厭學(xué)雖然是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的不良情緒，但只要家長(zhǎng)可以給予孩子正確的引導(dǎo)，就可以幫助他們盡快打消這個(gè)念頭。不過(guò)家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要注意自己的態(tài)度以及教育方法，避免引導(dǎo)不當(dāng)引起孩子的逆反心理。那么，如何處理孩子厭學(xué)問(wèn)題呢？

如何處理孩子厭學(xué)問(wèn)題

1.找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因

愛(ài)玩是孩子的天性，在玩的過(guò)程中孩子也是能學(xué)習(xí)的，但是很多父母卻不能理解。尤其是在應(yīng)試教育下，孩子會(huì)被迫學(xué)習(xí)很多知識(shí)，因此產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的情緒是正常的。當(dāng)自己的孩子有不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)時(shí)，那么作為父母的就要及時(shí)找到原因并加以引導(dǎo)，否則會(huì)讓孩子一直處于不好的狀態(tài)中。

2.注重孩子學(xué)習(xí)能力的提升

不同的小孩接受新知識(shí)的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)就通；有的小孩在接受新知識(shí)時(shí)需要一段時(shí)間過(guò)渡。這時(shí)作為家長(zhǎng)的我們就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于接受新知識(shí)較慢的孩子，家長(zhǎng)要持以耐心去對(duì)待，幫助孩子去增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練不斷掌握新知識(shí)。千萬(wàn)不要一味地去批評(píng)孩子，這樣只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的問(wèn)題，是因?yàn)樗麄儽旧韺?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，家長(zhǎng)又逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)，根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的意見(jiàn)，所以孩子才會(huì)通過(guò)叛逆不上學(xué)的方式，來(lái)向家長(zhǎng)表示反抗，也就是家長(zhǎng)越讓孩子學(xué)習(xí)，孩子就越不去。那么如何處理孩子叛逆厭學(xué)？

如何處理孩子叛逆厭學(xué)

1、父母出于錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，教育方法不當(dāng)。有些父母認(rèn)為打罵就可以教好小孩，不聽(tīng)孩子做過(guò)多的解釋，就出手打。孩子的自尊心被父母踐踏，會(huì)引起叛逆厭學(xué)之心。當(dāng)孩子覺(jué)得孤立無(wú)助時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，這樣真的可行嗎？父母應(yīng)該好好反思一下，教育孩子的方式是否正確。

2、父母應(yīng)該尊重孩子。給與孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好，就慢慢踏進(jìn)孩子的心里，找到問(wèn)題根源，解決孩子與父母之間的代溝。

3、建立與孩子之間和諧友好親密的關(guān)系。建立誠(chéng)信也是很重要的，要信守承諾，要讓孩子知道父母是精神上支持做事的。

4、給孩子樹(shù)立良好榜樣，創(chuàng)造安靜的環(huán)境，讓孩子慢慢感受身邊的愛(ài)意。不要試著強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，這樣會(huì)把彼此之間的距離再次拉開(kāi)。

孩子厭學(xué)情緒低落家長(zhǎng)處理方法：1、家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問(wèn)題；2、家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)；3、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值，了解孩子困難所在，幫孩子制定可行的計(jì)劃；4、適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及鼓勵(lì)，但不要說(shuō)過(guò)多的空話；5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法；6、家長(zhǎng)可以選擇孩子感興趣的話題進(jìn)行交流。

孩子厭學(xué)情緒低落家長(zhǎng)該如何處理

1、身為家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的教育情況，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒會(huì)讓父母非常頭疼。這時(shí)候不應(yīng)該一味的指責(zé)孩子，而是應(yīng)該冷靜下來(lái)分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問(wèn)題。其實(shí)在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)走一些彎路，最重要的是讓孩子重拾勇氣去面對(duì)各種困難。

2、有些孩子內(nèi)心比較脆弱，他們非常在意老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的看法。如果他們覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的期望過(guò)高，或者自己在學(xué)業(yè)上遇到了困難，就會(huì)變得很容易懷疑自己，失去基本的自信。這樣的孩子往往會(huì)選擇退縮，以不去上學(xué)的方式維持內(nèi)心的安全感。對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

