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撕作業(yè)本會給孩子留下什么陰影

2024-11-09308閱讀量
  • 撕作業(yè)本會給孩子留下什么陰影

    很多家長在面對孩子出錯時,家長會很自然地沖孩子大吼大叫或者打罵,這就是反應(yīng)定勢。家長習(xí)慣了用這種方法管教孩子,孩子當(dāng)時會很聽話。所以大腦就習(xí)慣了用吼叫的方式來解決問題。

    撕作業(yè)本會給孩子留下什么陰影

    1.讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙

    父母們在孩子認(rèn)真寫作業(yè)的時候,與孩子爭吵,進(jìn)而引發(fā)撕作業(yè)的行為,可能是因為孩子在做作業(yè)的時候,父母拿著孩子最近的物品作為反擊比較順手,那就只能是撕作業(yè)了,順手拿起孩子的作業(yè)就給撕個粉碎。這件事發(fā)生在孩子寫作業(yè)的時候,而撕作業(yè)又肯定涉及到親子沖突,父母的強勢的行為使得孩子在內(nèi)心記住了父母發(fā)怒的樣子,很容易對孩子產(chǎn)生心理上的陰影。

    有如此陰影的印象,在孩子內(nèi)心留存,孩子做作業(yè)或者上課的時候,會不斷回想這件事情,無法集中注意力去上課去寫作業(yè),因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的障礙,使得孩子在學(xué)習(xí)上面與同學(xué)拉開差距,跟不上學(xué)校的課程。

    2.孩子對于父母的感情產(chǎn)生隔閡

  • 孩子一寫作業(yè)就發(fā)呆是什么原因?qū)е碌?/a>

    孩子一寫作業(yè)就發(fā)呆是很多孩子都會做的事,家長要明白,孩子寫作業(yè)發(fā)呆并不完全是在不好好寫,可能是孩子遇到了什么難題,所以家長一定要正確分析孩子發(fā)呆的原因,如果是孩子注意力不集中,家長要想辦法解決。

    孩子一寫作業(yè)就發(fā)呆是什么原因?qū)е碌?/strong>

    1、孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣。有的孩子之所以會出現(xiàn)較為拖拉的情況,因為他對于學(xué)習(xí)一點興趣也沒有。想必大家都有這樣的經(jīng)歷,上學(xué)的時候?qū)δ硨W(xué)科沒有興趣,所以學(xué)習(xí)起來比較吃力。久而久之,就對這門學(xué)科或者學(xué)習(xí)沒有興趣,知識點記不住,孩子寫作業(yè)自然比較慢。

    2、注意力不集中。在上學(xué)階段,有很多事物容易吸引孩子的注意力,如課外書、電視等方面,導(dǎo)致孩子上課做作業(yè)時總是想其他事情,從而看起來好像總是發(fā)呆。

    3、睡眠質(zhì)量不佳。當(dāng)孩子睡眠時間不夠或睡眠質(zhì)量不佳時,就會困倦,精力不佳,從而容易發(fā)呆發(fā)愣。此時家長需要給孩子營造一個舒適的、熟悉的睡眠環(huán)境,督促孩子早睡早起。

    孩子發(fā)呆并不是偷懶,家長要知道這幾點

  • 孩子寫作業(yè)坐不住是什么原因

    孩子寫作業(yè)坐不住多半是因為孩子的專注力不集中的原因,家長要觀察一下孩子專注力的問題。其次家長也應(yīng)該反思一下自己,看一看孩子的專注力不集中是不是家長導(dǎo)致的,然后再訓(xùn)練孩子的專注力,提高孩子寫作業(yè)的效率。

    孩子寫作業(yè)坐不住是什么原因

    1、外部干擾。孩子總是坐不住,這很可能是父母造成的,孩子放學(xué)回家寫作業(yè)時,父母一般在做什么?洗水果、準(zhǔn)備零食、倒水,每隔三五分鐘,父母就會敲門進(jìn)去送水果、送零食、送水,這些舉動影響到孩子的全心投入,使孩子的專注力一再被打擾,很難集中精力去深入一件事情。

    2、反面教材。父母是孩子的一面鏡子,孩子專注力不足時,父母先反思自己,是否也有專注力不足的問題。爸爸計劃在家用一小時時間完成某項工作任務(wù),因為沒有人監(jiān)督,一會兒起身去倒水,一會兒看看手機(jī),一會兒又去找媽媽聊天,真正花在工作上的時間,被這些瑣事分割成碎片,很難按計劃完成工作,這是爸爸給孩子做出的錯誤示范。

    3、心理原因。孩子總是會分心,可能有孩子的心理原因,比如孩子做不感興趣的事,借助做其他事情來逃避這件事;孩子遇到難題,不知道如何處理,或不愿面對問題,通過做其他事情分散注意力,或以此方式逃避問題;孩子壓力較大,越是想做好,越是難集中注意力。

    孩子寫作業(yè)坐不住怎么辦

  • 孩子不愿意寫作業(yè)是什么原因

    在孩子進(jìn)入學(xué)校之后,寫作業(yè)是學(xué)生的任務(wù)之一,但是有一些孩子就是不愿意寫作業(yè),每次寫作業(yè)還需要家長三催四請,其實孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多,家長要善于關(guān)注孩子,找出原因,才能對癥下藥。

