孩子一有不順，就喜歡大喊大叫，對(duì)自己的父母發(fā)脾氣，是不尊重父母的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該要在孩子面前樹(shù)立權(quán)威形象，但是這不代表家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，而是要做有原則有底線的家長(zhǎng)，孩子喜歡大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦呢？

孩子喜歡大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦

1、先安撫孩子

每個(gè)人都曾經(jīng)是孩子，如果我們能回想起兒時(shí)的記憶，那個(gè)大吼大叫的自己就會(huì)跟眼前這個(gè)孩子重疊，也許你就會(huì)理解并心疼面前這個(gè)孩子了。大吼大叫就是憤怒的情緒，究其原因是不被理解、不被滿(mǎn)足。其實(shí)孩子只是不懂得如何去表達(dá)自己的情緒，幼兒時(shí)期只能用哭來(lái)引起大人的注意，而這個(gè)階段他就用更激烈的方式來(lái)表達(dá)。深呼吸，讓自己先冷靜下來(lái)。然后蹲下來(lái)抱住他，輕輕拍拍他，讓他安靜下來(lái)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的情緒

面對(duì)大吼大叫的孩子，無(wú)原則的哄不行，但是一味的威脅、教訓(xùn)和說(shuō)教也是沒(méi)有用的。重點(diǎn)是要讓他明白什么是情緒，每個(gè)人都會(huì)有很多情緒，快樂(lè)、害怕、憂(yōu)傷、憤怒……如何去處理這些情緒，與這些情緒和平相處，舒服地做自己，讓自己和身邊的人都開(kāi)心，都要一起成長(zhǎng)，愛(ài)和理解，才是最重要的。

每個(gè)孩子都是不同的，他們有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不同的性格特點(diǎn)，有些孩子性格溫和，有些孩子則脾氣暴躁，稍不順心便大吼大叫，其實(shí)孩子的性格與父母的教育方式有著很大的有關(guān)系，也與孩子所處的階段和內(nèi)心的壓力有很大關(guān)系。

孩子喜歡發(fā)脾氣大吼大叫怎么辦

先要保持冷靜。嘗試與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁催@樣做。設(shè)定明確的規(guī)則和界限，告訴他們大聲喊叫是不被接受的行為。

鼓勵(lì)他們尋找其他方式來(lái)表達(dá)情緒，如繪畫(huà)、寫(xiě)日記或參加體育活動(dòng)。提供積極的榜樣，以身作則展示適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

傾聽(tīng)孩子。設(shè)法了解孩子的想法和感受，可以給孩子一個(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的情緒和想法。

建立邊界。讓孩子知道哪些行為是不可接受的，并給予一個(gè)可以遵守的規(guī)則，若犯規(guī)需要對(duì)應(yīng)的懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì)。

我們都希望孩子可以有一個(gè)健康、快樂(lè)、完整的成長(zhǎng)過(guò)程，所以如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題我們要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，比如前幾天我朋友問(wèn)我：孩子大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦，其實(shí)解決孩子這個(gè)問(wèn)題并不難，掌握好的方法你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事都會(huì)得心應(yīng)手。

孩子大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦

首先我們要壓制自己的情緒，等孩子情緒平靜下來(lái)再進(jìn)行教育。

我身邊的長(zhǎng)輩們常常相信的教育理念是“棍棒底下出孝子”。孩子一旦不聽(tīng)話(huà)發(fā)脾氣，就直接動(dòng)手打孩子，認(rèn)為這樣效果最好，還能讓孩子變得聽(tīng)話(huà)懂事。

這種教育理念其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)，看似孩子的情緒平靜，變得聽(tīng)話(huà)了。但其實(shí)在孩子的心里，他已經(jīng)開(kāi)始?jí)阂直磉_(dá)自己的愿望，長(zhǎng)大后性格也容易變得沉悶、壓抑，嚴(yán)重的可能還會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。

小孩子的情緒來(lái)得快，又比較激烈，如果在他大聲哭鬧的時(shí)候硬要和他講道理，往往收效甚微。

很多孩子一生氣就會(huì)大喊大叫，影響自己的同時(shí)，也叫嚷的家長(zhǎng)情緒煩躁。家長(zhǎng)面對(duì)孩子一生氣就大喊大叫的行為，絕對(duì)不能放任，要保持冷靜了解原因，安撫孩子的情緒，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確宣泄情緒，避免造成無(wú)法控制的情況發(fā)生。

孩子生氣大喊大叫的時(shí)候怎么辦

1.保持冷靜

面對(duì)小孩發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)或者照顧者不要情緒化，保持冷靜有助于更好地理解和解決孩子的問(wèn)題。

2.了解原因

嘗試與孩子交流，了解其發(fā)脾氣的原因，如生理需求、心理需求或周?chē)h(huán)境等，以找到問(wèn)題的癥結(jié)。

孩子愛(ài)大吼大叫發(fā)脾氣，這都是我們家長(zhǎng)教育失誤的后果，教育小孩，應(yīng)該采取正確地方式，很多家長(zhǎng)在教育孩子上特別的溺愛(ài)孩子，孩子有什么要求都是盡力滿(mǎn)足他們，給他們最好的生活條件，這樣是不行的，會(huì)把孩子養(yǎng)壞的，我們要好好培養(yǎng)孩子。

