學(xué)校里熊孩子很多，反思自己家的孩子是不是我們眼中的熊孩子。當(dāng)然孩子的素質(zhì)反映出家庭教育，如果孩子情緒容易失控，在學(xué)校打罵別人，對(duì)于孩子的行為要理智處理，不能以暴制暴，更不能隨之任之，講求良好的方法非常關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育

1、孩子懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來(lái)了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反抗同學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽(tīng)，了解事情的緣由，不要聽(tīng)一面之詞。

很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情，無(wú)論是過(guò)錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽(tīng)老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問(wèn)問(wèn)孩子，事情的原因如何。

孩子偷東西是一個(gè)很不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止。孩子習(xí)慣性偷東西的原因有很多，可能是物權(quán)意識(shí)不清，也可能是好奇，或非常想要那個(gè)東西。面對(duì)孩子偷東西，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，而是要多與孩子進(jìn)行溝通，讓他們明白拿別人東西是不禮貌和不正確的行為。

孩子在學(xué)校偷拿別人東西怎么教育

首先，不要打罵，不要沖動(dòng)，冷靜下來(lái)，跟孩子好好交流，了解為什么偷別人東西。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證以后不再犯。

其次，家長(zhǎng)冷靜客觀地對(duì)孩子進(jìn)行法制教育，陳述這種行為對(duì)別人和自己的危害性，以及自己要承擔(dān)的后果！

然后，帶著小孩去把東西還給別人，并道歉，告訴他以后再也不能拿別人東西了，不好的習(xí)慣要堅(jiān)決制止并盡早改掉，決不能放松。

另外，家長(zhǎng)要告訴孩子物權(quán)概念。家長(zhǎng)平常要告訴孩子這些東西是誰(shuí)的，那些東西是誰(shuí)的，哪些東西是他的。只有自己的東西可以隨便使用，如果要使用別人的東西，就要征求他人的意見(jiàn)，如果別人不同意，就不能使用，哭也不能用。

有些孩子不僅在家里無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，在學(xué)校也是，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，也總是忍不住吼叫孩子，但是這樣做，并不會(huì)讓孩子改正自身的錯(cuò)誤行為，反而還會(huì)變本加厲，因此家長(zhǎng)一定要注意分析孩子的實(shí)際情況，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校發(fā)脾氣家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、不要去打罵孩子。家長(zhǎng)看到孩子發(fā)脾氣千萬(wàn)不要去打罵孩子，打罵孩子，孩子就會(huì)有逆反的心理，孩子會(huì)覺(jué)得父母根本不考慮自己的想法，無(wú)論自己怎么做永遠(yuǎn)得不到父母的贊賞，父母千萬(wàn)不要給孩子留下這種想法，孩子會(huì)感覺(jué)非常痛苦。

2、如果孩子發(fā)脾氣的話，一定要接納孩子的脾氣，同時(shí)要學(xué)會(huì)允許孩子去將情緒釋放出來(lái)。在孩子釋放完情緒之后，一定要告訴孩子要把這個(gè)情緒拿捏住。不要隨時(shí)隨地的發(fā)脾氣，也不要亂發(fā)脾氣，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)，再也不喜歡孩子或者不要孩子之類(lèi)的話。

3、家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)要以身作則，用自己的行為和態(tài)度來(lái)引導(dǎo)孩子，例如要表現(xiàn)出耐心、寬容和理解，盡量不要讓孩子感受到自己的不滿和壓力。

4、給孩子足夠的關(guān)注。家長(zhǎng)要給孩子足夠的關(guān)注和陪伴，讓孩子感受到自己的價(jià)值和被愛(ài)的程度。在孩子需要幫助或者情緒失控的時(shí)候，及時(shí)給予孩子關(guān)注和安撫，讓孩子感受到自己的支持和安全感。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)孩子不聽(tīng)課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長(zhǎng)不要急著批評(píng)孩子，先詢(xún)問(wèn)原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過(guò)，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么，可以選擇和對(duì)方溝通的方式。