3、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值，父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，只能讓孩子跟自己進(jìn)行縱向比較。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立信心。人都是有差異性的，要承認(rèn)差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)。如果父母對(duì)孩子下硬指標(biāo)，孩子背負(fù)著沉重的壓力，對(duì)是否能達(dá)到目標(biāo)十分擔(dān)心，面對(duì)困難，心理承受不了，就會(huì)產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。

4、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，但不要說(shuō)過(guò)多的空話。孩子想學(xué)又學(xué)不好，無(wú)法達(dá)到父母的要求，是最容易導(dǎo)致自卑的，也是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。只要孩子努力學(xué)習(xí)了，父母就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)強(qiáng)化孩子的正確行為，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，父母要多加鼓勵(lì)，要讓孩子親身體驗(yàn)自己沒(méi)有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說(shuō)一些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的鼓勵(lì)的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問(wèn)題，指導(dǎo)孩子把比較困難的問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)了，每天回家就是不想學(xué)習(xí)，成績(jī)也是一落千丈，關(guān)鍵還不和家長(zhǎng)溝通，這讓家長(zhǎng)很無(wú)奈，那么，如何處理厭學(xué)的孩子？

如何處理厭學(xué)的孩子

1、尋找原因

孩子學(xué)習(xí)厭學(xué)，不能急躁，否則適得其反。要找到原因，對(duì)癥下藥，然后努力提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，孩子成績(jī)下降，與孩子溝通，給進(jìn)步的信心和勇氣 。另外，得到老師的支持、同學(xué)的幫助等等。

2、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)肯定對(duì)孩子不滿意，難免言語(yǔ)會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，甚至是辱罵性的言語(yǔ)。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里不開(kāi)心，情緒低落。如果這時(shí)候，父母施壓、責(zé)罵或再次訓(xùn)斥，無(wú)異于孩子在厭學(xué)的道路上向前推。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，孩子要冷靜溝通。

家長(zhǎng)每天都應(yīng)該關(guān)心孩子的一點(diǎn)一滴，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)厭學(xué)情緒時(shí)，都應(yīng)該重視起來(lái)而不應(yīng)該置之不理。那么，如何處理孩子厭學(xué)呢？

如何處理孩子厭學(xué)

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過(guò)程中影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

向老師請(qǐng)教方法

如果自己對(duì)于兒童教育缺少方法，可以找到相關(guān)的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來(lái)更正之前的教育失誤。

父母不要總是去介入孩子的選擇朋友，不要總是幫孩子選擇朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正確的做法應(yīng)該是要去教孩子如何去建立交友準(zhǔn)則。

孩子交友不慎家長(zhǎng)應(yīng)如何處理較好青春期

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來(lái)選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對(duì)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒(méi)有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長(zhǎng)不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

高中時(shí)期的孩子一般都處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的叛逆和貪玩心理是比較重的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)半夜出去玩，或夜不歸宿的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，確定孩子自身的安全后，教育孩子學(xué)會(huì)責(zé)任感。

高中孩子半夜出去如何處理

冷靜考慮和溝通。首先要冷靜考慮孩子半夜出去的可能原因，這可能包括學(xué)業(yè)壓力、社交需求、家庭環(huán)境等。家長(zhǎng)應(yīng)避免批評(píng)和指責(zé)，而是通過(guò)平和的對(duì)話來(lái)了解孩子的真實(shí)想法和需求。

理解孩子的想法和需求。家長(zhǎng)應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的想法，了解他們的生活、朋友和活動(dòng)。這有助于建立親密的家庭關(guān)系，并使孩子感受到被理解和尊重。

設(shè)定合理的規(guī)矩和限制。與孩子一起制定明確的家庭規(guī)矩，如晚上回家的時(shí)間限制和基本的安全規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)雙方共同商定，以確保孩子能夠接受并遵守。

尊重兒子的個(gè)人隱私和獨(dú)立性。父母應(yīng)該盡可能地給予兒子一定的自由和空間，讓他能夠自主決定自己的行為和行程。如果兒子愿意分享自己的行蹤和動(dòng)態(tài)，父母可以適當(dāng)?shù)睾退涣骱吞峁椭?；如果兒子不愿意分享，父母?yīng)該尊重他的選擇，不要過(guò)度追問(wèn)或干涉。