    孩子不愿意寫作業(yè)是什么原因

    1、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。有的家庭沒有給孩子準(zhǔn)備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間,孩子有時候在餐桌上,有時候在茶幾上,有時候在凳子上。有時候,孩子寫作業(yè)的光線也不好,這些很容易讓孩子感覺不舒服,堅持不了太長時間。

    有的家里家庭成員比較多,比如,在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業(yè)的時候,弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧,老人在客廳里看電視,大人在打電話、說話等。在這樣的環(huán)境中,孩子是很難靜下心專心寫作業(yè)的?! ?/p>

    2、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學(xué)習(xí)成績落后的孩子,他們可能在學(xué)校沒有認(rèn)真聽講或者沒有聽懂,如果作業(yè)難度再大一點,那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助,只是對著題目發(fā)愁,坐在那里難受,或者哼哼唧唧。

    3、孩子任務(wù)管理和時間管理能力欠缺。相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的,完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法,會導(dǎo)致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感,從而讓他們反感寫作業(yè)。

  • 孩子不愿做作業(yè)用什么方法可以教育

    孩子不愿意寫作業(yè)是很多家長都會遇到的情況,面對這樣的孩子,家長常常感到十分的無奈,就算是自己逼著孩子寫作業(yè),孩子也只是隨便應(yīng)付寫幾下,根本就不認(rèn)真。其實,小孩子的天性都是比較愛玩的,孩子不愿意寫作業(yè)是很正常的現(xiàn)象,家長一定要耐心引導(dǎo)孩子。

    孩子不愿做作業(yè)用什么方法可以教育

    1、父母和孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃。家長和孩子共同制定計劃大大增強孩子的參與感。重點是孩子感到在家很有地位,孩子的想法被尊重。制定計劃一定要尊重孩子的想法,很多家長喜歡直接按照自己的想法來制定,就等于是命令孩子,約束孩子。共同制定達(dá)成共識,孩子遵守的意愿才會比較強,自然也容易接受。

    2、適當(dāng)?shù)莫剟?,幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。任何人做事,都需要有動力的支撐,才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)的時候,家長可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵,讓孩子更有動力。

    對于獎勵,家長可以準(zhǔn)備一些小橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品,既有助于學(xué)習(xí),又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè),家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到父母的誠信,以至于在下一次寫作業(yè)的時候,會更加的認(rèn)真自覺。

    3、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨的事,就算家長勉強孩子寫作業(yè),孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè),就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),孩子成長的每一步都需要陪伴,包括寫作業(yè)的時候也是如此。

  • 孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的

    很多家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時候,發(fā)現(xiàn)孩子一寫作業(yè),不是吃東西、喝水就是上廁所,好話壞話都說盡,就是不吃這一套。其實,孩子不寫作業(yè),家長要先了解,孩子是什么原因不想寫作業(yè),是不會寫還是不想寫,還是因為貪玩,還是因為故意氣家長,這個問題要弄清楚。

    孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的

    1、在校壓力大。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué),可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著祖業(yè),能拖延就拖延。

    2、缺乏計劃性。在家長眼里,孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn),可孩子畢竟還小,他們對于時間的把控能力不夠強,越不想寫就寫得越慢,寫得越慢就越容易挨罵。

    3、課堂知識沒掌握。作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。有的孩子圖省事,在做作業(yè)前不看書,不看參考資料,不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容,作業(yè)拿過來就做,這樣一來他寫著寫著就寫不下去了,完成作業(yè)的速度自然也會慢下來。

    3、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。家長要讓孩子安心學(xué)習(xí),首先自己要安下心來。家長必須明白,良好的學(xué)習(xí)是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境為條件的。

  • 小孩子不想寫作業(yè)有什么好辦法

    俗話說,不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。孩子寫作業(yè)難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學(xué)回家之后,要不就是跑出去玩,要不就是看電視,根本想不起來做作業(yè)。家長催促孩子好多遍,孩子還是不為所動。那么,孩子不想寫作業(yè),家長該怎么辦呢?

    小孩子不想寫作業(yè)有什么好辦法

    1、做計劃。在孩子寫作業(yè)前,花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃,某個時間段寫什么作業(yè),寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會,吃點水果,然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè),是越詳細(xì)越好,完成的一項可以打一個勾,完成的不夠好的,就打一個三角形,下次再繼續(xù)改進(jìn),孩子的好勝心都比較強,有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,孩子自然的就會集中注意力做完。

    2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業(yè),而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè),寶媽卻在看電視,那孩子自然是不會專心學(xué)習(xí)的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時的關(guān)掉電視,最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)。可以找本書看,這樣孩子就不好意思再玩耍了,就會乖乖寫作業(yè)。

    3、保持安靜。除了學(xué)習(xí)氛圍很重要,安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè),家里卻有人在聽音樂,那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開始寫作業(yè)的時候,寶媽和家人一定要配合,盡量不發(fā)出聲音。

    4、養(yǎng)成習(xí)慣。對于不愛寫作業(yè)的孩子,家長一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè),不要讓孩子先玩耍,這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間,那時間長了孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣,按時寫作業(yè)的。

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