對(duì)于孩子的教育，除了平時(shí)語(yǔ)言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來(lái)處理。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，令家長(zhǎng)們措手不及，有些孩子在學(xué)校被欺負(fù)，有些孩子則在學(xué)校欺負(fù)他人，還有些孩子威脅同學(xué)要錢(qián)，面對(duì)孩子欺負(fù)威脅他人，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子，糾正孩子的行為，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止孩子犯下不可挽回的錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)要錢(qián)怎么教育孩子

1、孩子問(wèn)同學(xué)要錢(qián)，作為家長(zhǎng)，首先要心平氣和的和孩子進(jìn)行溝通交流，從而了解孩子問(wèn)同學(xué)要錢(qián)的真正原因。

2、糾正孩子的行為，要告訴孩子，不管什么原因，問(wèn)同學(xué)要錢(qián)都是不對(duì)的，要給孩子講道理。每天給他固定的零花錢(qián)，幫助孩子及時(shí)改正。

3、培養(yǎng)孩子的金錢(qián)觀，金錢(qián)觀，很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，如果孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的金錢(qián)觀，長(zhǎng)大后性格上很容易變得不好，讓孩子掌握自己的零用錢(qián)，讓他們知道錢(qián)可以換取自己需要的物品，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以練習(xí)與人交流，漸漸的也能增強(qiáng)他們的勇氣和信心。

4、與老師溝通，讓老師在班級(jí)對(duì)所有孩子加強(qiáng)教育，家長(zhǎng)和老師聯(lián)手教育。了解孩子勒索同學(xué)要錢(qián)的原因，從根本上解決孩子的這一“惡習(xí)”，不要讓他接觸一些“壞學(xué)生”，找一兩個(gè)優(yōu)秀的孩子和他做朋友，多接觸優(yōu)秀的人，孩子的心智發(fā)育就會(huì)“根正苗紅”。

偷東西是很多孩子小時(shí)候，都有過(guò)的事情，一些孩子在父母的引導(dǎo)下，改過(guò)自新，有些孩子則屢教不改，還養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，面對(duì)孩子習(xí)慣性偷東西，家長(zhǎng)要有充足的耐心幫助孩子克服偷的習(xí)慣，并給予孩子正向引導(dǎo)，建立正確的價(jià)值觀。

孩子在學(xué)校偷拿老師的東西該怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過(guò)度。雖然孩子發(fā)生了“偷”的行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢(qián)不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

2、在溝通中，需要告訴孩子偷拿東西是不對(duì)的，不僅違反了學(xué)校和社會(huì)底線，也會(huì)影響他自己的道德和品行。

3、讓孩子歸還物品和錢(qián)。事發(fā)后家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

4、給予正面激勵(lì)。當(dāng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還所拿物品時(shí)，應(yīng)該給予他正面的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這可以增強(qiáng)他的積極行為，并幫助他建立自信心和自尊心。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題讓家長(zhǎng)們哭笑不得，有些孩子生意頭腦比較強(qiáng)，在學(xué)校做小生意，賺同學(xué)的錢(qián)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，肯定孩子做的好的地方，指出孩子需要改正的地方，把孩子的聰明才智引到學(xué)習(xí)上來(lái)。

孩子在學(xué)校跑腿掙錢(qián)怎么教育

首先，要把交易的物品和金錢(qián)退還給同學(xué)之間，告訴他們要以學(xué)習(xí)為重，不能過(guò)于沉迷于玩。

其次，針對(duì)孩子掙錢(qián)要進(jìn)行教育，學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)的，不是來(lái)做生意買(mǎi)賣(mài)的地方，而且交易的對(duì)象也不對(duì)，同學(xué)們都還小，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力來(lái)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)商品，要把精力放在學(xué)習(xí)上。

再次，家長(zhǎng)更是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活有什么異常，時(shí)常檢查書(shū)包有沒(méi)有與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)的東西。特別是有的孩子藏有危險(xiǎn)的東西，比如小刀類(lèi)似的東西。

最后，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，孩子做買(mǎi)賣(mài)賺錢(qián)，說(shuō)明他有經(jīng)濟(jì)頭腦很聰明。這一點(diǎn)可以肯定，但作為家長(zhǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)，把孩子的聰明才智引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，孩子的成績(jī)會(huì)發(fā)生驚人變化。