孩子愛(ài)大吼大叫發(fā)脾氣怎么辦

1、面對(duì)大吼大叫的孩子，無(wú)原則的哄不行，但是一味的威脅、教訓(xùn)和說(shuō)教也是沒(méi)有用的。重點(diǎn)是要讓他明白什么是情緒，每個(gè)人都會(huì)有很多情緒，快樂(lè)、害怕、憂(yōu)傷、憤怒……如何去處理這些情緒，與這些情緒和平相處，舒服地做自己，讓自己和身邊的人都開(kāi)心。

2、對(duì)于孩子大吼大叫，這個(gè)問(wèn)題跟環(huán)境有直接關(guān)系，作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，你的教育方式有問(wèn)題，遇到事情哪怕是孩子的錯(cuò)，父母也要耐心細(xì)致的講道理，畢竟他還小，要以教育為主，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，才能有上進(jìn)心。

別孩子有理，你也大喊大叫，沒(méi)理你也如此，這樣一來(lái)，雙方都會(huì)產(chǎn)生不愉快心情。那么我們家長(zhǎng)首先要做出表率，把自己的言行舉止調(diào)整好。

3、多和孩子交流與溝通。小孩子一直愛(ài)發(fā)脾氣，父母?jìng)円惨托『⒆舆M(jìn)行交流與溝通講道理，在這個(gè)整個(gè)過(guò)程中，不管孩子哭得多么的的傷心，父母一定無(wú)須發(fā)脾氣，一定等到小孩子鬧夠以后再和小孩子交流與溝通，選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)待小孩子發(fā)脾氣的方法。

現(xiàn)在大部分孩子都獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子普遍都是百依百順，而這樣的教育方式，孩子一旦沒(méi)有得到滿(mǎn)足就會(huì)大發(fā)脾氣，用各種方式來(lái)要挾父母，孩子生氣時(shí)候大吼大叫就是其中一種。

孩子生氣時(shí)喜歡大吼大叫怎么辦

1、穩(wěn)住自己的脾氣，降低自己的聲音。在孩子提出要求的時(shí)候，父母給予的反饋不同，孩子的心理感受也不一樣。當(dāng)媽媽用溫和的聲音與孩子溝通的時(shí)候，孩子的防御和抵觸心理會(huì)降低，也能夠更好地理解和接受媽媽所要表達(dá)的道理。

2、不要對(duì)孩子冷處理。冷處理對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是比體罰更加嚴(yán)重的方式，媽媽脫口而出的責(zé)罵可能影響孩子的一生。所以在教育孩子的時(shí)候，父母一定要注意自己的語(yǔ)言方式，不要為了一時(shí)痛快為孩子的幼小心靈蒙上陰影。

3、放下威嚴(yán)，以平等的姿態(tài)與孩子溝通。不要總是試圖在孩子面前表現(xiàn)你的威嚴(yán)，不要總是以父母的身份高高在上做出命令，這樣不僅僅會(huì)激化你和孩子之間的矛盾，更會(huì)讓孩子覺(jué)得你是不講道理的“獨(dú)裁者”。

怎樣不吼不叫地管理孩子

有的孩子特別喜歡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常大喊大叫，非常影響孩子的形象，讓人感覺(jué)孩子沒(méi)有家教。究其原因，還是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有教育好孩子，或者是在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)的方式出現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有合理引導(dǎo)孩子處理好自己的情緒。

孩子發(fā)脾氣大喊大叫怎么回事

1、孩子情緒認(rèn)知能力差，不知如何表達(dá)、控制。父母較少關(guān)注孩子的情緒管理能力，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行情緒認(rèn)知，讓孩子不知道如何去感知和表達(dá)自身的，一不開(kāi)心就只會(huì)大吼大叫。

2、父母情緒控制能力差，在孩子面前大吼大叫。父母自身情緒控制能力差，經(jīng)常在孩子面前吵架，沒(méi)有控制好自己，忍不住總是沖孩子大喊大叫，讓孩子形成了錯(cuò)誤表達(dá)情緒的認(rèn)知。

3、吼叫教育方式的輪回效果。由于上一輩嚴(yán)格教育方式的反作用，父母會(huì)不自覺(jué)地把這套吼叫教育方式應(yīng)用到自己孩子身上，形成惡性輪回。

4、孩子沒(méi)有得到得到關(guān)注尊重，自我認(rèn)同感低。很少有父母會(huì)關(guān)注孩子情緒的表達(dá)，沒(méi)有給予孩子足夠的關(guān)注，當(dāng)孩子錯(cuò)誤表達(dá)自身情緒的時(shí)候沒(méi)有給予指導(dǎo)，導(dǎo)致孩子無(wú)法正常地認(rèn)知和表達(dá)自身的情緒，自我認(rèn)同感無(wú)法實(shí)現(xiàn)。