒,有想說的話題,不要隨性而發(fā),要存著,找個合適的時機說。

    針對重點問題溝通。談的問題過多,孩子可能記不住,改不了,反而效果不好。要就事論事,孩子最忌家長提陳年老帳,主觀臆斷,因此,就事論事的提孩子近期的某件事,讓孩子反思,自己應(yīng)該怎么改,怎么做。

    要重視身體語言。父母對于孩子的關(guān)愛和信任,重視和賞識,很多時候并不需要用語言來表達(dá)。一個微笑,一個眼神,一個親吻,一個手勢,都可以對孩子傳遞各種情感,而且這比千言萬語更具有力量。

    家有不愛和父母說話的青春期孩子,家長常見的錯誤做法

  • 初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

    孩子在上學(xué)期間,除了要好好學(xué)習(xí)外,也要搞好社交,這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因為性格內(nèi)向或不會社交等原因,出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流,被同學(xué)孤立等現(xiàn)象,長此以往,不但不利于孩子成績的提高,也不利于孩子身心的發(fā)展。

    初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

    接觸社交場合:鼓勵孩子多參與社交活動,如參加課余班、社會實踐等,在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

    提高自信心:積極鼓勵孩子參與各種活動,如擔(dān)任小組長、主持學(xué)生會活動等,讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

    加強溝通:家長應(yīng)當(dāng)時時關(guān)注孩子,與孩子多交流,建立親密關(guān)系,鼓勵孩子多與他人交流,多向他人請教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

    練習(xí)表達(dá):可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式,如發(fā)言、演講、寫作等。

  • 初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

    初中生還在讀書階段,學(xué)校一般都要求孩子發(fā)型整潔。初中生不愿意剪頭發(fā)家長可以告訴孩子,發(fā)型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養(yǎng)正確的發(fā)型觀念,孩子才會愿意剪頭發(fā)。

    初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

    1、找到適合孩子的發(fā)型

    如果學(xué)生不想剪頭發(fā),可能是孩子覺得剪頭發(fā)會變丑,孩子想要好看的發(fā)型。在這種情況下,家長可以咨詢發(fā)型師或者網(wǎng)上尋找一些發(fā)型靈感,找到適合孩子的發(fā)型,讓孩子能更容易接受去剪頭發(fā)的建議。

    2、培養(yǎng)孩子發(fā)型觀念

    培養(yǎng)孩子正確的發(fā)型觀念,讓孩子知道剪頭發(fā)是一件必要的事情,可以讓孩子的形象更好,也以讓孩子更加整潔和舒適。

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