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初中女孩厭學(xué)怎么辦

2024-03-26667閱讀量
  • 初中女孩厭學(xué)怎么辦

    當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)千萬(wàn)不能大意,不要覺得孩子故意為之,不會(huì)真的不上學(xué)的,家長(zhǎng)的這種想法是危險(xiǎn)的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子好好談一談,問問孩子什么原因?qū)е滤霈F(xiàn)這種想法的,再想辦法幫助孩子回歸到正常的學(xué)習(xí)中去。

    初中女孩厭學(xué)怎么辦

    1、家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子心理疏導(dǎo),幫助孩子消除心理創(chuàng)傷。孩子處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,如果父母的鼓勵(lì)不夠,給孩子更多的關(guān)愛,對(duì)孩子未來的生活會(huì)有更大的幫助,孩子也會(huì)因此感到自豪。

    2、鼓勵(lì)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大動(dòng)力,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是需要及時(shí)的,家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)。

    3、不要過度地批評(píng)、指責(zé)孩子。孩子的自尊心很強(qiáng),她們往往不愿意讓父母知道,甚至于害怕。家長(zhǎng)應(yīng)該多跟孩子溝通,了解初中孩子厭學(xué)的原因,然后有針對(duì)性地采取措施。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,她便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

    4、家長(zhǎng)應(yīng)從思想上正視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),不要輕易否定孩子的成績(jī)。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),不是體力勞動(dòng),是心理勞動(dòng)。家長(zhǎng)要從思想上正視學(xué)習(xí)過程本身,重視孩子的個(gè)性發(fā)展,認(rèn)可并尊重她,相信她有能力做好每一件事。

  • 初中生厭學(xué)怎么辦啊

    厭學(xué)心理很復(fù)雜,是一種對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩的心理反應(yīng)。視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),失去學(xué)習(xí)興趣,上課無(wú)法集中精力聽講,思維遲緩,提不起精神,總之對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

    初中生厭學(xué)怎么辦啊

    首先要做的是反求諸己。從自身去查找問題,是否平時(shí)與孩子的交流與溝通出現(xiàn)問題。比如與孩子交流中是否經(jīng)常以勢(shì)壓人,太強(qiáng)勢(shì)了,或者說對(duì)孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,打掉他的自信。

    其次,可以側(cè)面的了解孩子厭學(xué)的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的,又比如與同學(xué)或者老師有點(diǎn)矛盾,在我們看來是一點(diǎn)小事,但是在孩子看來,那就是天大的事情。找出問題的癥結(jié)所在才能有辦法去解決問題。

    第三,孩子是否了解自身潛能的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)的方法是恰當(dāng),目標(biāo)是否明確,感到自己怎么也學(xué)不會(huì),孩子的心是脆弱的,也是敏感的。作為家長(zhǎng),有認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒,客觀的分析問題的癥結(jié),循環(huán)漸進(jìn)的解決問題。

    第四,要觀察孩子的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,是否產(chǎn)生焦慮,失眠,注意力不集中等,這些負(fù)面的情緒形成的內(nèi)卷,過度的消耗了學(xué)生的精力。

  • 初中孩子厭學(xué)了怎么辦

    隨著孩子年齡的增長(zhǎng),由小學(xué)進(jìn)入了初中,很多孩子在初中階段就會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,從而產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)變得不是很理解,小學(xué)班級(jí)前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學(xué)了呢?

    初中孩子厭學(xué)了怎么辦

    1、學(xué)會(huì)給孩子減壓,結(jié)合孩子的能力,對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息時(shí)間,幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力,使他們能自主地區(qū)分輕重緩急,主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    2、讓孩子感受到成功的快樂,進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。如果別人都說他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂,也就不去努力了,這是正常的。對(duì)于對(duì)老師布置的家庭作業(yè)畏難的孩子,家長(zhǎng)最好是讓孩子動(dòng)筆前先做幾道容易的題,讓孩子能輕而易舉地完成,孩子感受到了成功的快樂,自信心也能提高,家長(zhǎng)再調(diào)整作業(yè)的難度。

    3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì),孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動(dòng)手去做,他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間,當(dāng)孩子圓滿完成時(shí),家長(zhǎng)就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、豐富孩子的課余生活,適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng),一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

  • 初中叛逆厭學(xué)怎么辦

    也許在上學(xué)期間,大多數(shù)的人都有過厭學(xué)的想法,尤其是初中階段,孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,隨著而來的還有對(duì)父母的反抗,其實(shí)初中是一個(gè)過渡期,這個(gè)時(shí)候,孩子處于不成熟和成熟之間,家長(zhǎng)這段時(shí)間對(duì)孩子的教育很重要。

    初中叛逆厭學(xué)怎么辦

    1、動(dòng)之以情,曉之以理

    把讀書的重要性和家里的現(xiàn)狀跟孩子講清楚。告訴孩子,將來要靠他自己去打拼,父母沒能力幫他找工作。自己打拼靠的就是有文化。

    2、多與孩子交流

    多與孩子有效地溝通。孩子很多問題的出現(xiàn),都是由于父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解,矛盾越來越深,孩子對(duì)父母的抵觸越來越嚴(yán)重。對(duì)孩子好奇的東西,要給孩子剖析其利弊。孩子學(xué)習(xí)遇到困難,要及時(shí)了解原因,跟學(xué)校配合好,共同幫助孩子進(jìn)步。

  • 初中生厭學(xué)怎么辦

    不想學(xué)習(xí),不想讀書是很多孩子的通病。幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在為此頭痛不已并長(zhǎng)期與之斗爭(zhēng)??擅看螁柶鸷⒆硬幌雽W(xué)習(xí)的理由,總是五花八門,家長(zhǎng)也不知道如何說才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。那么,初中生厭學(xué)怎么辦呢?

