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一年級孩子上課小動作多不認(rèn)真聽講怎么辦

2022-12-143485閱讀量
  • 一年級孩子上課小動作多不認(rèn)真聽講怎么辦

    剛上一年級的孩子,對學(xué)習(xí)還沒有什么概念,只知道會玩,會討厭學(xué)校及課堂里的一些規(guī)定,上課不好好聽講,不好好學(xué)習(xí),總是會想發(fā)設(shè)法地引起老師的注意,這對孩子長期發(fā)展來說是非常不好的。那一年級孩子上課小動作多不認(rèn)真聽講怎么辦呢?

    一年級孩子上課小動作多不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣

    學(xué)習(xí)差這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,對于家長來講,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子回家之后的行為,即使是在課堂上學(xué)習(xí)的比較好,但是我們還需要培養(yǎng)孩子的一個作業(yè)習(xí)慣,這個作業(yè)習(xí)慣主要是由家庭教育中的家長來進(jìn)行培養(yǎng),在課堂上幾乎是很難培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣的。

    2、多多理解孩子,以平常心來對待

    一年級孩子剛?cè)雽W(xué),還帶著學(xué)前的任性,嬌寵。學(xué)校是有規(guī)章制度的學(xué)習(xí)樂園,從生活的家庭走進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)校,孩子會覺得行為習(xí)慣上受到了一定的限制,又沒有自覺管理時間的能力,自控能力又差,課堂上有小動作的現(xiàn)象也屬正常。但這種不良習(xí)慣不能任意滋生,或隨性發(fā)展下去。一年級開始,就等于孩子開始進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道,一些不利于學(xué)習(xí)、不利于發(fā)展的不良習(xí)慣,要想辦法幫助孩子改正,否則會影響他一生。

  • 一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    一年級的孩子由于年齡比較小,其約束力以及專注力比較差,所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑,出現(xiàn)走神發(fā)呆,不認(rèn)真聽講的問題。對于這種情況,家長一定要保持冷靜,只有冷靜下來找對方法,才能起到事半功倍的效果。

    一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合,比如,上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片,集夠十個可以換個大卡片,夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。

    當(dāng)然,讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實,咱們家長可以跟孩子老師溝通下,每天問孩子表現(xiàn),家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟,必須嚴(yán)格按照制定的條條框框去執(zhí)行,這樣對孩子才有威懾力!

    2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。

    3、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個認(rèn)真聽講的計劃和概念之后,家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

  • 孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    處于小學(xué)一年級的孩子,年齡都比較小,好奇心理比較重,所以經(jīng)常會被外界的一些因素給吸引,在課堂上出現(xiàn)走神,不認(rèn)真的聽講的行為。對于這種情況,家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒆犹岣邔W⒘Γ龑?dǎo)他們認(rèn)真聽講。

    孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、先不要太激烈,先接納孩子的這種心理和行為。想一想,你自己小時候難道是很喜歡課本,很喜歡被禁錮在小課桌后面,每天還歡天喜地的嗎?除了少數(shù)孩子,大概天生屬于學(xué)霸型,估計絕大多數(shù)孩子都不會喜歡整天坐在教室學(xué)學(xué)學(xué)。

    換位思考一下,孩子一天需要6-7個小時一直守紀(jì)律坐在小小的椅子上,真的很累,身心都累,所以我想孩子在課堂上也不必要求全部都背著小手,做得筆直的樣子,也不是軍訓(xùn)呢。

    2、為孩子選購合適的文具用品。一年級的孩子普遍存在愛玩的特點(diǎn),哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當(dāng)然就是擺在課桌上的文具用品。

    所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學(xué)習(xí)用品。因為孩子通常會選擇造型別致、操作復(fù)雜的文具用品,雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。

  • 一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的原因有:老師講的內(nèi)容自己聽不懂;干擾因素太多,比如有趣的文具,室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜等等;對學(xué)習(xí)不感興趣;不清楚課堂的重要性等等。所以家長可以根據(jù)這些原因,來做出針對性的決策。那么,一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦呢?

    一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1.為孩子選購合適的文具用品

    一年級的孩子普遍存在愛玩的特點(diǎn),哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當(dāng)然就是擺在課桌上的文具用品。所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學(xué)習(xí)用品。因為孩子通常會選擇造型別致、操作復(fù)雜的文具用品,比如:汽車造型的多層文具盒等。雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。所以,家長要注意文具用品的款式和顏色,最好是款式簡單、顏色單調(diào)的文具用品,因為這樣的文具用品通常不會對孩子產(chǎn)生視覺刺激,也就不會激起孩子玩的欲望。

    2.教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

    如果孩子上課走神、不認(rèn)真聽講是因為不能理解老師的授課內(nèi)容,那就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書、記筆記等,對新課有了一定的認(rèn)識,了解自己的疑惑,在聽講的時候就能跟上老師的思路,聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力,因此要引導(dǎo)孩子多閱讀,閱讀量大了,理解能力提高了,孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容,自然就不會走神了。

  • 一年級孩子做題不認(rèn)真馬虎怎么辦

    剛步入一年級階段的孩子,可能還沒有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、愛寫作業(yè)的習(xí)慣,所以很多家長在輔導(dǎo)一年級孩子寫作業(yè)的時候,總是能發(fā)現(xiàn)這個年級的孩子做題時不認(rèn)真馬虎的問題。這是一個很不好的習(xí)慣,所以家長一定要幫助孩子盡早去改正,避免養(yǎng)成不良的后果。

    一年級孩子做題不認(rèn)真馬虎怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子的審題習(xí)慣。很多一年級孩子做題不認(rèn)真馬虎的原因是沒有看清題意,要么看不懂題目的意思,要么誤解了題目的意思。所以家長要帶著孩子一起讀題,手把手教孩子如何審題。當(dāng)然家長不僅要教孩子怎么審題,還要鼓勵孩子用自己的語言解釋題意,只要孩子能做到這一點(diǎn),就能形成認(rèn)真審題的習(xí)慣,還能逐步提高語言理解和表達(dá)能力。

    2、要求孩子中間步驟必須寫而且要清晰。很多孩子自己思維比較快,在做題中不太喜歡寫步驟,特別是男孩子,往往都很懶于寫步驟,直接就把結(jié)果寫出來了。但是如果在做題中沒有中間步驟,就很容易考慮不夠周全,也很容易丟分,而老師判卷子時中間步驟也是有分的,所以要讓孩子養(yǎng)成清晰寫出中間步驟的好習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的能力。每個孩子的學(xué)習(xí)能力是不同的,這個跟遺傳跟家庭氛圍都有關(guān)系的,同時也和孩子的智商有著一定的關(guān)系。所以家長要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)來要求孩子,養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來幫助孩子改正不認(rèn)真馬虎的習(xí)慣。一年級孩子做題粗心馬虎的時候,保護(hù)好孩子是每個家長的責(zé)任,尤其不能責(zé)備和打擊孩子。

    4、養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要找出孩子不認(rèn)真馬虎的真正原因,一般都是因為孩子基礎(chǔ)不扎實,沒有讀懂題意,上課沒聽懂老師講的內(nèi)容。一節(jié)課只有45分鐘,但是孩子能集中精力的有20分鐘就很不錯了。所以一定要讓孩子在平時就養(yǎng)成一定的專注力,專心做一件事情。

  • 小學(xué)一年級學(xué)生上課不認(rèn)真不自覺怎么辦

    孩子的注意力不夠集中,也屬于正常的年齡特點(diǎn),家長可以認(rèn)真觀察一下,孩子做什么事件能夠集中較長的時間,這件事必是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡的,所以可以從孩子感興趣的事件下手,從每一件小事上讓孩子能夠堅持下來,久而久之也會在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    小學(xué)一年級學(xué)生上課不認(rèn)真不自覺怎么辦

    1、要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。孩子對自己的控制能力是比較差的,所以要想使孩子集中注意地學(xué)習(xí),就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準(zhǔn)備,讓孩子吃好、喝好、穿得適當(dāng)。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲,使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。

    創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學(xué)習(xí)地方,沒有條件的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純。孩子在學(xué)習(xí)時,如果大人走來走去說這講那,甚至聽廣播、看電視,就會嚴(yán)重地分散孩子的注意力。所以孩子學(xué)習(xí)時,家長也最好坐下來,看點(diǎn)書讀點(diǎn)報,或作一些不惹孩子注意的事情。

    2、把課本變得有趣味。家長需要花點(diǎn)心思,可以把語文書上的一些課文,通過讓孩子畫出來或者表演出來,這期間要不斷地鼓勵孩子,孩子其實畢竟還小,大人不斷肯定他,他就會很開心,會越來越好,千萬不要打擊式教育。一年級的數(shù)學(xué)主要是一些簡單的題,只要孩子用點(diǎn)心,應(yīng)該不算難,在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題,先不要多,最初建立信心很重要。英語方面可以玩有趣的配音,孩子最初會很喜歡那里面的動畫,找一些他喜歡的動畫片段,讓孩子模擬配音,孩子得到肯定后會越來越喜歡的。

    3、制定合理的作息時間。家長多陪孩子坐下來做個合理的學(xué)習(xí)時間表,按孩子的喜好制作,保持靈活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。孩子就會有了自覺性,學(xué)習(xí)效果就會好很多,也會養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排時間,讓孩子做自己想做的事,情緒穩(wěn)定的氛圍就會有主動性愿意學(xué)習(xí)。

  • 三年級的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    孩子上課不認(rèn)真聽講可采取的五種方法:1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能幫助孩子快速投入學(xué)習(xí)的同時更能提高成績。2、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能夠幫助孩子集中注意力更好的投入學(xué)習(xí)。3、讓孩子保持有規(guī)律的作息時間,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動才能避免上課不認(rèn)真聽講的情況。4、家長和老師之間相互配合的教育方式能更快的提高孩子成績。5、家長可以讓孩子認(rèn)真聽講就能獲得小紅花的方法來提升孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

    三年級的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

    教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。習(xí)慣成自然,當(dāng)孩子養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后,會使孩子在學(xué)習(xí)方面更自覺更有效。在孩子逐步適應(yīng)學(xué)校生活后,讓孩子更主動積極地投入到集體生活中。這些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育,會讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

    2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

    在孩子學(xué)習(xí)的時候,家長必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具,切記不要在孩子的桌子上放零食或玩具,這樣會影響孩子學(xué)習(xí)的注意力。家長也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時在家看電視或大聲說話,也會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。給孩子規(guī)定一個學(xué)習(xí)時間能幫助孩子更好的完成作業(yè)也能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

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