    初中生厭學(xué)怎么辦

    初中不想上學(xué)怎么辦?熱辦!何為熱辦?就是用你的熱心和熱情,慢慢化解他(她)的難題和疑惑,讓他重拾信心,改變看法,樹立理想,慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,不再厭學(xué),愛上學(xué)習(xí)。

    1:為什么不想上初中?若無(wú)其他變故,一般孩子都是期盼初中學(xué)習(xí)生活的,因?yàn)樾W(xué)到初中,從一個(gè)學(xué)校升入另一個(gè)人學(xué)校,總是令人期待和好奇的。不想上初中的孩子,小學(xué)也不會(huì)太喜歡上,只是迫于家長(zhǎng)的壓力,再加上沒什么反抗力,只能屈從。隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸有了自己的想法,也有了反抗家長(zhǎng)的能力,所以就可能不想上初中。只有了解清楚他內(nèi)心的真實(shí)想法,才會(huì)對(duì)癥下藥,事半功倍。

    2:多管齊下進(jìn)行疏導(dǎo)。首先家長(zhǎng)是關(guān)鍵,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就耍家長(zhǎng)威風(fēng),一言不合就動(dòng)手。應(yīng)該找個(gè)合適的機(jī)會(huì),趁孩子完全放松的時(shí)候,和顏悅色的談心聊天,了解孩子的真實(shí)想法,和風(fēng)細(xì)雨的告訴他,初中教育是義務(wù)教育,孩子不上學(xué),是違反義務(wù)教育法的,家長(zhǎng)和孩子本人都會(huì)受到懲罰(可適當(dāng)夸大點(diǎn)),給孩子以不上學(xué)政府都不愿意的硬態(tài)度,讓他幼小心靈得到震撼,讓他知道不是不愿上就可以不上的。

    其次是懇求以前的小學(xué)老師幫忙做工作,老師畢竟最了解學(xué)生情況,老師的話有時(shí)比家長(zhǎng)更管用。再加上老師談話的技巧,可能收到意想不到的驚喜。

  • 14歲初中女孩特別叛逆怎么辦

    隨著孩子的成長(zhǎng),大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面出現(xiàn)新的問題,特是孩子到青春期,叛逆期的時(shí)候,家長(zhǎng)不知道如何跟孩子溝通,又怕?lián)?fù)孩子的成長(zhǎng),特別是14歲女孩子非常叛逆的一系列問題。

    14歲初中女孩特別叛逆怎么辦

    1、家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)了解女孩14歲以后進(jìn)入青春期后的心理發(fā)展特征,這樣就能更好的了解女孩的一些行為,并能與其更好的相處。孩子平時(shí)要多鼓勵(lì),14歲的女孩會(huì)特別敏感,而且缺乏自信,所以往往想通過叛逆行為來證明自己。

    2、轉(zhuǎn)變教育觀,孩子有叛逆心理很正常,要經(jīng)常與孩子溝通,打罵不能解決問題,只會(huì)加重孩子的叛逆心理。家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題,不管遇到什么事情,應(yīng)該平等交談,減少父母與孩子之間的隔閡。

    3、分析原因,不斷試驗(yàn)。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說明,這樣,孩子的逆反心理也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。管教孩子,要時(shí)常改變方法,上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

    4、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少指責(zé),孩子之所以會(huì)出現(xiàn)逆反心理是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是過多地關(guān)注孩子缺點(diǎn),以至于對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見。這樣大大的刺傷了14歲孩子敏感的內(nèi)心。這樣會(huì)讓孩子感覺無(wú)論自己怎么努力都不會(huì)得到父母的肯定,心理產(chǎn)生了不平衡,所以總是想法脾氣。所以父母對(duì)孩子應(yīng)該寬容一些,多鼓勵(lì)少指責(zé),對(duì)于孩子做錯(cuò)的事不要太在意,對(duì)于孩子做的好的事應(yīng)不吝贊揚(yáng)。

  • 上初中的孩子厭學(xué)怎么辦

    為了可以讓孩子好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),很多家長(zhǎng)為此也付出了不少時(shí)間和精力,可是有些孩子在步入初中之后,受某些因素的影響,漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙,無(wú)論家長(zhǎng)怎么說教都轉(zhuǎn)變不了他們的態(tài)度。

    上初中的孩子厭學(xué)怎么辦

    1、找出原因,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段,知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多,難度也大了,再加上要參加中考,不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難,長(zhǎng)期情緒低落,漸漸變得厭學(xué);也有一些孩子,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)經(jīng)常排在班級(jí)靠后位置而變得厭學(xué)。

    找出了孩子厭學(xué)的原因,剩下的就是對(duì)癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是,改變孩子厭學(xué)的狀況,不能太急,要緩緩為之,慢慢來,防止孩子出現(xiàn)叛逆心理,引起反作用。

    2、父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn),家長(zhǎng)也不要過度緊張,每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子。

    調(diào)節(jié)孩子的情緒,適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子讀書學(xué)習(xí),給孩子制定幾個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),在孩子完成之后給予他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。讓孩子體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。

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